小天狼星繼續(xù)說道：“我去看看里面的情況怎么樣了。”
說完，小天狼星邁步朝著禮堂走去。
過了大約十多分鐘，麥格教授帶著小天狼星走出禮堂。小天狼星跟在麥格教授身后，整個(gè)人垂頭喪氣的，一點(diǎn)精神都沒有。
很顯然，他被麥格教授教訓(xùn)了一頓。
作為格蘭芬多出身的教授，小天狼星對(duì)格蘭芬多的偏向很有斯內(nèi)普的風(fēng)范。
就好像每天不針對(duì)一下斯萊特林，就連吃飯都不香了一樣。
面對(duì)這種情況，即便麥格教授心中暗爽，但面上卻不能表現(xiàn)出來。
因?yàn)樗€是霍格沃茨的副校長。
“布萊克教授，你必須注意伱的言辭。”
麥格教授一邊走，一邊語氣嚴(yán)厲的說道：“我承認(rèn)斯萊特林內(nèi)部的確有一些……嗯……性格不太好的學(xué)生。但我們作為教授，在教導(dǎo)他們魔法知識(shí)的同時(shí)，也要將他們引上正途。”
“如果因?yàn)槟承┖⒆釉馐苊杀巫呱掀缤荆覀兙鸵艞壦麄儯腔舾裎执牡慕逃砟钜簿兔鎸?shí)亡了。”
小天狼星一臉‘受教了’的表情，“我明白了，麥格教授……的確是我言辭不當(dāng)，我以后會(huì)注意的。”
赫敏也是滿臉崇拜的看著麥格教授。
這一刻的麥格教授，在小女巫的眼里仿佛閃爍著耀眼的光輝。
安迪：“……”
引導(dǎo)走上歧途的孩子回歸正途……除了口頭說教之外，在霍格沃茨通常只有兩個(gè)辦法。
扣分，以及關(guān)禁閉！
但說教對(duì)斯萊特林來說根本沒用。
因?yàn)樗麄冎怀绨萘α亢蜋?quán)利。
所以……
安迪覺得自己發(fā)現(xiàn)了真相。
毫無疑問，麥格教授是一位公平的教授。
但是安迪認(rèn)為，她一定在心里默默的支持著小天狼星的扣分大業(yè)。
“柯林斯先生……”
路過安迪這邊的時(shí)候，麥格教授停下腳步，她看著安迪說道：“去我的辦公室談吧……當(dāng)然，還有格蘭杰小姐。”
“好的！”安迪點(diǎn)點(diǎn)頭。
起身后，安迪抓著長椅向上一拎，長椅便在一陣扭曲中變回了衣服。
將衣服塞進(jìn)空間延展咒的衣兜里，安迪看著麥格教授說道：“教授，我們走吧！”
麥格教授有些詫異的挑了挑眉，“不用魔杖就能做到這個(gè)地步了嗎？”
“呃……”
說起這個(gè)，安迪再次表演了一手絕活。
只見安迪抬起左手，衣袖上的一顆紐扣眨眼間變成了一只彩色的蝴蝶。蝴蝶繞著安迪飛了一圈后，落在衣袖上重新變回紐扣。
自從完成了心靈與魔力的融合之后，安迪的無杖施法水平堪稱是突飛猛進(jìn)。
幾乎是心念一動(dòng)，就可以完成一個(gè)小魔法。
“麥格教授……”
安迪請(qǐng)教道：“我在書上看到過，煉金術(shù)的終極力量可以永久的改變物質(zhì)形態(tài)。嗯……變形術(shù)可以做到這樣的事嗎？”
赫敏瞥了安迪一眼。
你怎么搶我的臺(tái)詞？
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