一夜無(wú)話(huà)，第二天一早起來(lái)，王平安就被帶到了學(xué)校辦公樓，這所學(xué)校雖是縣學(xué)校，可是還是很有點(diǎn)氣派的，三層樓的教學(xué)樓，兩層樓的辦公樓，呈直角矗立著，前面是空曠的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)對(duì)面和樓房對(duì)角的是兩面圍墻，都是鐵柵欄圍著的，可以看到圍墻外是一個(gè)大的操場(chǎng)，有環(huán)形跑道，中間是一片枯黃草地的足球場(chǎng)，那個(gè)操場(chǎng)是小學(xué)和隔壁中學(xué)共用的，那一片樓房就是咱們縣一中。帶他去辦公樓的還是王老師，大致的給王平安介紹了一下環(huán)境，就走進(jìn)了辦公樓一樓的一個(gè)房間的大門(mén)。
進(jìn)入房間，王平安就看到遠(yuǎn)處一排桌子，和桌子后面坐著的六七個(gè)人，有男有女，都在笑著談?wù)撝裁矗?jiàn)到王平安進(jìn)來(lái)，都停止了交流，王老師把王平安帶到那一排人的前方，向大家介紹道：“這就是咱們北山鄉(xiāng)七嶺村的王平安同學(xué)”又轉(zhuǎn)頭對(duì)王平安說(shuō)道：“王平安同學(xué)，這都是咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家都聽(tīng)說(shuō)你用了兩個(gè)月的時(shí)間，就把小學(xué)一二年級(jí)的課程都學(xué)完了，而且學(xué)的很扎實(shí)，所以大家也都想見(jiàn)見(jiàn)你這個(gè)山里走出來(lái)的優(yōu)秀生，也想當(dāng)面考考你的學(xué)習(xí)情況，你先坐那吧”說(shuō)著指了指那一個(gè)在這排老師桌子對(duì)面的孤零零的凳子說(shuō)道
“王平安同學(xué)啊，我是咱們小學(xué)的校長(zhǎng)，我姓張，你可以叫我張校長(zhǎng)，你不用緊張，到了咱們學(xué)校，就什么都不用擔(dān)心，這次考核你，主要是想根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)給你定個(gè)班級(jí)，是二年級(jí)好呢，還是直接可以選送三年級(jí)，現(xiàn)在只有一學(xué)期就要升級(jí)考試了，咱們不能太冒進(jìn)，如果上三年級(jí)，就怕面臨升學(xué)考試會(huì)影響了你的成績(jī)，寧可穩(wěn)扎穩(wěn)打，現(xiàn)在你們正是打基礎(chǔ)的階段，一定要把根基打牢固，你看怎么樣啊？”說(shuō)話(huà)的是坐在中間位置的一個(gè)四十多歲的中年人，一副慈祥和藹的笑臉，讓王平安覺(jué)得很親近。
“我想上六年級(jí)”或許是這位張校長(zhǎng)的和藹感染了王平安，讓王平安毫無(wú)顧忌的把心里話(huà)直接說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)，房間里一片安靜，然后就是各種瞠目結(jié)舌和各種驚訝的聲音，讓本來(lái)已經(jīng)放松的王平安瞬間又充滿(mǎn)了緊張的感覺(jué)
“你說(shuō)什么？”那張校長(zhǎng)先是穩(wěn)了穩(wěn)驚訝的情緒，然后又問(wèn)了一句：“你要上幾年級(jí)？”
“我想上六年級(jí)”這一次王平安沒(méi)有那么清脆的聲音了，而是怯怯的說(shuō)了句
這一次，房間里是真的炸了鍋了，一位看起來(lái)二十多歲的女教師看著王安說(shuō)道：“王平安同學(xué)，鄉(xiāng)里說(shuō)你只讀了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，而且是在鄉(xiāng)里小學(xué)，你不會(huì)不知道這每個(gè)年級(jí)的差距吧？你這怎么可能呢？你知道六年級(jí)的課程是什么？不能好高騖遠(yuǎn)啊！”
“我知道六年級(jí)的課本，我當(dāng)初問(wèn)縣里要了課本的，而且，我都學(xué)完了，是從三年級(jí)到六年級(jí)的課程全部都學(xué)完了的”王平安似是受了委屈的孩子，漲紅著臉說(shuō)道
“你自學(xué)的有什么用，那不一樣的，你知道那些知識(shí)里都是什么含義么？自學(xué)只能學(xué)到皮毛，其中的精髓是要老師們講解的，不是認(rèn)識(shí)了里面的字就是學(xué)會(huì)了，你要搞清楚”那位女老師繼續(xù)說(shuō)道
“我學(xué)會(huì)了”王平安鎮(zhèn)定了一下自己，才緩緩說(shuō)道
“你”
“好啦好啦”那女老師還想繼續(xù)說(shuō)，卻被張校長(zhǎng)打斷了“我想聽(tīng)聽(tīng)王平安同學(xué)的想法，咱們不要武斷的否定一個(gè)孩子的自信，教書(shū)育人，首先要相信孩子們都是有才華的，都是將來(lái)國(guó)家的棟梁，了解孩子們的想法，或引導(dǎo)，或指正。但是，首先我們要聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的想法，好么？”
看眾人都安靜下來(lái)，張校長(zhǎng)又面對(duì)王平安笑著說(shuō)道：“其實(shí)我也聽(tīng)你們黃校長(zhǎng)說(shuō)起過(guò)，說(shuō)你過(guò)目不忘，學(xué)習(xí)特別快，而且學(xué)的很扎實(shí)，她也說(shuō)看到你在學(xué)習(xí)小學(xué)五六年級(jí)的課本，她還指導(dǎo)過(guò)你，是這樣么？”
“是的校長(zhǎng)”王平安這時(shí)候也徹底冷靜下來(lái)，剛才的緊張，的確是因?yàn)槟切┠吧颂^(guò)激的反應(yīng)讓王平安一下慌亂了，他也著實(shí)沒(méi)想到那一句話(huà)會(huì)帶來(lái)這么大的情緒波動(dòng)，而且是所有人的波動(dòng)，一時(shí)倒是懵了，這時(shí)候逐漸平復(fù)心性，又找回了自信說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有冒進(jìn)，我是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，黃老師也說(shuō)我學(xué)的很扎實(shí)，其實(shí)可以不用讀小學(xué)了，直接讀初中也沒(méi)有問(wèn)題的”