轉(zhuǎn)完臺(tái)球廳一圈后，羅靜眼中更是異彩連連。
“韓嘉，你這么有經(jīng)商頭腦，審美還這么好，真難得。”
“以前老師覺(jué)得你上體育課經(jīng)常逃課，看來(lái)老師錯(cuò)怪你了。”
韓嘉眼中閃過(guò)一絲憂郁：“對(duì)不住羅老師，其實(shí)我是單親家庭，我逃課一般是給我媽的麻辣燙店幫忙去了。”
“她舍不得花錢(qián)雇店員，店里就她一個(gè)人。”
聞言，羅靜微微一愣，不知道該說(shuō)什么。
看來(lái)自己對(duì)韓嘉誤會(huì)頗深啊。
以前她還以為韓嘉是個(gè)對(duì)自己前途不上心的平庸之輩，原來(lái)他是單親啊。
她頓時(shí)明白了。
在單親家庭成長(zhǎng)肯定不容易，這孩子是真懂事，真讓人心疼啊。
羅靜目光如水般溫柔，此刻，她很想摸一摸韓嘉的頭，給他點(diǎn)安慰。
但韓嘉畢竟是個(gè)異性，個(gè)子都高她兩頭了，萬(wàn)一被學(xué)生看到影響不好，最終她還是忍住了，沒(méi)有動(dòng)手。
找了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)逃課的學(xué)生，羅靜就打算走了。
“韓嘉，你忙吧，我先走了。”
韓嘉拿起一根球桿，笑道：“羅老師，來(lái)都來(lái)了，不想學(xué)學(xué)打臺(tái)球嗎？”
“現(xiàn)在學(xué)的話，可是老板親自教你，機(jī)會(huì)難得。”
羅靜噗嗤一笑。
其實(shí)她今天下午也沒(méi)啥事，只需要放學(xué)時(shí)回學(xué)校打個(gè)卡。
身為體育生，她對(duì)臺(tái)球還是挺感興趣的。
不過(guò)……
打臺(tái)球的話，會(huì)不會(huì)跟這孩子親密接觸過(guò)多啊？
仿佛看穿了羅靜的猶豫，韓嘉大大方方說(shuō)道：“羅老師，你學(xué)會(huì)了打臺(tái)球，能跟學(xué)生迅速拉近距離，我覺(jué)得這倒也是個(gè)不錯(cuò)的管理方式。”
韓嘉的話，讓羅靜眼前一亮。
是啊，自己以前怎么沒(méi)想到呢？
還是這孩子腦瓜子靈活啊。
想到這里，她拿起一根球桿，學(xué)著其他人的姿勢(shì)，試探性地趴在了球桌上。
“是這樣嗎？”
不得不說(shuō)，不愧是體育生，領(lǐng)悟能力就是比別人快。
韓嘉微微一笑，說(shuō)道：
“羅老師，你這姿勢(shì)挺能唬人，但也只能唬住外行。”
他把兩顆球放在球桌上，說(shuō)道：“首先你要目視進(jìn)球線，就是這一條，身體中軸線對(duì)準(zhǔn)這里，將球桿放在進(jìn)球線上，讓桿頭頂著白球。”
“第二步，握桿位置先暫時(shí)握在中路段，重心腳向前邁一小步，踩在進(jìn)球線上。”
“輔助腳平移到與肩同寬的角度后，再向前邁一小步。”
“轉(zhuǎn)動(dòng)腰胯，會(huì)自然帶動(dòng)身體，保持頭部在進(jìn)球線的正上方，彎腰向下，用左手調(diào)整好手架的位置。”
說(shuō)完，韓嘉穩(wěn)住姿勢(shì)，目視前方，輕松一打，球就漂漂亮亮地進(jìn)了球袋。
兩個(gè)站在角落的員工小妹頓時(shí)喜笑顏開(kāi)地鼓起掌來(lái)。
羅靜呆呆地看著韓嘉，剛才那一球打得太瀟灑了吧？
而且由于韓嘉姿勢(shì)極為標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)人挺拔如松，寬肩窄腰的優(yōu)勢(shì)完全被顯現(xiàn)出來(lái)，那優(yōu)越如韓劇歐巴一樣的高挑身形，讓臺(tái)球廳里不少年輕女性都朝這邊看了過(guò)來(lái)。
“打球的姿勢(shì)非常重要，只要姿勢(shì)正確，很容易進(jìn)球。”
“羅老師，你來(lái)吧。”
韓嘉朝羅靜做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。
羅靜按照韓嘉教的步驟，有些生疏地邁開(kāi)腳步，再次俯身向下。
“是這樣嗎？”
“角度有點(diǎn)不對(duì)。”
韓嘉走到羅靜身后，也俯下身來(lái)，為了不讓她難堪，刻意跟她保持著一定的安全距離，用手架起了球桿。
“你得找準(zhǔn)正確的位置，哪個(gè)位置更舒服。”