“男的，男的，真是男的。哈哈哈”
婦人一巴掌拍在了大笑的小張背上，然后伸出了手索要孩子：“孩子給我，我去給智慧看看，你這個(gè)父親記錄孩子的出生時(shí)間。”因?yàn)槁牪欢畬Ψ降脑挘麄円簿椭荒茏约鹤聊コ錾鷷r(shí)間了。
小張憨厚的笑著把孩子遞給了大嫂，然后自己站在了醫(yī)院的時(shí)鐘前記錄著：“1985年5月6日，下午：2點(diǎn)31分。”
春去冬來幾年時(shí)間過去了，這里的天氣還是只有炎熱，不過，那時(shí)在醫(yī)院出生了‘小小張’已經(jīng)用有了自己的名字：張俊秀。人如其名，至少他現(xiàn)在是俊俏、優(yōu)秀。
張俊秀此時(shí)傻傻的坐在鋼琴面前結(jié)束了今天的練習(xí)。他很奇怪，他時(shí)不時(shí)的就會出現(xiàn)這樣放空的狀態(tài)，當(dāng)然俊秀的家人也都已經(jīng)習(xí)慣了自己兒子這樣的放空。最開始她們還擔(dān)心是不是自己的兒子有什么問題呢，還特意去醫(yī)院檢查了，但醫(yī)院的結(jié)論是并沒有任何的問題，各項(xiàng)指標(biāo)都是健康的。
之所以俊秀會莫名其妙的放空？那是因?yàn)樗傆X得自己的腦海里有什么奇怪的記憶。他放空是想去挖掘自己腦海中出現(xiàn)的畫面，可每次去挖掘時(shí)他腦海中那些莫名其妙的記憶又消失了，放空就成為了他的習(xí)慣。
可是那些奇怪的記憶里的東西讓俊秀自己來說也說不清，他總覺得自己好像會很多東西，但又不知道會什么。
好像那些會的東西只有接觸了才知道，就像是他在語言方面。從他的家人開始教俊秀說韓語開始進(jìn)步十分的緩慢。但，在后來學(xué)習(xí)英文上就顯露出來了，因?yàn)樗麄兩硖巼猓敲从⑽木褪潜仨毜慕涣髡Z言，可問題就是在學(xué)習(xí)英文上他們兒子的天賦就顯露出來了，從2歲開始雙語學(xué)習(xí)（韓語、英語）到現(xiàn)在他的母語好像成為了英文。
3歲，他開始接觸、學(xué)習(xí)中文，直到現(xiàn)在，他就可以說出一口流利的普通話。
4歲，學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴，到現(xiàn)在快要6歲（按照韓國的算法7歲），學(xué)習(xí)了兩年多的時(shí)間，他的音樂天賦也完全的展露出來了。
就在俊秀放空時(shí)，一雙小手拉住了他的衣角搖晃著：“oppa，給我彈琴啊，我還要唱歌呢。oppa，給你糖。”
俊秀露出了美麗的笑容看著這個(gè)帶著笑眼用糖來收買自己的小女孩，他從位置下來后費(fèi)力的把她抱了起來放在了自己旁邊的位置然后才坐了回去。他歪著腦袋看著小女孩詢問著：“順圭啊，你喜歡唱歌嗎？”
這個(gè)小女孩如同雞啄米一樣不停的點(diǎn)著頭：“嗯，很喜歡很喜歡，就像喜歡oppa一樣喜歡哦。”
這時(shí)一個(gè)婦女的聲音出現(xiàn)了：“順圭，趕緊過來，別去打擾俊秀練習(xí)。”
小女孩委屈的轉(zhuǎn)過了頭看著自己的母親：“o-ma，oppa要教我唱歌。”
俊秀轉(zhuǎn)頭對著小女孩的母親笑著說道：“o-ma（干媽）沒關(guān)系的，我今天的練習(xí)結(jié)束了，我來帶順圭就好。”
“那好吧，俊秀我給你們削點(diǎn)水果。”
這個(gè)小女孩呢，是俊秀父親十分敬重的李哥的孩子，名叫：李順圭。在俊秀出生后的第四年出生，也就是1989年，而且兩人出生的月份都一樣是5月。以前李哥開玩笑說的給俊秀‘制造’一個(gè)媳婦出來，沒想到還真的出現(xiàn)了這樣的狀況了呢。
其實(shí)啊，兩家人都知道當(dāng)初那些都是玩笑話，至于子女將來的情感，她們還是覺得應(yīng)該讓她們?nèi)プ杂蓱賽鄣暮谩．?dāng)然他們兩人能走在一起那就最好不過了，不能也不會勉強(qiáng)。畢竟日子還長著呢，兩個(gè)孩子都還小，現(xiàn)在說這些也沒意義。
幾個(gè)大人現(xiàn)在聚在客廳里，他們的臉上全部寫滿了擔(dān)憂。
“小張啊，現(xiàn)在國際上和伊拉克的談判氣氛是越來越緊張了，而且美國國務(wù)卿和伊拉克外長在日內(nèi)瓦舉行戰(zhàn)前最后一次會晤，但是，雙方都認(rèn)為沒有妥協(xié)余地，會談沒有取得結(jié)果。這次怕是真的距離戰(zhàn)爭不遠(yuǎn)了。”