冷靜。

再冷靜。

必須冷靜

特么的怎么冷靜得了啊

在網(wǎng)吧瞌睡醒來，世界改了畫風(fēng)設(shè)定，本就讓陳燁的三觀碎了滿地。

緊接著從小懟到大的便宜姐姐成了超級(jí)覺醒者，更險(xiǎn)些把陳燁嚇尿了。

現(xiàn)在腦海里還冒出來了自己編寫出來、用在游戲里的外掛系統(tǒng)如果此刻手里一塊冰，陳燁不介意砸在腦門上醒一醒神。

晃晃腦袋，又眨眨眼，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)界面還懸在腦海中，陳燁勉強(qiáng)確認(rèn)這依然不是幻覺或夢(mèng)境。

難道是傳說中穿越者自帶的金手指大禮包

沒等他梳理完思緒，無敵外掛系統(tǒng)又跳出來一個(gè)彈窗：

“感應(yīng)到攻擊，獲得20經(jīng)驗(yàn)值”

“”

自己開發(fā)的外掛，自然見怪不還是有點(diǎn)怪的。

其實(shí)，這個(gè)外掛系統(tǒng)的功能很簡單。

一般游戲是得靠打怪獲得升值所需的經(jīng)驗(yàn)值。

而陳燁編寫的外掛系統(tǒng)，還增加了遭到攻擊獲得經(jīng)驗(yàn)值的附加功能

此刻，外掛系統(tǒng)提示說自己遭到了身體攻擊，估計(jì)是剛剛陳伊拉用特異功能控制自己，被系統(tǒng)感應(yīng)到了，變相轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)值。

不過，經(jīng)驗(yàn)值有了，那么自己的升級(jí)

想到這，陳燁的余光偷偷瞄了一下陳伊拉，見她自顧自的哼著小曲直視前方，就嘗試著搗鼓起這再熟悉不過的外掛系統(tǒng)。

返回了主菜單界面，就看見了關(guān)于自己的游戲基礎(chǔ)屬性。

體質(zhì)：4；力量：3；精神：8；敏捷：6

lv1:20100

果然角色屬性和升級(jí)模式跟游戲里的如出一轍。

適應(yīng)過來，陳燁除了初始的激動(dòng)，情緒很快平復(fù)下來。

倒不是說這金手指對(duì)他沒吸引力，而是現(xiàn)階段，他暫時(shí)還沒有太大的升級(jí)動(dòng)力。

他的生活，又不像游戲里一樣，一味追求著升級(jí)打怪。

不過，既然這個(gè)世界已經(jīng)大變天了，還出現(xiàn)了各種超能力覺醒者，無疑給日常生活增加了許多變數(shù)乃至危險(xiǎn)。

如果能靠這外掛系統(tǒng)提高自己的各方面屬性，無疑有了一定的自保能力。

至于追求上進(jìn)對(duì)于他這個(gè)得過且過的咸魚，是不存在的

思緒聯(lián)翩之際，a抵達(dá)了夏江第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

這應(yīng)該是夏江市排第二的高中了。

之所以不是排第一，那是因?yàn)閷W(xué)校里除了優(yōu)等生之外，還有不少官二代、富二代拖了后腿。

這些二代，能進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，其中是有成績過硬的，但也有不少純粹是拿背景金錢當(dāng)敲門磚混進(jìn)去的。

相比之下，陳燁算是一個(gè)少數(shù)特例。

由于他初中的成績還湊合，加之父母親又有些身份地位，于是以吊車尾的成績被入取了。

這時(shí)學(xué)校早已上課了，陳伊拉把車停在門口，就領(lǐng)著陳燁往里頭教學(xué)樓走。

“你自己去教室吧，我還有其他事要辦，等放學(xué)了，我再來找你。”

眼瞅快到教室了，陳伊拉很不厚道的要溜之大吉了，“記得，要聽老師的話喔。”

聽著從教室里傳來的訓(xùn)話聲，陳燁明知這會(huì)進(jìn)去兇多吉少，但一看陳伊拉沖自己瞪起圓溜溜的大眼睛，未免身體再控而在同學(xué)的面前出洋相，只能怏怏不樂的就范了。

這時(shí)，他忽然想到，如果自己的等級(jí)屬性提升起來，是不是就可以破解陳伊拉的這個(gè)異能了

“這小子，真不讓人省心。”

陳伊拉掉頭往教務(wù)處的方向走去。

“距離高考只剩三個(gè)月不到了，希望大家都能明白，這將會(huì)成為你們?nèi)松\(yùn)的分水嶺”

一個(gè)尖嘴猴腮的婦女站在教師講臺(tái)上，滔滔不絕的給這些高三學(xué)子做著考前動(dòng)員，講到一半，他忽然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)不約而同看向了門口，順著視線看見姍姍來遲的陳燁，臉色當(dāng)即陰沉了下來，訓(xùn)斥道：“陳燁，你還知道來上課看看這都幾點(diǎn)了，你干脆就別來好了”

婦女名叫鄭紅玉，綽號(hào)滅絕師太，是陳燁所屬的三年二班的班主任。