第二天。
易尚秋從沙發(fā)上起來，站在古兮的面前看了她好久。
這張臉是他異常熟悉的一張臉，甚至每一個細(xì)小的毛孔曾經(jīng)都被他細(xì)細(xì)的打量過，溫柔的親吻過。
古兮一臉的疲憊，安靜的睡在那里一動不動，要不是胸口那點(diǎn)輕微的起伏，易尚秋可能會以為她已經(jīng)斷氣了。
忍不住彎腰，嘴唇對準(zhǔn)了她的額頭，卻在即將碰到古兮的額頭時站直了身子，然后快步離開。
古兮這時緩緩的睜開了眼睛，眼里一片水霧全部化成了液體順著臉龐滴落了下來。
易尚秋，你到底要我怎么樣才好
這個問題古兮只能在心里問，問出來也是得不到答案的。
起來洗了個澡，古兮擔(dān)心一會兒肚子還會痛，便找了一顆藥吃了下去，準(zhǔn)備去學(xué)校。
學(xué)校。
剛到辦公室坐下，校領(lǐng)導(dǎo)就通知各位老師開會。
古兮拿上會議記錄本跟其他老師一起去了會議室，現(xiàn)在有工作忙，她身體好像都好多了，也不會再去想關(guān)于易尚秋的事情。
在學(xué)校，她的指責(zé)是老師，要為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。
校長還是長篇大論的安排了開學(xué)的任務(wù)和老師們應(yīng)該完成的事情，然后就說到了重點(diǎn)上，“學(xué)校準(zhǔn)備派三個老師去鄉(xiāng)村支教半年，有三個名額，學(xué)校已經(jīng)安排好人老師去了。”
校長的話剛落地，就有老師表達(dá)了自己的意愿，“校長，我全家都在這里，一去鄉(xiāng)村那么久，誰來照顧他們”
校長看著他，“難道家里都是老弱病殘全部失去了自理能力”
男老師楞了一下，隨即點(diǎn)頭，“是的校長，我老婆要生了，我老爸老媽身體很不好，都靠我照顧著呢”