兩人交談得火熱，在人群后方的喬蓮卻心生不滿。

憑什么晏清能拿第一，村長還那么喜歡他。

前來湊熱鬧的牛嬸和白嬸，不經(jīng)意間捕捉到了喬蓮陰沉的臉龐。

兩人相互交換了一個眼神，開始小聲嘀咕起來。

喬知青就是一個心比天高的懶惰女人，等會兒回去，她們可得找嬸子們好好嘮嘮。

讓她們看好自己家的適齡青年，千萬別讓這種女人進(jìn)自己家門。

第二天，晏清來到了村里學(xué)堂教課，學(xué)生不多，也就十二個，其中女生僅有三位，年齡均在8-10歲之間。

在這個特殊的年代，村里對孩子們的要求不高。

能讀書寫字，會算數(shù)就行。

畢竟村里的老人，除了李老頭和其他干部認(rèn)得幾個字之外，并沒有誰識字了。

黃泥土的地，茅草屋的天，和一塊小小的黑板。

卻承載著村里人想要改變下一代的夢想。

晏清摸了摸講桌，干干凈凈，沒有多少灰塵。

看來學(xué)生經(jīng)常擦這塊講桌。

望著底下十來雙充滿求知欲的眼睛，晏清揉了揉眉心。

來都來了，那就好好做一名老師吧。

比起天天在田地里彎腰干活，每天只需要教十二個孩子，這確實是件輕松的活兒。

花了一個上午的時間，晏清測了測學(xué)生的知識掌握情況，如同內(nèi)心預(yù)料的那樣。

他們僅認(rèn)得一些基礎(chǔ)的字和兩位數(shù)的加減。

“老師，城里長什么樣呀？我娘說了，城里人能頓頓吃肉，穿新衣裳，我努力學(xué)習(xí)，是不是也能考到城里，過上這種生活呀。”

班長李愛民好奇地問，他眨巴眨巴葡萄似的眼珠子。

李愛民實在是好奇，這些從城里下來的人，過得什么樣的生活。

“努力學(xué)習(xí)，就能有收獲，無論以后遇到什么樣的困境，保持學(xué)習(xí)的勁頭，注定不會難過。”

晏清沒有正面回答學(xué)生的話。

哪有城里生活就一定好過的說法呢。

無非是一個在城里，一個在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的羨慕城里人吃喝不愁，工作體面。城里的羨慕鄉(xiāng)下人有自己的地，出了事還有一整個宗族撐腰。

說起來，晏清還真沒教過小學(xué)生。

以往做任務(wù)，都是初中高中甚至大學(xué)老師。

為了教好這群小鬼，晏清晚上利用系統(tǒng)，瘋狂學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)的知識。

這個年代的小學(xué)生，下午三點就放學(xué)了，因為有的學(xué)生還要幫家里人干農(nóng)活。

三點后，晏清想干什么就干什么。

這天下了課，他打算進(jìn)山里看看。

沒別的，饞肉了。

這個年代的山貨，那可真不少，什么兔子，野雞野鴨，還有蕨菜，薺菜，香椿芽之類的時令野菜。

噢，對，還有他很喜歡的折耳根。

這年代的人基本不愛吃折耳根。

去山里打豬草時，還會避開折耳根，因為這玩意豬都不吃。

這個點進(jìn)山的人也不多，村民都在田里忙農(nóng)活。

基本是小孩成群結(jié)隊，趁著這個時間點砍砍柴，撿一些野果子，掏掏鳥窩什么的解解饞。

要想吃上肉，得往山里再走走。

“晏知青，你可別走太深，咱們山里是有野豬野的，你小心一點。”

一名剛砍完柴下山的村民看見了他，好心提醒道：“往年也有知青進(jìn)山迷路過，都摔骨折了。”

晏清點點頭，“我就在這附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有野兔子野雞什么的。”

村民笑了笑，沒好意思說打擊他的話，畢竟晏清現(xiàn)在是自己小兒子的老師。