工作兩年以后，畫眉鎮(zhèn)輔導(dǎo)站要挑選新教師在全站上公開課，校長推薦了杜秀青。杜秀青精心準(zhǔn)備了一堂二年級(jí)的語文課《風(fēng)娃娃》。
第一次面對(duì)全鄉(xiāng)幾十位語文老師上課，杜秀青心里還是有點(diǎn)緊張，但是很快杜秀青就調(diào)整好了自己的狀態(tài)，把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。尤其是杜秀青的語言活潑普通話標(biāo)準(zhǔn)，加上用上了當(dāng)時(shí)的電教設(shè)備幻燈，而且做了許多形象的課件設(shè)計(jì)，整堂課上得活潑而又生動(dòng)，效果非常好。
事后評(píng)課，輔導(dǎo)站長給予了很高的評(píng)價(jià)，杜秀青的這堂課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，并被選送到縣里參加優(yōu)質(zhì)課比賽。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，杜秀青把課件稍作修改，兩個(gè)星期后信心滿滿地參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽。
這次聽課的是全縣的優(yōu)秀教師，杜秀青的精彩授課同樣獲得了一致的好評(píng)。作為一位剛站上講臺(tái)的年輕教師，能在第一次參加優(yōu)質(zhì)課大賽中有如此精彩的表現(xiàn)，這讓縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們非常高興，縣教研室要把杜秀青作為縣里的優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)，杜秀青獲得了參加縣里的骨干教師培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)。
就在杜秀青參加全縣的優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，有一位特殊的聽課人員余河縣機(jī)關(guān)幼兒園的園長方鶴翩。
當(dāng)天，方鶴翩受老同學(xué)余河縣教研室主任李良田的邀請(qǐng)，參加了小學(xué)低年級(jí)段的聽評(píng)課。杜秀青活潑的授課風(fēng)格，深刻地感染了方鶴翩。
作為多年幼教工作者和研究者，方鶴翩覺得杜秀青如果放在自己的幼兒園里，一定會(huì)是一個(gè)十分出色的幼教老師，而作為余河縣唯家機(jī)關(guān)幼兒園，缺少的正是這樣科班出身的出色人才。
聽完杜秀青的課后，方鶴翩心里打起了自己的小算盤。
會(huì)后，李良田按方鶴翩的要求，把杜秀青帶到了方鶴翩的面前。
眼前的杜秀青明眸皓齒，尤其是那一雙丹鳳眼，看上去會(huì)說話似的，一束馬尾隨意地扎在腦后。
真是一個(gè)青春靚麗的孩子。方鶴翩從心底里喜歡上了杜秀青。
“方園長好！”杜秀青大方地叫道。
“杜老師，課上得真不錯(cuò)！語言活潑風(fēng)趣表述得體，很適合低年級(jí)段的孩子，很好很好！繼續(xù)努力！”方鶴翩笑著說。
“謝謝方園長夸獎(jiǎng)，還請(qǐng)園長多多指教！”杜秀青乖巧地說。
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