第三節(jié)課后，鐘意抱了一疊物理試卷往高三年級辦公室走。

鐘意不是物理課代表，是高三六班的班長。

不過因上周確定了保送b大的資格，便成了班里的大閑人，打雜跑腿兒的事都丟給了他。

這節(jié)課間本是有課間操的，可今天下雨，學生們出不了教學樓，聚在回廊里瘋瘋打打的。

一中的教學樓是個回字型，中間空出一大塊天井，雨絲便隨著二月末的料峭春風灑進回廊，透著些涼意。

走廊里人來人往，看到鐘意出了教室，各班散在走廊里的女生紛紛聚集成團，竊竊低語，眼風不斷地往他身上瞟。

有零星的話語被風吹進耳朵里，滿滿皆是艷羨。

“就是他，六班的班長，帥成這樣還保送b大”

“靠，六班什么風水寶地，出了個沈鈺，還有個更厲害的在家里”

“媽呀，要是他跟沈鈺同框，我死了我死了，想想都刺激得不得了”

鐘意充耳不聞，一邊留心著跑動的人群，一邊微側(cè)過身，護著懷里的試卷不被雨淋到，好容易才走到高三年級辦公室的門口。

鐘意輕車熟路地把試卷放到物理老師的位置上，一轉(zhuǎn)頭，看見班主任何老師正若有所思地盯著自己。

“何老師，有事找我”他很自然地走過去，何老師指了指桌旁的塑料凳子，示意他坐下。

“剛才沈鈺的經(jīng)紀人來學校了，說是想讓學校給他單獨開小灶，突襲下文化課程，讓他高考至少能過藝術生線。

“你知道，我們學校出了個娛樂明星，是另一種長臉，校長也挺樂意的，就答應了。

“那經(jīng)紀人說不能讓沈鈺天天來學校，會被粉絲堵門，讓我們派人去他家里補課。而這個補課的人，他選了你。”

鐘意靜靜聽著，等最后一句出來，他才神情微變，“我怎么是我”

“你保送的新聞就在大門口的公告欄里，他一進校門就看到了。校長也覺得派你去很能顯示一中的實力，就讓我來問問你的意思。”

何老師推了推眼鏡，把聲音壓低了些，“不是白教，有酬勞的，每月這個數(shù)。”

說著他伸出一根手指比了比，“你給他補四個月課，大學四年的學費就齊活了。怎樣老師沒能給你申請到獎學金，心里始終不是個滋味。”

鐘意剛想推辭，聽到大學四年的學費，頓了頓，浮出些笑意，“行啊，幫同學共同進步嘛。”

何老師滿意地點點頭，拿起桌上的一張名片遞給鐘意，“這是他經(jīng)紀人的名片，你中午打個電話跟他約下時間。沈鈺還在外面跑通告，好像要這周五才能回來。”

鐘意接過名片掃了一眼，抬頭笑著答應了，“那我回去上課了。”

何老師朝著他的背影又不放心地加上一句，“他現(xiàn)在是名人了，跟以前改變很大，你就是去給他補課的，舊事就別提了啊”

鐘意頭也不回地揮揮手，長腿一撩，出了辦公室。

轉(zhuǎn)眼到了周五下午，鐘意上了兩節(jié)課，直接從學校出發(fā)。

他跟沈鈺經(jīng)紀人約好六點去城南的經(jīng)紀公司等。

從城北出發(fā)，鐘意轉(zhuǎn)了兩次公交一次地鐵，五點半左右來到了“藝銘藝術發(fā)展有限公司”門口。

城南是老居民區(qū)，公司所在的街道也只是條普通的商業(yè)街。

左鄰右舍都是些“自然x家居生活”、“陳昌y律師事務所”、“童心飛揚少年兒童課外發(fā)展機構”之類的門臉，生活氣息撲面而來。