于是乎，比賽呈現(xiàn)出了一面倒的趨勢。
第一節(jié)結(jié)束，比分來到28:7！
單節(jié)領(lǐng)先21分！
裁判哨聲響起，顧凡第一時(shí)間跑向林默。
他本想給林默一個(gè)擁抱，可還沒抱到林默，就被林默閃身躲開。
“打住！”
顧凡也不在意，臉上寫滿了興奮，“默哥，你簡直太牛了！”
沒有任何吹噓的成分，他真的被林默剛才展現(xiàn)出的籃球水平徹底征服。
在第一節(jié)比賽中，二班斬獲28分，其中25分都和林默有關(guān)系。
c到發(fā)麻！
林默擦了擦額頭的汗水，“你的目標(biāo)只用一節(jié)比賽就已經(jīng)完成，所以說，以后咱能不能有點(diǎn)出息？”
“啊？”
顧凡張大嘴巴。
直到現(xiàn)在，他才明白林默口中‘出息’二字的含義。
短暫的驚訝過后，他嬉皮笑臉地靠近林默，擠了擠眼，“默哥，送水的事情安排在第二節(jié)比賽后，你提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。”
林默不以為意地笑著，“這有什么好準(zhǔn)備的？”
顧凡撇了撇嘴，“當(dāng)著這么多人的面，安幼魚給你送水，你覺得在場男生會是什么反應(yīng)？”
“什么反應(yīng)？”
“打死你個(gè)龜孫！”
“……”
林默黑著臉，強(qiáng)忍住心中想要揍人的沖動，“不想挨揍的話，以后注意用詞。”
要不是答應(yīng)了安幼魚盡量不動手，他絕對要好好用拳頭問候一下這貨。
顧凡尷尬地咳嗽一聲，“我也是站在廣大男生的角度上分析，誰讓安幼魚那么美，連高一高二的那群小屁孩都在打討論她。”
林默倒也知道這個(gè)情況，不以為意地笑了笑。
第二節(jié)比賽開始前的一分鐘。
高航拍了拍手，“都振作一點(diǎn)，如果就這么窩囊的輸?shù)舯荣悾覀円话鄬会斣趷u辱柱上！”
不久后，就要進(jìn)入高考百天沖刺倒計(jì)時(shí)。
這場比賽，乃是兩個(gè)班級最后的交鋒。
誰能贏得這場比賽的勝利，等于誰笑到了最后。
一班的一名男生苦著臉，“班長，那個(gè)林默太滑頭了，我摸不到他。”
“沒錯(cuò)。”
“我也一樣。”
“跟條泥鰍似的，真操蛋！”
一人帶頭，其他三人也紛紛抱怨了起來。
第一節(jié)比賽中，他們想盡辦法找機(jī)會靠近林默，想要使用一些見不得人的手段。
可惜每次不等他們靠近，林默就把球傳給二班其他人，完全不給他們靠近的機(jī)會。
總不能在林默不拿球的情況下，硬著頭皮沖上去搞他一頓吧？
哪怕裁判是一班的人，這么做也不行。
高航目光在四人臉上掃過，在心中做出抉擇，“取消針對林默的計(jì)劃，正常比賽，這場比賽我們不能輸！”
“好！”
其余四人紛紛點(diǎn)頭。
裁判哨聲響起，第二節(jié)比賽開始。
一班在高航的帶領(lǐng)下，采用穩(wěn)打穩(wěn)進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，輕松上籃得分。
二班快速反攻，顧凡依舊沖在最前方。
高航緊咬著顧凡，不給他接球的機(jī)會。
作為控球后衛(wèi)的林默，慢悠悠地運(yùn)球走到中場logo上。
“默哥，給球！”
顧凡一邊跑動，一邊大喊。
林默單手持球，大力一甩，“接著！”
顧凡心中一喜，第一節(jié)比賽中，林默力壓所有人，根本沒給他表現(xiàn)的機(jī)會。
眼下，總算有了大展拳腳的機(jī)會！
可是還沒等他高興多久，腦門上浮現(xiàn)出問號。
這球傳的……
有點(diǎn)歪啊？