第一次上門，不能空手。
村里的小賣部卓青遠(yuǎn)去看過(guò)，實(shí)在沒(méi)什么東西可買。
于是他在出門時(shí)，順手從辦公室里面提上幾塊咸魚、臘肉。
這些東西都是他買的，他有處置權(quán)。
村里的莊戶條件差不多，書記家不過(guò)比其它村民的屋子多出兩間，再圍上一個(gè)小院。
圈里的豬，也比尋常農(nóng)戶多喂幾頭，別的地方，卓青遠(yuǎn)也沒(méi)看出來(lái)多大的差別。
馬代禮之所以要請(qǐng)客，主要還是因?yàn)樗犛嘈ｉL(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校新來(lái)一位熱心人，不僅買來(lái)許多吃的用的，還替學(xué)生們買下許多學(xué)生用品和衣服。
就是新買的三輪車，不知道有何用途。
馬代禮聽完后，當(dāng)即表示要請(qǐng)老師們吃飯，他們都是來(lái)馬家坡支援教育事業(yè)的熱心人。
馬代禮想得比余校長(zhǎng)更多，既然卓青遠(yuǎn)肯為學(xué)生們買東西，干脆就讓他多花點(diǎn)錢，把學(xué)校的屋頂給修一修。
順帶再修間灶火房和宿舍，起碼能保證兩位支教老師的吃住問(wèn)題。
馬家坡小學(xué)的難處，馬代禮知道的并不比余校長(zhǎng)少。
馬家坡小學(xué)是附近方圓十里，唯一的五年制小學(xué)，其它村子只有小學(xué)三年級(jí)，只有馬家坡，勉強(qiáng)維持著五個(gè)年級(jí)。
正因?yàn)榇耍?jīng)鄉(xiāng)教育站報(bào)批，縣教育局才肯為他們派駐支教老師。
以馬家坡小學(xué)的辦學(xué)條件，根本留不住老師。如果喬玲的固執(zhí)和堅(jiān)持，馬家坡小學(xué)早已維持不住。
“卓老師，實(shí)在不太好意思跟你開口，你看你已經(jīng)為我們馬家坡小學(xué)付出那么多，我要是再向你開口的話，就未免顯得太過(guò)貪心了。”
“馬書記，你別叫我老師，我可配不上老師這個(gè)稱呼，你就叫我本名卓青遠(yuǎn)就行。我不是什么大善人，就是出來(lái)玩，路過(guò)這里覺(jué)得還挺有意思。”
“不管是不是你本意，但不可否認(rèn)的是，你確實(shí)為馬家坡的學(xué)生們做出了貢獻(xiàn)。”
“我這人吃不了苦，所以就想吃得好點(diǎn)，睡得踏實(shí)點(diǎn)。”
卓青遠(yuǎn)不用解釋，相信他們也都知道這是他的托詞。
“我也不跟你賣關(guān)子，按理說(shuō)，他們到這里來(lái)支教，我們應(yīng)該給他們提供便利條件，可村里實(shí)在是過(guò)得恓惶。但凡有點(diǎn)辦法，我們都會(huì)盡心盡力。”
卓青遠(yuǎn)并不急于回答，只是笑笑，他還想聽聽馬書記后面的話。
“自從上面向村里派支教老師以來(lái)，我們就想為他們修間好點(diǎn)的住所。可是實(shí)在沒(méi)有辦法，就只能一直拖著。其它的物什，只能將就點(diǎn)才行。”
“我雖然不是富家公子哥，也不是什么明星大腕，但目前做的這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小事情。但若要讓我再為學(xué)校做點(diǎn)什么，我得提一個(gè)條件。”
馬代禮提出要給學(xué)校老師修住所，卓青遠(yuǎn)卻說(shuō)是小事情。
如果換作幾天前，余校長(zhǎng)和姜庭波他們可能覺(jué)得他是在說(shuō)笑。今天卓青遠(yuǎn)突然拉回一車東西，而且還有一輛三輪車，這下就讓他們確信，卓青遠(yuǎn)不是在吹牛。
“什么條件你盡管提，只要我們能做的到，絕對(duì)不皺一下眉頭。”
“我要姜老師辭職。”
幾個(gè)人頗為意外，他們相互看一眼，又都愣愣地看著卓青遠(yuǎn)，最后再把目光轉(zhuǎn)向姜庭波。