“將空間扭曲，將一個(gè)內(nèi)部空間很大，其實(shí)卻只有顆粒大小的扭曲空間隨身攜帶在身上，這能夠讓人們方便地?cái)y帶各式各樣的東西，我們平時(shí)最常用的空間魔法便屬于失落魔法中的空之魔法，那么，讓我提幾個(gè)問(wèn)題吧，造福人類的空間魔法，是誰(shuí)在什么時(shí)候在哪里發(fā)現(xiàn)的”
老師的視線在全班轉(zhuǎn)了一圈后，突然停在了阿薩身上。
誒這是打算叫我來(lái)回答嗎我今天還是第一次上學(xué)啊這種歷史問(wèn)題我怎么可能知道啊等等這樣不是馬上就會(huì)暴露我并不是特優(yōu)生了嗎
阿薩額頭上冒起了無(wú)數(shù)的冷汗，雖然是班主任編下的謊言，不知道為什么，自己卻得代替她慌張。
“好，那么就由妖樂(lè)來(lái)解答吧。”
聽(tīng)到老師點(diǎn)名妖樂(lè)后，阿薩松了口氣，擦了擦額頭上的冷汗。
妖樂(lè)站了起來(lái)，接著，流利地回答道：
“1326年10月15日，ss級(jí)魔法使維克皮埃爾在探索未知區(qū)域的懸浮遠(yuǎn)古城堡時(shí)，由于覺(jué)得城堡某一樓層莫名大得不可理喻，便懷疑
這一層的空間和其他地方不同，在和許多學(xué)者、教授討論和實(shí)地考察之后，最終得出了這里的空間扭曲了的結(jié)論。”
“很好很詳細(xì)，坐下吧，那么，下一個(gè)問(wèn)題：在發(fā)現(xiàn)空間扭曲魔法的多少年后，空間扭曲魔法的研究取得了成果又在多少年后公布于世又在多少年后才成為泛用魔法”
老師的視線再次在全班同學(xué)中不斷的轉(zhuǎn)移，面對(duì)一竅不通的歷史知識(shí)，阿薩頭疼地捂住了腦袋，老師的視線最終突然停在了阿薩身上。
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的入學(xué)第一天請(qǐng)放過(guò)我吧
阿薩在心中默默地祈求道。
“伊莉莎。”
什么啊~原來(lái)是在看我邊上的人啊~
阿薩松了口氣。
只見(jiàn)坐在自己邊上的金發(fā)少女站了起來(lái)，拼命地翻了翻課本，看起來(lái)似乎也被難到了的樣子...說(shuō)的也是，這么詳細(xì)的歷史問(wèn)題，一般人誰(shuí)能記得那么清楚啊...
話說(shuō)回來(lái)，原來(lái)可以翻課本回答啊，那為什么妖樂(lè)她剛才完全不看書...是完全記住了嗎...看來(lái)她學(xué)習(xí)成績(jī)很好啊。
“那、那個(gè)...這個(gè)...”
伊莉莎看起來(lái)好像并沒(méi)有找到想要的答案的樣子，教室內(nèi)一片寂靜，大家都在等她的回答。
阿薩跟著翻起了歷史課本，眼前突然映入了維克皮埃爾的名字，因?yàn)檫吷嫌幸粡埲宋锏暮诎桩嬒瘢砸幌伦泳陀X(jué)得這邊上的第一行，一定寫有人名，正好這個(gè)人名就是維克皮埃爾。
然而，即便如此，這里也并沒(méi)有答案，只是有個(gè)人物介紹罷了。
不過(guò)，可以以這里為起點(diǎn)開(kāi)始尋找答案。
阿薩迅速地左右翻了好幾頁(yè)，左邊沒(méi)有維克皮埃爾的內(nèi)容，不過(guò)右邊幾頁(yè)全是關(guān)于他的事跡。
但是，即便迅速地掃了一眼關(guān)于維克皮埃爾的內(nèi)容，也只能發(fā)現(xiàn)上一個(gè)問(wèn)題的答案，維克皮埃爾似乎并沒(méi)有參與研究，而是在發(fā)現(xiàn)了扭曲空間的魔法后，將空間扭曲魔法交給了專業(yè)的學(xué)者、教授來(lái)研究，自己則是再次前往未知區(qū)域進(jìn)行著探索，也就是說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題和這個(gè)發(fā)現(xiàn)者沒(méi)有任何關(guān)系。
真是個(gè)麻煩的問(wèn)題...每一小個(gè)問(wèn)題答案都在不同的地方...不過(guò)說(shuō)的也是，他只是個(gè)冒險(xiǎn)家，而不是一個(gè)學(xué)者。
阿薩繼續(xù)翻著課本，在翻了十幾頁(yè)后，終于找到了線索。
“那、那個(gè)...在1369年，空間扭曲魔法成為了泛用的魔法...”
“回答錯(cuò)誤~”
“誒”
伊莉莎會(huì)感到吃驚也不奇怪，因?yàn)?369年的時(shí)候，空間扭曲魔法在全世界范圍內(nèi)確實(shí)掀起了熱潮，但那只是剛剛開(kāi)始，還沒(méi)有達(dá)到泛用的程度，一直到三年后，也就是1372年。
“啊，是1372年來(lái)著”
伊莉莎好像突然想起來(lái)了的樣子
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，恍然大悟般說(shuō)道。
“還是錯(cuò)了哦~”
老師用雙手的食指打了個(gè)大叉叉，笑著說(shuō)道。
“誒誒誒誒誒”
是的，老師問(wèn)的并不是哪一年，而是經(jīng)過(guò)多少年后又在多少年后也就是說(shuō)，在不知道前面的具體時(shí)間的情況下，后面的答案是不
可能回答正確的。