其實，這里雖然偏避，但也不是沒出過魔法師，當然也沒有能提得起名字的什么響當當?shù)拇笕宋锞褪橇恕?
近百年前呢，有個魔法師在城里的魔法學院當起了老師，按照學院的規(guī)定，入職的新教師第一年都要外出實習，實習的內(nèi)容基本就是去搜羅好苗子為學院下一學年尋找合適的魔法學徒，說白了就是去招生。
這個魔法師學成之后沒有自己的故鄉(xiāng)，于是這第一年的外出實習自然就先回到了家鄉(xiāng)發(fā)掘一下有潛力的孩子。結(jié)果收獲倒是頗豐那一年竟然村里出了三個能使用魔法的孩子。于是乎，就在村西邊的一塊荒地上建了一個簡陋的魔法教室和練習操場。
可近十多年來，已經(jīng)再沒有出現(xiàn)過能使用魔法的孩子了，就算有也沒有哪個老師愿意到這么偏遠的地方來。而二十年前上一個進城的孩子畢業(yè)后選擇了從軍，最后不幸死在了戰(zhàn)場上，村子也就在魔法一道上失去了和城里的任何聯(lián)系。
操場就這樣一直閑置著，直到一年前的那個夏天，一個瘦削的魔法師出現(xiàn)在了這個村子里。
少年往教室里望了望，凌亂的被褥堆在一邊，墻角躺著一個破布袋，旁邊散落著幾本書，一堆不知道是廢鐵還是零部件的東西，最主要的是本來暫住在里面的人沒在，“果然，那個懶老師又不知道跑哪兒浪去了。”于是，自己就盤坐的操場中央開始了日常練習的第一步。
少年走進屋子從破布袋里面拿出了兩塊小鏡子，這玩意兒在村里可是稀罕物。然后走回操場中盤坐在地，將兩塊鏡子成一定的角度擺在身體的左前方和左后方。布置妥當后，少年雙手微微打開自然地放于身體兩側(cè)，指尖剛好與地面相觸，黑色的魔力緩緩浸入到身邊的土里，形成了一圈共十二個拳頭大小的突起，口中念叨著：“一點、兩點、三點”隨著少年的自言自語，一點鐘、兩點鐘、三點鐘方向的突起依次瞬間變平再鼓起。
顯然這是在做魔力操控能力的練習，在刻意的保持下，操控指定位置的土元素進行變化。原來，這兩塊鏡子是用來檢查身后的突起是否正確控的。如此往復十周之后，少年深吸了一口氣，再次開口：“三點，一點，四點”
最初的練習是個小熱身，因為操控的順序是依次進行的，在熟練了以后，身體自然會代替精神力去記憶這種操控方式，自然也就是比較簡單也就算是入門級的水平。而少年現(xiàn)在在做的則是進階版，比如使用圓周率等一串無規(guī)律的數(shù)字來做指令，自然就不能僅僅憑借慣性去把這個練習一口氣沖下來，需要更準確的操控能力和集中的精神力，很明顯這項練習的速度就明顯慢了起來，偶爾也會出現(xiàn)失誤，本來應該是七點鐘方向變化，結(jié)果卻做到了八點鐘上。當然這個練習還有一個高階版，只是現(xiàn)在少年還很難做到就是了，暫且不提。
一直練習了三個小時左右，差不多魔力枯竭了，少年擦了擦額頭上的汗水舒了口氣，開始進行第二步練習冥想。在消耗大量魔力后進行冥想，不但能夠加速恢復消耗的魔力和精神力還可以提高魔法師的魔力總量
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大約兩個小時左右，少年感覺到體內(nèi)的魔力已經(jīng)差不多回滿了，正準備進行下一步。一個同樣穿著長袍的瘦削身影左手拎著兩條雞腿，右手拿著四個個燒餅緩緩出現(xiàn)在了操場上。
“懶老師，你可終于來了，你徒弟我都快要參加魔法學徒準入考核了，你竟然還悠哉悠哉地睡到快中午，我連練習二都做完了。”少年不滿的撅起嘴。
“嘿嘿，良師者善導也，魔法大致的原理以及該怎么練習魔法我不都已經(jīng)教過你了么，老師我可是把你領(lǐng)進門了，怎么去修行就看你的悟性和毅力咯，你看你自己獨立練習得也不錯嘛，不枉費我這一年的辛勤指導，嗯嗯~”說著一屁股坐在一邊的石墩上開始啃起雞腿和燒餅來。
“屁嘞，每天不睡到日上三竿就不起，然后隨手放了幾個不知道真厲害還是假厲害的魔法就打著城里魔法師的幌子到處蹭吃蹭喝。”少年起身走過去，也不客氣，搶過一個雞腿和兩個燒餅也開始大口吃起來。