“小子，這一年，你都去哪兒了？”許久，老院長(zhǎng)盯著韓澤，開(kāi)口問(wèn)道。
過(guò)去的一年，韓澤去向成因，而且再次見(jiàn)到韓澤，老院長(zhǎng)感覺(jué)韓澤身?yè)碛幸环N怪的氣質(zhì)，說(shuō)不清，道不明。
一個(gè)手無(wú)寸鐵的少年，將十幾名手持鋼管的混混攆走？
在此之前，這樣的情節(jié)連蘇欣遙也只是在小說(shuō)看過(guò)。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，韓澤早想好的措辭，將老院長(zhǎng)忽悠了過(guò)去。
以老院長(zhǎng)這樣的潛能開(kāi)發(fā)度，根本不可能找出韓澤話語(yǔ)的邏輯錯(cuò)誤。
雖然老院長(zhǎng)還是不信，但他卻不知道該怎么說(shuō)。
不過(guò)終歸韓澤能回來(lái)好，并且現(xiàn)在的韓澤還有了能夠輕易攆走十多名混混的實(shí)力。
“那你接下來(lái)，有什么打算？”老院長(zhǎng)問(wèn)道。
“留在孤兒院陪你啊。”韓澤理所當(dāng)然的回答。
韓澤說(shuō)的是實(shí)話，若不是掛記著老院長(zhǎng)，他更寧愿找個(gè)風(fēng)水寶地隱修，畢竟大城市紅塵之氣太濃，根本不適合修煉。
老院長(zhǎng)一聽(tīng)，卻是吹胡子瞪眼的道：“老子我辛辛苦苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，還指望著你考個(gè)大學(xué)，高考之前忽然消失，一走是一年，音訊全無(wú)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你居然和我說(shuō)這個(gè)？翅膀硬了，忘記以前說(shuō)過(guò)什么了是吧？！”
老院長(zhǎng)曾經(jīng)收養(yǎng)了三個(gè)孩子，另外兩個(gè)都被人收養(yǎng)，只有韓澤留了下來(lái)。
韓澤并不是不希望過(guò)更好的生活，只因?yàn)樗霝槔显洪L(zhǎng)完成后者的夙愿，考南都大學(xué)。
據(jù)說(shuō)老院長(zhǎng)在年輕時(shí)是下鄉(xiāng)知青，并且還是恢復(fù)高考后第一批參加高考的人，不過(guò)很可惜在那一年，老院長(zhǎng)沒(méi)有考?jí)裘乱郧蟮哪隙即髮W(xué)。
后來(lái)，老院長(zhǎng)家發(fā)生了一些事，他便沒(méi)能有機(jī)會(huì)再念書。
而韓澤小時(shí)候第一次聽(tīng)到這件事，說(shuō)：“爺爺，以后我替你考南都大學(xué)。”
那時(shí)候韓澤不過(guò)五六歲而已，但他卻沒(méi)有食言，自從讀書以來(lái)，成績(jī)一直名列前茅，以他的成績(jī)，考南都大學(xué)完全沒(méi)有問(wèn)題。
韓澤本來(lái)以為，自己也會(huì)如同設(shè)想的那般，考大學(xué)，畢業(yè)找工作，回報(bào)老院長(zhǎng)。
但誰(shuí)知在一年前韓澤下了晚自習(xí)回家的途，遭遇了一場(chǎng)怪的大霧。
是那場(chǎng)霧，徹底改變了韓澤的人生軌跡。