“可以讓梅花一直陪我玩嗎？”
璟瑜怕娘親不讓他跟陌生的宮女玩耍，每次都是偷偷的跑過去玩一小會(huì)兒，梅花很有本事，能把幾根小棍子綁起來做成宮殿！
梅花很快被下人帶來了。
“奴婢見過皇后娘娘，娘娘千歲。”
連穗歲打量著梅花，個(gè)頭小小的，說話聲音也小，十分怯懦。
“起來吧，聽瑜兒說你會(huì)用樹枝做成宮殿的模型？跟誰學(xué)的？”
梅花目光不敢斜視，恭敬回答。
“回娘娘的話，奴婢跟爹爹學(xué)的，奴婢的爹爹是一名泥瓦匠，奴婢小時(shí)候，爹爹經(jīng)常用小棍子和細(xì)線做模型，奴婢看幾次就學(xué)會(huì)了。”
連穗歲哦了一聲，詢問道：“那你父親呢？”
“那年饑荒，工頭拖欠工錢，爹爹病死了。”
“你先回去，過兩天再聽傳召吧。”
連穗歲派人去調(diào)查梅花的身世，確定沒有問題，便打算把梅花調(diào)到璟瑜身邊。
璟言是個(gè)沉穩(wěn)的性子，楚知弋已經(jīng)準(zhǔn)備給他找啟蒙老師了，但是璟瑜玩心重，連穗歲不想讓兩個(gè)孩子從小就放在一塊兒比較，免得璟瑜心里不舒服。
難得璟瑜在建筑上有天賦，她打算好好培養(yǎng)一下。
晚上跟楚知弋說了。
“學(xué)什么都行，他們兄弟兩個(gè)要互相幫襯，我本來打算培養(yǎng)璟瑜帶兵，算了，反正還有十一，暫時(shí)不考慮這些。”
兩個(gè)兒子一文一武，他也怕手握強(qiáng)權(quán)的不滿，對(duì)比起來，倒不如學(xué)建筑了。
夫妻倆定放下了方向，便分別從兩個(gè)方面教育兩個(gè)兒子。
楚知弋給璟言請(qǐng)啟蒙老師，連穗歲先讓梅花陪著璟瑜玩耍，也開始著手給璟瑜請(qǐng)先生。
至于南松，連穗歲打算教她醫(yī)術(shù)，把自己的衣缽傳授給她。
正好三個(gè)孩子，各有所長(zhǎng)。
璟言天生沉穩(wěn)好學(xué)，先生教的內(nèi)容他能舉一反三，并且也能提出自己的見解，騰開時(shí)間，也會(huì)跟著璟瑜和南松上課。
兄弟兩人湊在一起，璟瑜就少不了哭鬧。
“娘，哥哥才去聽了幾節(jié)課，先生就夸哥哥聰明，我都被比下去了！我不管，我不要哥哥去聽課了！”
十歲的璟瑜一只手拿著他上課的時(shí)候做的帆船模型，另一只手拽著連穗歲的袖子央求。
“我知道哥哥是太子，以后要像爹爹一樣做皇帝，我不跟他爭(zhēng)，他也別跟我爭(zhēng)行不行？襯得我像個(gè)廢物一樣……”
璟瑜小時(shí)候爭(zhēng)不過哥哥，長(zhǎng)大了也比不上哥哥，明明他付出的心血更多，為什么還是不如哥哥？
連穗歲也十分無奈，她覺得璟瑜已經(jīng)很聰明了，每一個(gè)教過他的老師都說他是個(gè)天才，但是他仍舊比不上璟言，一開始她還安慰璟瑜，說尺有所長(zhǎng)寸有所短，他一定有比哥哥厲害的地方，讓他不要?dú)怵H，后來……
她也挺氣餒，被哥哥的光環(huán)欺壓得，璟瑜都不想跟哥哥在一起了，奈何還是逃不開！
“那我能有什么辦法呀，我也比不上哥哥。”
比起南松，璟言也好像更合適繼承她的衣缽，治病救人的法子璟言一學(xué)就會(huì)，南松就頑皮許多，不學(xué)正道，偏偏對(duì)毒術(shù)感興趣。