班級(jí)，經(jīng)過(guò)智能電腦統(tǒng)計(jì)，此次入學(xué)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢琭等級(jí)評(píng)價(jià)560人，d等級(jí)評(píng)價(jià)450人，c等級(jí)評(píng)價(jià)200人，b等級(jí)評(píng)價(jià)83人，a等級(jí)評(píng)價(jià)52人。”
說(shuō)到這里，招生部部長(zhǎng)頓了幾秒，幾個(gè)埋頭默默心算中的輔導(dǎo)員忽然咦了一聲，突然間抬起頭，不可思議地目光看著男人，其他人也瞬間秒懂，滿臉的吃驚。
部長(zhǎng)很滿意這些人的表情，虛榮心得到滿足后，他的笑容顯得更加燦爛，繼續(xù)說(shuō)道：“最后就是s等級(jí)評(píng)價(jià)，總共15人”
寂靜的會(huì)議室瞬間爆炸，所有輔導(dǎo)員臉上都帶著震驚和不可置信。
“這屆學(xué)生也太牛逼了吧當(dāng)年我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那屆的入學(xué)測(cè)試，s評(píng)價(jià)才5個(gè)人。”
“我那屆更慘好吧s評(píng)價(jià)就兩個(gè)人”
“我記得，入學(xué)測(cè)試要達(dá)到s評(píng)價(jià)，必須同時(shí)完成三個(gè)任務(wù)而且還存活吧”
“沒(méi)錯(cuò)，s評(píng)價(jià)要完成三個(gè)任務(wù)，a評(píng)價(jià)要完成任意兩個(gè)任務(wù)，b評(píng)價(jià)完成一個(gè)任務(wù)即可，c評(píng)價(jià)不需要完成任何任務(wù)，只要有任意擊殺僵尸記錄即可，d評(píng)價(jià)沒(méi)有完成任務(wù)也沒(méi)有擊殺記錄，但學(xué)員做出過(guò)主動(dòng)積極性的舉動(dòng)，至于f評(píng)價(jià)，就是毫無(wú)作為，逃避畏縮恐懼的學(xué)員。”有輔導(dǎo)員很流利的解釋一番。
“對(duì)新生來(lái)說(shuō)，僵尸王可不是那么容易對(duì)付的啊，除非是天生擁有技能的天賦學(xué)員，等等，你們不會(huì)班里都有天賦學(xué)員吧”
說(shuō)到這里，招生部長(zhǎng)擺擺手，哈哈笑道：“這點(diǎn)算是說(shuō)到點(diǎn)子上了，那么我再公布一份數(shù)據(jù)吧，此次招生，經(jīng)確認(rèn)的天賦學(xué)員有13名，而這15個(gè)完成三個(gè)任務(wù)拿到s評(píng)價(jià)的人里，有13人都是天賦學(xué)員。無(wú)論是體檢報(bào)告，還是入學(xué)測(cè)試的成績(jī)，此次招生都是這10年來(lái)最好的一屆”
部長(zhǎng)重重?fù)]了揮手，仿佛在宣泄著心中的興奮，作為招生部部長(zhǎng)，每次新生的成績(jī)以及天賦學(xué)員的比例，都將直接影響到學(xué)校對(duì)他的評(píng)價(jià)，也關(guān)系到自己能否連任部長(zhǎng)，有了這屆新生的榜樣，他覺(jué)得連任已經(jīng)不是問(wèn)題了。
稍稍安靜片刻的會(huì)議室又熱鬧起來(lái)，這些輔導(dǎo)員的心情可謂百味俱陳，這次天賦學(xué)員驚人的比例超乎想象，部長(zhǎng)所說(shuō)是事實(shí)，這十年來(lái)曙光學(xué)員的新生質(zhì)量不斷下滑，尤其最近幾年，每屆新生中天賦學(xué)員的數(shù)量甚至下降到5個(gè)以內(nèi)。
輔導(dǎo)員們勉強(qiáng)笑著，天賦學(xué)員這么多，意味著他們之間的競(jìng)爭(zhēng)也更激烈，想拿到屬于輔導(dǎo)員那份獎(jiǎng)勵(lì)就更難，何況想想這些天賦學(xué)員，最多一兩年就能站在他們頭上，沒(méi)有誰(shuí)能真正高興起來(lái)。
“15個(gè)s評(píng)價(jià)的新生，卻只有13個(gè)天賦學(xué)員，那剩下兩人呢。”有輔導(dǎo)員提出疑問(wèn)，大概也想把天賦學(xué)員這個(gè)傷心的話題給轉(zhuǎn)移開(kāi)。
“應(yīng)該是跟著天賦學(xué)員一起組隊(duì)，蹭到的評(píng)價(jià)吧。”有人心不在焉的敷衍，但這個(gè)回答并不可靠，他們都知道智能系統(tǒng)會(huì)針對(duì)參與僵尸王戰(zhàn)斗的每個(gè)人貢獻(xiàn)，來(lái)判定是否屬于完成任務(wù)，投機(jī)取巧的可能性基本是0。
部長(zhǎng)也不賣關(guān)子，很快揭開(kāi)了答案，意味深長(zhǎng)的目光中，他再次開(kāi)口：“老秦啊，12個(gè)班級(jí)中，你們七班是唯一沒(méi)有天賦學(xué)員的，卻創(chuàng)造了曙光學(xué)院自創(chuàng)建來(lái)的兩個(gè)記錄。”
部長(zhǎng)口中的老秦，也就是七班輔導(dǎo)員秦川，整個(gè)會(huì)議中都表情很奇怪的他渾身一震，有些詫異看著部長(zhǎng)：“破記錄什么記錄”
其他輔導(dǎo)員也滿面疑惑。
“呵呵，看來(lái)你們對(duì)校史了解還不夠深嘛”部長(zhǎng)笑呵呵的語(yǔ)氣沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思，他今天的心情確實(shí)太好了，說(shuō)道：“第一個(gè)記錄，一個(gè)班級(jí)中同時(shí)兩名非天賦學(xué)員在入學(xué)測(cè)試中拿到s評(píng)價(jià)，而上次有非天賦學(xué)員拿到s評(píng)價(jià)還得追溯到8年前，而且那次也只有一個(gè)人拿到而已。”
這第一個(gè)記錄其實(shí)意義并不大，但隨后部長(zhǎng)的表情就有點(diǎn)嚴(yán)肅：“第二個(gè)記錄，曙光學(xué)院有史以來(lái)，入學(xué)新生的智力最高記錄已經(jīng)被刷新了，七班顧曉月同學(xué)，入學(xué)體檢報(bào)告中，智力單項(xiàng)值為36”
除了秦川早有準(zhǔn)備，其他人都倒吸一口涼氣。
部長(zhǎng)的語(yǔ)氣低沉而激動(dòng)：“可以這么說(shuō)，全世界的學(xué)院加起來(lái)總共200多年的歷史中，智力單項(xiàng)初始值超過(guò)30的，也只有40多人，顧曉月同學(xué)雖然不是其中最高的，但她卻是其中唯一的非天賦學(xué)員所以說(shuō)，本次招生所創(chuàng)造的，是世界紀(jì)錄”xh211