“玩”坤伯毫不掩飾
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王平安不知道，風(fēng)行步的運(yùn)行對(duì)氣走經(jīng)絡(luò)推動(dòng)很大，而且在這個(gè)過程中，對(duì)煉體也有很大的好處，在被坤伯勒令下，王平安每天跑步二十里，到郊區(qū)山里練拳，每天都是天不亮出發(fā)，這樣，提速奔跑也不會(huì)有人看到。
沒想到一周，王平安的經(jīng)絡(luò)貫通游走就達(dá)到了一千五百多條，效果出奇的好，并且，還沒有那么累，速度還在不斷提升，從一開始大概需要近一個(gè)小時(shí)跑到山下，短短一周，居然半小時(shí)就跑到山下，這讓王平安不能出去玩的不痛快頓時(shí)煙消云散，每天都在提速，不斷刷新紀(jì)錄，一個(gè)月，居然只用了不到二十分鐘就跑到山下，還好是夜里，這要是白天，估計(jì)又要引起轟動(dòng)了。
而這一個(gè)月，王平安全身能游走的經(jīng)絡(luò)，也已經(jīng)貫穿到兩千五百條，這個(gè)變化，徹底讓王平安掃去了不能出去玩的不開心，幸虧沒出去玩，否則，這前面打通的經(jīng)絡(luò)，估計(jì)要廢了
隨著經(jīng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通，王平安感覺自己的血肉，筋骨，臟腑，都有很大的變化，經(jīng)絡(luò)擴(kuò)寬了不少，渾身充滿了力氣，骨骼也在每次舒展身體的時(shí)候發(fā)出一連串噼噼啪啪的爆響，五臟六腑都感覺舒暢，吸一口氣，王平安感覺能吹動(dòng)一棵樹晃動(dòng)，音爆拳五十米外轟出，也能在土山上留下拳印。只是周圍帶起的塵土，還是讓坤伯直搖頭，不夠凝實(shí)，要練到一拳出，只留拳印，周邊不動(dòng)。
王平安知道，這是把力量凝聚到不散，才能做到的，是的，自己還是要勤于練習(xí)！
這一段時(shí)間，王平安已經(jīng)把易經(jīng)看過很多遍了，這種感悟非一日可成，他明白，即使完全記下來(lái)了，但是其中意境，還是要隨著閱歷才能領(lǐng)悟更深，王平安并沒有急于求成，他現(xiàn)在的心態(tài)，隨著感悟，也越發(fā)沉穩(wěn)，易經(jīng)八卦演變出的六十四卦象，其中包羅萬(wàn)象的推演，在他的腦海中不斷延伸，而里面說(shuō)到的不同環(huán)境下從出生，到成長(zhǎng)，到成年，到壯年，到老去的過程，注意什么，避免什么，努力什么，尋求什么，也在他感悟之后，逐漸有了影像，自己畢竟只是一個(gè)人，自己的經(jīng)歷畢竟只是一個(gè)人一種環(huán)境的經(jīng)歷，而易經(jīng)所講述的，無(wú)論出生富貴，平窮，身份，地位等環(huán)境下一生的經(jīng)歷推演，也給他在感悟上打開了大門。
站在前人的肩膀上，能看的更高、更廣，雖然只可以借鑒，但那也是無(wú)比寶貴的財(cái)富！站在先賢往圣的肩膀上，那更是走捷徑吸收智慧！難怪無(wú)論孔子、老子、還是墨子、孫子，都有那么高的智慧，一部易經(jīng)在東周的亂世從王宮流入民間，造就了一個(gè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的春秋盛世，圣人輩出，易經(jīng)的智慧，是華國(guó)文明史的瑰寶，是華國(guó)先祖留下的最大財(cái)富，而且源源不斷，有這樣的先賢，延續(xù)一萬(wàn)年文明有何難！
假期里王平安把高一的全部課程都學(xué)完了，高二的課程也已經(jīng)學(xué)了一半，不是走馬觀花，而是堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的貫通，按照坤伯的說(shuō)法，以王平安目前拓寬識(shí)海百分之二十五的利用率，這點(diǎn)知識(shí)學(xué)起來(lái)如同兒戲般容易，之所以這個(gè)速度和思維能力相比還是太慢，是因?yàn)橥跗桨驳拈啔v淺，書中得來(lái)終覺淺，欲知此意須躬行！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！
學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)王平安是開放的，所以他經(jīng)常一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室里把推演的理論不斷的實(shí)驗(yàn)，雖沒有很大的突破，但在基礎(chǔ)方面的驗(yàn)證，都能夠領(lǐng)悟，那畢竟也都是科學(xué)家們無(wú)數(shù)代的積累，學(xué)會(huì)別人的容易，突破難點(diǎn)不易，但王平安也沒有著急，逐步推演，慢慢摸索，總會(huì)成功！成功不是因?yàn)榭欤且驗(yàn)橛蟹椒ǎ≈辈荒塬@得成功，用對(duì)方法才會(huì)成功！
新學(xué)期開始的時(shí)候，王平安已經(jīng)基本上可以運(yùn)氣貫通三千一百零八條經(jīng)絡(luò)了，只是，還有點(diǎn)生澀，沒那么暢通，即使這樣，王平安已經(jīng)覺得很滿意了，部分經(jīng)絡(luò)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的拓寬，堅(jiān)實(shí)。而從前開通的時(shí)候還有點(diǎn)勉強(qiáng)的經(jīng)絡(luò)，也通暢了一些，變化緩慢，但是這種感覺很好
開學(xué)的時(shí)候季校長(zhǎng)找到了王平安，問他近期的情況怎么樣，也是迫于陳局長(zhǎng)和季局長(zhǎng)的壓力，季校長(zhǎng)被兩位局長(zhǎng)時(shí)不時(shí)的打電話詢問逼得沒辦法，在兩個(gè)大局長(zhǎng)的心里，王平安一定越級(jí)學(xué)習(xí)了，只是一個(gè)學(xué)期沒動(dòng)靜，那就問校長(zhǎng)，季校長(zhǎng)只能試探著問王平安，現(xiàn)在的課程有沒有什么問題，學(xué)到哪一步了？
王平安也沒有隱瞞，一方面他也不想浪費(fèi)時(shí)間，另一方面他感覺大家也都是為他好，想給他提供更好的條件，不耽誤他的學(xué)習(xí)，無(wú)論是陳局長(zhǎng)還是季局長(zhǎng)，包括季校長(zhǎng)，都沒有想讓他急于求成，即使他不跳級(jí)，也沒人會(huì)催促他，這對(duì)他們?nèi)魏稳硕紱]有什么好處，更沒有人想出風(fēng)頭，只是，大家的意思都想著不耽誤他進(jìn)步，如果他的學(xué)習(xí)進(jìn)程已經(jīng)提前了，去高一級(jí)或兩級(jí)才能更好的學(xué)習(xí)，畢竟有老師教，會(huì)更扎實(shí)。
在了解到他已經(jīng)把高二上學(xué)期的都學(xué)完以后，季校長(zhǎng)跟兩個(gè)局長(zhǎng)溝通了一下，問他要不要去高二年級(jí)，那樣有老師講解，跟著進(jìn)程比自己摸索要好一點(diǎn)，王平安也痛快的答應(yīng)了，于是，新學(xué)期，王平安又被調(diào)到了高二六班，那是高二年級(jí)的重點(diǎn)班！