晚上睡覺時，黎云亮跟阿芳聊天，問阿芳累不累，當時阿芳很奇怪，黎云亮為什么會這樣想，阿芳不明白黎云亮的意思，實際是問阿芳，多了一個孩子，又要哄，又要養(yǎng)，無聲當中多出個孩子，就多個負擔，會不會累，或者煩，

實際阿芳才沒有黎云亮那么多心眼，兩個家庭多年關系，在說若琳這個孩子也確實招人喜歡，阿芳也很了解這個孩子的性格，知道如何跟她相處。更愿意照顧撫養(yǎng)這個孩子。

阿芳知道黎云亮跟兒子講，不要嫌棄若琳，若琳是個可憐的孩子，她家有不幸要學會關愛人家，不能嫌棄，做哥哥的要學會照顧妹妹。另外黎云亮也要近期把黎梓蕭弄到國外上學，這個對兒子以后的發(fā)展考慮的。黎云亮三十多啦，要考慮以后兒子接班的事。這么大產(chǎn)業(yè)，他一個人現(xiàn)在還勉強，就怕哪天生病，在說現(xiàn)在市場變化這么大，要有人才培養(yǎng)接班人才有前途。才能更好的發(fā)展。

這些算盤，黎云亮在心里早有計劃，公司的運作他一個每天很累的忙碌，身邊很少有信得過的朋友同事。所以他早打算，要把兒子培養(yǎng)起來。能幫助他更好處理公司事務。

這幾年黎云亮考慮把兒子送到國外哪個學校上學更好，以后上大學更有前途，學什么專業(yè)他都想好。咨詢學校的老師，還有身邊的海歸朋友。

這一天晚上，阿芳和若琳在客廳看電視，黎云亮也私下理告訴阿芳要學會跟若琳交心，建立母女一樣的感情。小孩子要找個依靠，特別是女孩要有能跟她用心交流的人才有利于在新環(huán)境里長大。黎云亮的細心愛心，讓阿芳都覺得驚訝，對若琳這個孩子這么好，就連自己的兒子也沒有這樣細心過。

阿芳從心里來說，也喜歡若琳，如果過來若琳到高中要繼續(xù)念書，阿芳和黎云亮肯定會支持讀書的。在黎梓蕭去國外的時候，也就是若琳高中畢業(yè)，17歲的時候，若琳不想念書啦，這種想法在若琳內(nèi)心早就產(chǎn)生，就是媽媽離開她的時候，從那時她的學習成績就每況日下，

當時班主任張老師，還經(jīng)常特殊關照她，晚自習時讓若琳到她辦公室來，哪一科學習有困難張老師給她復導，黎叔叔和芳姨雖然在學習上沒有直接督促，或嚴厲要求。要多么好。但當時也知道若琳的成績越來越差。

黎云亮從很多方面觀察考慮，還是覺得這孩子心事太重，不是學習不努力，是不愿意學。興趣沒有，不能全身心地投入到學習中，父母的離開打擊太大，而且這種刺激的傷害是永久性的。在小小心靈里埋下了痛苦的種子。

黎云亮相信若琳是感激他們對她的好，也在和阿芳聊天中透露過對他們家的感恩。實際黎云亮不怪若琳學習不用心，同情她。他和阿芳多少次，這些年的照顧，了解很多若琳內(nèi)心世界。不愛表露自己的心事，這一點是若琳就大的特點。這也是缺點，在心里壓抑著，影響她其他事情的進展。總是活在過去的痛苦中。不能擺脫一時的傷害。

經(jīng)過幾次的談心，努力，最后黎云亮還是決定讓若琳高中畢業(yè)后就在家呆著吧。幫芳姨打掃家里衛(wèi)生和照顧黎云亮。因為現(xiàn)在年齡還小，只有17歲，若琳出落得漂亮，陽光。在外面做事黎云亮也不放心，干脆就在家?guī)桶⒎甲鍪掳伞Ｋ惚Ｄ芬部梢裕凑亲约杭业娜恕?

這件事阿芳跟若琳聊天時，問若琳的意見，當時若琳沒表示什么，若琳一慣是這種態(tài)度。阿芳觀察幾次，覺得現(xiàn)在若琳只能這么安排，以后自己家有公司肯定會出去做事的。