自從上次見到鳴人之后，小櫻便沒有見過他。荷♀包網(wǎng)
就這樣又過了好幾個月，期間小櫻依然在那附近當(dāng)著孩子王，天天和熊孩子們玩忍者游戲。倒不是她喜歡這樣，只是一個5歲小孩天天窩在家里修煉只會讓人懷疑她的不正常，小櫻也想天天宅著，和那群熊孩子玩過家家和忍者游戲很無聊的啊，然而母親大人怎么能讓孩子就這樣變得“孤僻且不合群”呢，所以每天的放風(fēng)時間也是小櫻最無聊的時候。其實小櫻現(xiàn)在也沒啥好修煉的，小孩子稚嫩的身體想提煉多一點查克拉都不行，每天只準(zhǔn)早午晚吃完飯后提煉一下，用完就沒了，拿來修煉水遁或者三身術(shù)，練幾次就沒有了。
小櫻現(xiàn)在練的是查克拉的操縱，讀者可以簡單地理解為原著里提到的爬樹和踩水，當(dāng)然，真實的火影世界里可不止這些內(nèi)容。
名為爬樹實為踩墻的第一階段小櫻是在家里的床上練習(xí)的——她家是那種木制的庭院，在墻上踩出幾個破洞然后屁股也吃一餐竹筍肉絲之后順利完成，踩水是練完爬墻幾周后，突然想起還有踩水，在家里的浴缸里灌滿水練習(xí)的，兩個練習(xí)分別用了一個下午和一次洗澡的時間。耗時如此之短當(dāng)然是因為這之前她也做過一些難度更簡單的操縱練習(xí)（不然你以為整個火影就這兩種練習(xí)方法啊？），不過這也完全不能掩蓋小櫻驚人的查克拉操縱天賦，尤其是現(xiàn)在的小櫻比原著中精神強度高好幾倍。
完成了爬樹和踩水兩個基礎(chǔ)練習(xí)后，接下來的修煉就是各回各家，各養(yǎng)各花了，說得好聽點是因人而異，實話說就是整個忍者世界對查克拉的認(rèn)識還沒到這個程度，對后續(xù)的修煉該怎么進行還沒有形成共識。
無妨，只要能提高查克拉操縱能力就行。小櫻的做法是把查克拉注入水中，然后控制它做各種動作。這個說起來簡單，但是想要做到如臂使指，比如把水變成貓的形狀還能蹦蹦跳跳，那難度可不是蓋的，如果是在視線不能及的部位控制查克拉，那就更是只能憑感覺了。然而這也是大部分水遁的基礎(chǔ)：能控制水才能形成水遁忍術(shù)，越是強大的忍術(shù)對水的操縱就越復(fù)雜，一般人通過結(jié)印來輔助完成這個過程，對忍術(shù)熟練度越高就越能省略中間結(jié)印的步驟，因為已經(jīng)熟練到不需要結(jié)印來輔助完成。在小櫻看來，釋放一個忍術(shù)就像完成一道初中數(shù)學(xué)題，越是強大的忍術(shù)就對應(yīng)越難的題目，記憶結(jié)印就像死記硬背解題過程，練多了還能省去一些中間步驟，甚至達到單印施術(shù)、無印施術(shù)的程度。
但是還有比單純練習(xí)忍術(shù)更根本的方法，那就是直接練習(xí)用查克拉操縱水。這就相當(dāng)于面對數(shù)學(xué)題，不去背答案，而是去學(xué)初中數(shù)學(xué)，學(xué)懂了再來答題。
忍術(shù)說起來是浩如滄海，然而也無非是成千上萬，一個普通忍者一輩子能學(xué)習(xí)的忍術(shù)，也不會超過一百個，真正經(jīng)常用的，無非就那二三十個。
這種情況下，你是愿意背幾十道數(shù)學(xué)題呢，還是愿意從頭到尾去學(xué)數(shù)學(xué)，就為了解幾十道數(shù)學(xué)題呢？
大部分忍者選擇了前者，因為后者的效率實在太低，忍者很忙，時間得用來練習(xí)和廝殺。
小櫻選擇了后者，因為她很閑，很無聊，而且對她來說這種練習(xí)很有趣。
前面也說過，盡管沒有各種不科學(xué)的金手指，小櫻還是具有很大的優(yōu)勢，她的精神屬性很強，查克拉操縱天賦更強——原著中就已經(jīng)相當(dāng)出眾的能力，精神強化之后更是出類拔萃，很快就玩得有模有樣，并且在朝著登峰造極的方向前進。僅僅兩年時間，小櫻便把查克拉水操縱得如臂使指，已經(jīng)可以初步應(yīng)用到小孩子打架里了，順帶提一句，在這個看臉。。。不，看天賦的世界里，資質(zhì)一般的忍者想把這個練到能用于實戰(zhàn)，所需要的時間大概是。。。
一輩子。
有一次小櫻還買了個水球，想練螺旋丸，練到一半開心地擠爆水球被冷水潑了一臉的她突然意識到自己沒有這招的版權(quán)，如果真讓自己練成了以后怎么解釋這招的來歷？
老子，啊不，老娘靈光一閃就想出了這招？你去跟法官講啊，你看他信不信？小櫻自認(rèn)不是小說的主角——雖然確實是——活在這個真實的世界上還是謹(jǐn)慎一點好。
再說這招也是個耗查克拉大戶，四代是瞬身+丸子就能各種秒，鳴人是查克拉龐大不在乎這點消耗，小櫻呢？