張杰：“我去，哲哥牛！”
張曉倩：“文言文？假的吧？”
……
全場(chǎng)唯獨(dú)又驚又喜的則是語(yǔ)文老師郭曉瓊，郭老師是位四十來(lái)歲的女士，溫婉大方，此刻看著臺(tái)上周哲的洋洋灑灑，莫名的想要叫好，但一想這是檢討書(shū)，叫好有失禮數(shù)……
周哲繼續(xù)背誦著檢討書(shū)：
“蓋聞古人有云：一日為師，終身為父。師者，傳道授業(yè)解惑也，其恩重如山，其責(zé)大如天。然末學(xué)不敏，未能體察師恩之深，反以頑劣之行，誤擾課堂之序，實(shí)屬不敬不肖。回首往昔，師尊辛勤教誨，不辭勞苦，而吾等學(xué)子竟以嬉戲之心，荒廢學(xué)業(yè)，貽笑大方。此等行徑，非但辜負(fù)師尊厚望，亦愧對(duì)父母養(yǎng)育之恩。”
周哲神情嚴(yán)肅，真是一副認(rèn)真悔過(guò)的樣子，讓熟悉他的老師同學(xué)驚掉了下巴，這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧？
周哲的檢討還未結(jié)束：
“今末學(xué)深知過(guò)失之重，悔之晚矣。愿師尊恕我愚昧無(wú)知之罪，再賜教誨之恩。末學(xué)當(dāng)以此次悔過(guò)為契機(jī)，改過(guò)自新，勤奮向?qū)W，不再負(fù)師尊厚望。今后定當(dāng)謹(jǐn)言慎行，以禮待人，以孝報(bào)親，以忠報(bào)國(guó)，不負(fù)師尊栽培之恩。”
背完檢討書(shū)，周哲還鄭重其事的朝著臺(tái)下李方模深深鞠躬，令人挑不出毛病。
還不等班主任李方模回應(yīng)，語(yǔ)文老師郭曉瓊?cè)滩蛔×耍骸昂茫 ?
郭老師一語(yǔ)驚醒眾人，但當(dāng)其他人都怪異的看著她的時(shí)候，郭老師也有些不好意思起來(lái)，繼續(xù)道：“這文章寫(xiě)的好，周哲你以后可得說(shuō)到做到，別辜負(fù)李老師的期望了！”
郭曉瓊自圓其說(shuō)，也算是妥善了解決了自己的失言。
臺(tái)下還有學(xué)生竊竊私語(yǔ)，或是憋著笑，但無(wú)一不驚訝周哲的變化。
班主任李方模雖然沒(méi)有完全聽(tīng)懂周哲的文章，但聽(tīng)到郭曉瓊的贅述，應(yīng)該確實(shí)是悔過(guò)書(shū)，那自己也就不計(jì)較了吧！
“周哲你歸位吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)才是正道，你……沒(méi)事。”本來(lái)還想說(shuō)你還有機(jī)會(huì)，但想著還有39天就高考，機(jī)會(huì)渺茫啊！李方模也就不多說(shuō)了。
周哲在同學(xué)們敬佩或戲謔的眼神中回到了座位，敬佩是文章寫(xiě)的確實(shí)不錯(cuò)，戲謔是覺(jué)得周哲裝叉，你知道學(xué)渣裝什么深沉？
回到座位的周哲，再次迎上了同桌張曉倩審視的目光，這讓周哲有些無(wú)語(yǔ)，這妮子是不是有什么怪癖？怎么看誰(shuí)都像犯人似的？
周哲也是誤會(huì)了張曉倩，她只是這樣看周哲罷了！也只有周哲突然有如此的變化，跟換了個(gè)人似的。
李方模見(jiàn)眾人也很安靜，晚讀也沒(méi)多少時(shí)間了，干脆就占用了吧！
李方模上到講臺(tái)，對(duì)著郭老師耳語(yǔ)幾句，就見(jiàn)郭老師直接離開(kāi)了。
在一眾同學(xué)疑惑中，李方模環(huán)顧眾人道：“明天呢學(xué)校會(huì)放假，時(shí)間兩天，大家學(xué)習(xí)也辛苦了，回家放松放松，但學(xué)習(xí)也不能懈怠，畢竟高考迫在眉睫了……”
在班主任李方模絮絮叨叨的叮囑中，周哲徹底的放下心來(lái)，果然這時(shí)候會(huì)放假，如果不放的話，父親的問(wèn)題還真不好解決。
那周哲回家前的另一件事兒就能去做了，如果成了的話，父母也不用辛苦了……