循科學(xué)的，它主要講究的是夸張的運用手法。”葉玄趕緊給柚子解釋，生怕她一會兒就委屈的要哭出來了。
“柚子，夸張手法是為了表達某種效果的需求，對事物的特性、形象、作用等方面著意夸大或者縮小的一種修辭方式，月亮上面摘星星，太夸張了。”茜茜更是直接給柚子科普了一下“夸張手法”的意思。
“那......老爸，月亮上面真的摘不到星星嗎”柚子有些失落的問道。
葉玄輕輕撫摸著柚子的小蘑菇頭，笑著說道：“寶貝，月亮上面是摘不到星星的，不過月亮是可以上去的。”
“對，美國的阿姆斯特朗就上去過。”茜茜驕傲的說道。
人類登月，在這個世界里竟然也有，而且登月的人和地球上面一樣，都是阿姆斯特朗。
葉玄還挺意外的，女兒茜茜知道的可真多。
不愧是超級小學(xué)霸。
“那我也要上去。”忽然，柚子眼神堅定的說道。
“嗯寶貝，你也想到月亮上面去”葉玄愣住了。
“對，老爸，我要當一名宇航員，去月亮上面看看，去宇宙里面看看。”柚子憧憬的說著：“這是我的夢想。”
女兒有夢想了，葉玄很高興。
特別是柚子想當一名宇航員，這更是很偉大的一個夢想，如果柚子能夠堅持自己的夢想的話，葉玄當然是支持的。
“寶貝，做宇航員可是非常辛苦的。”
“老爸，我才不怕辛苦，我要去月亮上，嫦娥仙子不是也在月亮上嗎，我要去找嫦娥仙子玩。”柚子前幾天才學(xué)到的嫦娥奔月的故事，以為神話故事中的嫦娥仙子就在月亮上面。
“粑粑，你說阿姆斯特朗在月亮上面，有沒有見到嫦娥仙子呢還有玉兔。”茜茜抱著葉玄的胳膊，滿臉疑惑的問著。
葉玄這下子徹底懵逼了。
又是阿姆斯特朗，又是嫦娥仙子的。
一個是上世紀第一個登上月球的宇航員，一個是華夏國古老神話中的神話人物，這都能搭上關(guān)系
孩子真的很童真。
這也算是文化的漏洞吧，一些尚且稚嫩的孩子信以為真的以為月亮上面有嫦娥仙子，而且也知道阿姆斯特朗登月的事情，于是想象力豐富的關(guān)聯(lián)起來，就會形成阿姆斯特朗有沒有見過嫦娥仙子這樣的問題了。
“這個就只有阿姆斯特朗他自己才知道了，也許見過，也許沒有見過，也許嫦娥仙子根本就不存在呢，也許嫦娥仙子只是古代的人們?yōu)榱藢υ铝恋南蛲蠢粘鰜淼奶摂M人物呢”葉玄笑著解釋道。
“哇粑粑你的想象力好豐富啊”茜茜突然驚呼道。
“老爸，我也覺得嫦娥仙子是假的，人怎么能夠飛到月亮上面去呢，要是能飛上去，那為什么我飛不上去呢”柚子也提出了自己的質(zhì)疑。
“現(xiàn)代社會，我們需要通過接住科技的手段，才能夠?qū)崿F(xiàn)登月，古人在科技上面不發(fā)達，但是古人的想象力卻是異常豐富的，其實你們所知道的“嫦娥奔月”的故事，就是古人虛構(gòu)的神話故事。”葉玄這回是認真的給女兒們解釋了。
“粑粑，那嫦娥奔月是假的咯就是一個故事”
“對，那是一個神話故事。”