“這個(gè)混蛋出來(lái)了！”
葉云舟走出準(zhǔn)備室內(nèi)走出來(lái)的那一刻，鋪天蓋地的謾罵聲如同潮水般撲向他。
墨瓊瓊姣好的面容，加上她那布滿淚痕的臉頰，天然的讓那些觀看的古族子弟認(rèn)為葉云舟做了些見(jiàn)不得人的事。
對(duì)于這些，葉云舟充耳不聞。通過(guò)墨瓊瓊這么一鬧，他大致對(duì)這所學(xué)校有了一個(gè)了解。
他們就算罵的再兇也不可能動(dòng)手，這是規(guī)定。
況且，自己班主任都可以用這么變態(tài)的方式整治學(xué)生，其他班應(yīng)該也有。所有老師之間應(yīng)該維持著這種微妙的關(guān)系。
這一戰(zhàn)，葉云舟靈氣消耗量中規(guī)中矩。但都市之下沒(méi)有靈脈，靈氣肯定在短時(shí)間內(nèi)得不到補(bǔ)充，所以要想盡快恢復(fù)，還得試一試陳老漢的方法。
思索間，葉云舟已經(jīng)穿過(guò)了人群。正如他預(yù)想的那樣，許多子弟朝他發(fā)出了決斗邀請(qǐng)，但直到邀請(qǐng)時(shí)間結(jié)束，葉云舟都沒(méi)有回應(yīng)一個(gè)字。
“要是在山里，保準(zhǔn)把你們揍得爹娘都不認(rèn)識(shí)。”
葉云舟小聲嘀咕著，快步走向了教室。
等到他走后，才是那些觀看者的高潮之時(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)的工作人員開(kāi)始根據(jù)所有人下注的點(diǎn)數(shù)分錢，那些先前趾高氣揚(yáng)的子弟們現(xiàn)在就如同霜打的茄子，一個(gè)個(gè)默不作聲的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
有人歡喜有人愁，至于這些，就交給學(xué)校的工作人員處理吧。
天才一中在理論課上的管理十分輕松，只要學(xué)校有大型活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者有人開(kāi)啟挑戰(zhàn)室，學(xué)生有權(quán)去觀看，哪怕是在上課之中。
所以，大清早墨瓊瓊這么一鬧，基本上整個(gè)南校區(qū)都沒(méi)有怎么上課。
回到班里，周老師已經(jīng)出現(xiàn)在了講臺(tái)上。班里坐的同學(xué)稀稀拉拉，有些是沒(méi)有去的，他們看葉云舟的眼神中夾雜著鄙夷，以及道聽(tīng)途說(shuō)周圍參加了的其他子弟口中描述的情況，這鄙夷之中還多著些許懷疑的態(tài)度。
“云舟，身體好些了嗎？”
一進(jìn)門(mén)，周老師那富有磁性般的聲音便響起。
“在醫(yī)務(wù)室休息了一晚上好多了。”
葉云舟答道。
“老師，我那個(gè)測(cè)試需不需要重新弄一遍？”
葉云舟問(wèn)道。
坐在角落里休息的墨瓊瓊臉色突然一僵，不可置信的抬起頭，看著講臺(tái)上那個(gè)一臉天真的少年，心中也不知在盤(pán)算些什么。
聞言，周老師愣了一下，剛忙露出一絲笑意，“沒(méi)事，不急，重要的老師都已經(jīng)問(wèn)過(guò)了。其他一些無(wú)關(guān)緊要的，老師就幫你弄了。”
葉云舟臉上露出一絲笑意，道：“謝謝周老師。”
隨后邁著步子，擦著周老師的身子走了過(guò)去，一股殺氣在他倆擦肩而過(guò)的時(shí)候被葉云舟察覺(jué)了出來(lái)。
葉云舟回到位置上，在包里翻找出一個(gè)白玉制的小瓷瓶，打開(kāi)瓶口用紅布包裹的塞子后，一股淡淡的藥香飄了出來(lái)。
在確認(rèn)無(wú)誤后，葉云舟用手握住瓶子，若無(wú)其事的把手搭在桌子上，眼神漫無(wú)目的的看著教室，表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的樣子。
只要周老師沒(méi)有宣布上課，教室始終是處于課間狀態(tài)。但無(wú)論怎樣的狀態(tài)，只要周老師在，在班里的所有同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位置上。
在葉云舟四下打量教室時(shí)，就看見(jiàn)了先前墨瓊瓊提到的被電擊的同學(xué)。他雙目無(wú)神的坐在那里，背如同嵌著鋼板一樣，挺得筆直。
“對(duì)上了。”
班里各種各樣反常的舉動(dòng)基本和墨瓊瓊說(shuō)的對(duì)上了，所有的矛頭全部指向講臺(tái)上正在看文件的周老師。
“報(bào)告——”
教室門(mén)口傳來(lái)一陣響亮的男聲，周老師聞聲抬頭，來(lái)人正是班長(zhǎng)。
他努力的繃著臉，做到面無(wú)表情。但他耷拉的嘴和彎下去的眉毛也不難看出這家伙輸?shù)牟恢挂稽c(diǎn)半點(diǎn)。
“進(jìn)來(lái)吧。”
相比于葉云舟，周老師在面對(duì)班長(zhǎng)時(shí)，表情就顯得平靜許多。