南陽(yáng)市第一模范中學(xué)位于汾州路和榆林路的交叉口，這是一個(gè)極佳的地理位置。往前是終日繁華、人流涌動(dòng)的靜安華庭商業(yè)區(qū)，相隔兩個(gè)路口，卻又鬧中取靜。
百年學(xué)府，書(shū)香氳然。
狹窄悠長(zhǎng)的街道兩旁是長(zhǎng)了半個(gè)世紀(jì)的法國(guó)梧桐，枝繁葉茂到極致，葳蕤龐大的樹(shù)冠向上延伸至大約十幾米的地方，一彎腰，可每日欣賞學(xué)校動(dòng)聽(tīng)的童聲合唱。
“林輕語(yǔ)，站到后面去，和郁小凡換個(gè)位子”音樂(lè)老師在為期末的匯報(bào)演出調(diào)整隊(duì)形。
“哦。”林輕語(yǔ)依言，從最前排的獨(dú)唱位置下來(lái)，乖乖跑回隊(duì)伍中間。
她五官倒也清秀，只是體型過(guò)于纖瘦，合唱隊(duì)服掛在身上晃晃蕩蕩，不像那個(gè)與她互換位置的郁小凡，少女身形已顯，同樣一條短裙勾勒出婀娜苗條。
前奏再起。
等了半日，卻啞然無(wú)聲。
老師火起，拿指揮棒敲著譜架，大聲斥責(zé)：“林輕語(yǔ)，為什么不唱又走什么神”
林輕語(yǔ)有些冤枉，“老師，我以為你不要我唱了。”
“我只是讓你站在后面，唱還是你唱演出當(dāng)天，我會(huì)在你身上放個(gè)無(wú)線話筒。動(dòng)嘴就行了，一定不要搖頭晃腦，讓別人發(fā)現(xiàn)你在唱。”
老師接著又轉(zhuǎn)身對(duì)郁小凡，臉上堆起慈愛(ài)笑意，“林輕語(yǔ)唱的時(shí)候，你配合一同張嘴，很簡(jiǎn)單。表情自然些就好”
“林輕語(yǔ)，記住了沒(méi)有”老師再次嚴(yán)厲問(wèn)道。
“記住啦”林輕語(yǔ)拖長(zhǎng)音，大聲回答。
下午五時(shí)，校門(mén)敞開(kāi)，學(xué)生們魚(yú)貫而出。
林輕語(yǔ)急匆匆從人群中穿過(guò)。
瘦小的身體卻背著巨大的書(shū)包，哐當(dāng)哐當(dāng)，仿佛要將她壓垮了似的。
她奔得太急，兩根麻花辮子甩啊甩，一不小心撞在一個(gè)人身上。
“邦”的一聲，一件硬物落在地上的聲音。
“哎喲，對(duì)不起，對(duì)不起”林輕語(yǔ)連聲道歉，“怪我沒(méi)看路，撞痛你沒(méi)”
對(duì)方是一名老婦，整個(gè)人都罩在一件黑色的斗篷下，說(shuō)不出具體年紀(jì)。但直覺(jué)，她應(yīng)該已經(jīng)非常非常的老，臉上褶子多得幾乎看不出原來(lái)的面容。
“沒(méi)關(guān)系。”老婦平靜都撿起地上的東西。
林輕語(yǔ)好奇地望了一眼。
那件物品古老而精致，四四方方，跟普通首飾盒一般大小。黑色發(fā)亮的鋼琴漆，上印幾個(gè)看不懂的英文花體，雋永流暢，似是海外泊來(lái)。
“這是一個(gè)八音盒。”老婆婆遞到她面前說(shuō)。
林輕語(yǔ)打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)有一個(gè)穿著芭蕾短裙的少女人偶踮腳站立在墨綠色絲絨墊之上。
她抬起小手，輕輕旋動(dòng)那枚精致的水晶鑰匙，柴可夫斯基的天鵝湖便緩緩響起。
單音節(jié)的曲聲優(yōu)美薄弱，如夢(mèng)幻般凋零。
隨著樂(lè)聲，那少女會(huì)抬起纖細(xì)的雙腿與婀娜手臂翩翩起舞，宛如浮游在碧波之上的驕縱天鵝。
“喜歡嗎”老婦問(wèn)。
林輕語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“喜歡就送給你。”老婦說(shuō)。
“送給我為什么要送給我”林輕語(yǔ)瞪大眼睛，不解地問(wèn)。
老婦呵呵笑了笑，聲音如雨后哭鴉，卻又充滿神秘，“小姑娘，你有什么后悔的事嗎”
林輕語(yǔ)想了想，搖搖頭。
老婦微笑，更加深了臉上的皺紋，“現(xiàn)在沒(méi)有，但將來(lái)總會(huì)有的。”
她渾濁的雙眼跳過(guò)這個(gè)柔嫩得如同百合花瓣的女孩，望向天空的遠(yuǎn)方。
那里正萬(wàn)霞落金，余暉成綺。
“人生這么長(zhǎng)，你總會(huì)去經(jīng)歷。愛(ài)上一個(gè)人，后悔一些事。