街道上，一個七八歲的小童雙手背在身后，一副小大人的做派，過路的行人紛紛站到一邊去，給他讓出道路。
這小童非常出名，前兩天和蘭陵書院的白老夫子辯論學(xué)學(xué)術(shù)，嘴上一套一套的，步步緊逼，竟然生生用一套歪理把白老夫子論得發(fā)了心絞痛，差點(diǎn)兒沒救過來。
后來才曉得，這是赫赫有名的江大人之子，江行。
而此時，小江行身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著一個大人，仔細(xì)一看，不是方小槐又是誰？
方小槐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在江行身后，深沉的盯著那個小小背影，一臉疑惑的碎碎念，“這孩子是隨了誰了？小小年紀(jì)這么能說，跟個轉(zhuǎn)世唐僧一樣。”
她懷疑人生的原因不是別的。就因?yàn)榻薪裉煊职烟m陵書院的一位年輕先生說得悲憤辭職，不做先生，回家種田去了。
蘭陵書院接連遭此大創(chuàng)，忍不住請了家長，讓方小槐來把這祖宗帶回家。別留下來禍害他們了。
其實(shí)江行本應(yīng)該上太學(xué)的，但是這孩子從小巨愛摳細(xì)節(jié)，你說話用個語氣助詞他都要追根究底的問你，你為什么用這個助詞不用那個助詞？
這誰受得了？
而且他就是一本行走的十萬個為什么。
這不是夸張的說法，是寫實(shí)的說法。
要是遇到他不太懂的知識，他能奪命連環(huán)問，直到問得你也回答不出來為止。
比如上次他問方小槐，人為什么要吃飯。
方小槐答：因?yàn)槿说娜粘；顒雍吐暣中枰芰浚孕枰燥垇硌a(bǔ)充能量。
江行就問：人每天吃飯，飯在肚子里面變成屎后再拉出去，然后再吃，再拉，那人為什么不直接吃屎。
方小槐差點(diǎn)兒想當(dāng)場打死這破孩子。
可是人家并沒有調(diào)皮，他是很認(rèn)真的在對他所不知道的領(lǐng)域進(jìn)行探索，你總不能扼殺孩子的求知欲吧？
最關(guān)鍵的是，他就不是塊兒讀書的料，就是屬于那種很用功，但成績就是上不去的學(xué)生。
經(jīng)常重復(fù)的問問過好幾次的問題，換誰誰都崩潰。
這種求知欲太盛的學(xué)生，太學(xué)的先生們也受不了了，于是就弄了個什么交換學(xué)習(xí)的辦法，把江行送到蘭陵書院，換一名蘭陵書院的學(xué)生到太學(xué)學(xué)習(xí)，美其名曰取長補(bǔ)短，完善教學(xué)方式。
其實(shí)就是受不了這本十萬個為什么，想辦法把他弄走。
這不，剛弄走，蘭陵書院的先生不知道‘為什么’的厲害，才剛開始就直接被干趴下了兩個。