很快，一頓團(tuán)圓飯開(kāi)始了，楊漢卿家的餐桌熱鬧非凡：
外公：楊漢卿
外婆：陳秀婉
爸爸：秦風(fēng)
媽媽?zhuān)簵钋寰c
老大：何師律
老二：何思喬
老三：何思淑
老四：何師錫
老五：何師君
老六：何思箐
老七：何思裳
老八：何思惠
老九：何思荑
老十：何師邦
在這群孩子中，老大、老四、老五、老十為男性，其余六個(gè)則是女性。他們的名字分別出自《周易》和《詩(shī)經(jīng)》。
全家人圍坐在桌前，陳秀婉的笑容洋溢著幸福與滿足。“干杯！”他們舉杯共祝，孩子們喝的是果汁，而長(zhǎng)輩們則舉起了酒杯。在這歡聲笑語(yǔ)中，不僅慶祝了新的一年，也預(yù)示著大王村即將迎來(lái)新的生命喜悅。
標(biāo)題：三十六跨越世紀(jì)之橋
一九八
時(shí)間，如河流般緩緩流淌至一九七八年的最后一天，正月初一。午夜十二時(shí)的鐘聲悠揚(yáng)地敲響，李明華面對(duì)著十名活潑的孩子，他們眼中的期待與歡愉如同冬日里最溫暖的陽(yáng)光。
&34;孩子們，有一件事我要跟你們說(shuō)。”李明華的聲音充滿了長(zhǎng)輩的溫和與深沉。
“好的！”孩子們齊聲回答，他們的聲音如同夏日里最清澈的溪流，歡快而充滿生機(jī)。
“家里有一批包裹，里面裝的是我為整個(gè)村莊準(zhǔn)備的新年禮物，我希望你們可以將它們送到每戶人家。”李明華的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著對(duì)村莊的深厚情感。
“好的！”孩子們?cè)俅萎惪谕暎麄兊男袆?dòng)力仿佛春日里破土而出的小草，充滿活力。
“這些紅包上都寫(xiě)著每個(gè)人的名字，你們能認(rèn)出來(lái)嗎？”李明華又問(wèn)道。
“能！”最小的孩子李思宇，稚嫩的聲音中透露出一種超出年齡的智慧。正如李明華與林靜怡所生的孩子們，他們似乎繼承了父母的聰慧基因，就連教導(dǎo)多年的老師李大山和張老漢也不禁贊嘆了一聲——天才！
即使是最小的李思宇，也能準(zhǔn)確地辨識(shí)出現(xiàn)在常見(jiàn)的漢字。
“孩子們，當(dāng)你們見(jiàn)到每一位長(zhǎng)輩時(shí)，請(qǐng)記得向他們祝福新年快樂(lè)。明白了嗎？”李明華微笑著叮囑。
“明白了！”孩子們的回答如同秋日里成熟的稻谷，堅(jiān)定而充滿力量。
隨后，他們輕快地跑出了家門(mén)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)夜晚不僅代表著新年，更意味著一次與村莊共融、傳遞愛(ài)與希望的旅程。李明華的家中，即便在深夜，也沒(méi)有任何竊賊的影子，這份信任與和諧，成為了村莊里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
楊大山家。
當(dāng)楊大山聽(tīng)到李明華說(shuō)要在村子 的等待大家時(shí)，他的手握著酒杯輕輕顫抖了一下。待孩子們?nèi)侩x開(kāi)后，他凝重地看著李明華。
“明華，一切準(zhǔn)備好了嗎？”楊大山詢問(wèn)道。
“是的！父親！”李明華的目光透過(guò)窗戶，望向遠(yuǎn)方，眼神中透露出對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
“時(shí)機(jī)已到，我們的大王村已經(jīng)發(fā)展到了瓶頸，繼續(xù)隱藏只會(huì)讓我們沉迷于眼前的繁榮，從而迷失自我。”李明華的話語(yǔ)中充滿了對(duì)村莊未來(lái)的深思熟慮。
“十三年后，是時(shí)候讓大王村的名字重新閃耀在這片土地上了！”李明華平靜地說(shuō)完這句話，然后默默地離開(kāi)了房間。
一邊，林靜怡推開(kāi)椅子，迅速走到李明華身邊，緊緊摟住他的手臂。
“難道你忘記我了嗎？”林靜怡依然保持著那個(gè)活潑可愛(ài)的樣子，而李明華則變得更加穩(wěn)重成熟。
“讓我們夫妻一同見(jiàn)證這一刻吧！”李明華笑著回答。
看著李明華和林靜怡攜手并肩，陳秀婉也露出了欣慰的笑容。十三年婚姻，十次生育，他們之間沒(méi)有絲毫的爭(zhēng)執(zhí)，始終相互扶持，如同一對(duì)琴瑟和鳴的伴侶。此刻，楊大山也默默地放下手中的酒杯，走向自己的房間，那里放著他那根象征著晚年生活的拐杖。
隨著夜幕的降臨，村莊里的每一處角落都彌漫著新年的氣息，人們的心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待和希望。在這個(gè)特別的夜晚，大王村的人們匯聚在一起，共同見(jiàn)證了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)屬于他們，也屬于未來(lái)的嶄新時(shí)代的誕生。
&34;那是你女婿，他說(shuō)話，還要你這個(gè)老丈人捧場(chǎng)?&34;李秀華拿起拐杖說(shuō)道。
&34;你不懂，他現(xiàn)在是隊(duì)長(zhǎng)!&34;張漢勇說(shuō)道。
隨即，李秀華不再多言，將拐棍拿給張漢勇，而后攙扶著他，往走去。
另一邊。
十個(gè)小男孩在全村到處奔跑。
最小的王師博拿到的第一個(gè)紅包，上面寫(xiě)著春分。
&34;春分爺爺，師博給您拜年！祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，福壽綿長(zhǎng)！&34;王師博稚嫩的聲音說(shuō)道。聽(tīng)到王師博的話，春分老爺爺立即笑逐顏開(kāi)。
&34;好！好！好！不愧是隊(duì)長(zhǎng)的兒子，穩(wěn)重，以后也是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)！&34;春分老爺爺拍著手，笑呵呵地說(shuō)道。他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，前幾年干農(nóng)活太累，傷了腰，如果不是李神醫(yī)給他接骨，恐怕他早已看不見(jiàn)了。
&34;春分爺爺，小隊(duì)長(zhǎng)是我哥哥，后面還有我四哥，五哥，最后才輪到我，我應(yīng)該是小小小小隊(duì)長(zhǎng)！&34;王師博一本正經(jīng)地說(shuō)道。
&34;哈哈！對(duì)，小小小小隊(duì)長(zhǎng)！春分爺爺也祝你新春快樂(lè)，今年長(zhǎng)得更高！&34;春分老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
&34;對(duì)了！春分爺爺，這是我父親為您準(zhǔn)備的新年禮物，他說(shuō)讓我?guī)?lái)，到村子集合！&34;王師博奶聲奶氣，大眼睛黑亮亮的，就像瓷器娃娃一樣。
&34;來(lái)！給你壓歲錢(qián)！春分爺爺知道了！&34;春分爺爺笑著拿出紅包，里面包著兩塊錢(qián)。
這封村十三年，錢(qián)都用不出去，也就每年拜年的時(shí)候，當(dāng)個(gè)樂(lè)子，給小孩子玩玩。
&34;謝謝春分爺爺，我還要去其他爺爺家里！春分爺爺再見(jiàn)！&34;王師博眼睛一瞇，笑得像個(gè)彎月。
&34;快去吧！&34;春分爺爺高興極了。
等王師博離開(kāi)后，春分爺爺摸了摸桌子下面，空無(wú)一物。
&34;老婆子，我的拐棍呢！&34;春分爺爺不滿地說(shuō)道。
春分爺爺是那種典型的男尊女卑思想者，大娘是他半路續(xù)弦的妻子，還好大娘不是那種特別有主見(jiàn)的女人，不然沒(méi)少被他氣得喘不過(guò)氣。
&34;我拿走了！大過(guò)年的，哪有去的，你好歹也是個(gè)大人物！&34;大娘有些不滿地嘟囔著。
&34;你這個(gè)女人，就是長(zhǎng)了頭發(fā)短了見(jiàn)識(shí)，隊(duì)長(zhǎng)這么說(shuō)，肯定有他的深意，快點(diǎn)，別耽誤了！&34;春分爺爺嚴(yán)厲地說(shuō)。
大娘感到有些委屈，心想：我這不是為了照顧你嘛！你還兇我！
委屈的大娘拿起拐棍，扶著春分爺爺走出去了。
半路上，春分爺爺看到了許多人。
他們都有一個(gè)共同的目的地——村頭的。
&34;春分奶奶，我給您送新年禮物來(lái)了！&34;大娘和春分爺爺剛走后，李雨梁的女兒李思嬌便拿著紅包走了過(guò)來(lái)。她叫了幾聲，沒(méi)人回應(yīng)，看了看外面的人群。
&34;難道是去村頭了？&34;李思嬌猜測(cè)說(shuō)道。
放下紅包，李思嬌愉快地找到了下一家。
村子 ，郎中李家。
在時(shí)光的長(zhǎng)河里，李老先生以九旬之齡，仍孤身一人，隱居在山林之間，鮮為人知。每逢佳節(jié)，他獨(dú)守靜謐，偶爾于自家小院內(nèi)練起一套古樸拳法，便會(huì)有不期而至的訪客打破這份寧?kù)o。
今年大年初一，陽(yáng)光正好，李老先生精神奕奕地做完拳法，正欲歇息，卻見(jiàn)一位手持紅包的青年站在門(mén)外——正是何師律。他滿臉喜慶地向李老先生道賀：“李爺爺，新年快樂(lè)！這是我父親特意為您準(zhǔn)備的紅包，他說(shuō)請(qǐng)您前往村頭一趟。”
李老先生淡然一笑，接過(guò)紅包，卻突然轉(zhuǎn)而詢問(wèn)何師律：“這事兒可不急，師律啊，你是不是真的不想做我的徒弟？”他的語(yǔ)氣里帶著一絲無(wú)奈與期盼。
何師律搖頭，眼里閃爍著對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)：“李爺爺，您問(wèn)了我無(wú)數(shù)次，但我確實(shí)對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)太大興趣。看著醫(yī)書(shū)，我總感到昏昏欲睡，比起那枯燥的醫(yī)理，我更喜歡父親傳授的拳法，一招就能擊倒村口那棵碗口粗的樹(shù)，多有成就感！”
李老先生望著眼前充滿好奇與渴望的年輕人，不禁露出一絲微笑：“小子，難道你認(rèn)為我教的武術(shù)不好嗎？你父親八十八歲還能否擊拳兩下還難說(shuō)呢！”話語(yǔ)中流露出對(duì)何師律潛力的認(rèn)可。
何師律反駁道：“我看你小子，臉紅潤(rùn)有光澤，將來(lái)恐怕桃花不斷，但若沒(méi)有你父親的定力，只懂武不懂醫(yī)，未來(lái)又該如何自處？”
李老先生聽(tīng)罷，搖頭輕笑，眼中閃過(guò)一絲欣慰：“你小子天賦異稟，幾個(gè)兄弟之中，你的悟性最出眾。如果學(xué)武，未來(lái)成就或許不亞于你父親雨梁。若能醫(yī)武雙修，甚至在醫(yī)術(shù)與武道上超越我和你父親，也不是不可能的事。”
然而，何師律性格倔強(qiáng)，對(duì)武術(shù)有著濃厚的興趣，而對(duì)父親所傳授的醫(yī)學(xué)知識(shí)則提不起多大興趣。這讓李老先生感到惋惜，直呼浪費(fèi)了一個(gè)天資聰穎的年輕人。