雖然說萬眾矚目的明星很風(fēng)光，但特么的以“鬼上身”的方式變成明星，不被嚇出心肌梗塞就很好了！
“我也是這么打算的。我等會兒就訂票飛B市，我們今晚定個地方見面。”易烊千璽說道，“你先告訴我，你的證件放在哪里？”
少年有著超乎他這年紀(jì)的冷靜，面對突降變故仍能臨危不亂地尋找解決方法。
聽到他從容不迫的語氣，鄭嘉琪稍微楞了一下，也快速地冷靜下來，連忙將證件放置的地方告訴了他，并且把從Z大去往機場的路線方法、手機支付密碼以及注意事項全部一股腦說了。
在這種詭異的情況下，她已經(jīng)顧不得那么多了。
“我知道了。”易烊千璽把事項一一記下，“今天你代替我先去上課。下課之后你跟胖虎說你要回家，然后他會帶你去我的房子，我在那里等你。”
“行。”鄭嘉琪連忙應(yīng)道。
雖然她不太懂表演系的課程，但混一天課還是可以的。
易烊千璽想了想，還是叮囑道，“不要告訴任何人我們這件事，對胖虎也不能說。”
也是，這么詭異的事情，她并不想讓爸媽哥哥他們擔(dān)心，萬一明天就見鬼地?fù)Q回來了呢！一定會的！
抱著這種僥幸心理，鄭嘉琪答應(yīng)了。
兩人達成一致意見后掛了電話，準(zhǔn)備各自行動。
由于這件靈魂互換的事情實在是超出了鄭嘉琪的人生認(rèn)知，導(dǎo)致她整個人精神都有點恍惚。
直到被胡先煦他們拉到階梯教室，她都還是一臉茫然雙目無神。
“……我們這門課的課程內(nèi)容分為兩大部分，分別是世界近代史和中國現(xiàn)代史……世界近代史是資本主義產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史……”
教授在講臺上滔滔不絕，階梯教室里的同學(xué)昏昏欲睡。
老教授輕咳一聲，笑瞇瞇地拿起了桌面上的學(xué)生名單。
打瞌睡的學(xué)生們突然就一個激靈，紛紛低頭裝作看書，誓死不與老師有目光接觸，心里默默念叨期待著別選自己。
老教授托了一下厚厚的老花眼鏡，“接下來，我們請一個同學(xué)回答一下問題。我看看……易烊千璽！”
教室一片靜默，但一眾學(xué)生立刻松了口氣。
外子易烊千璽內(nèi)里鄭嘉琪的“偽易烊千璽”一臉茫然，完全沒意識到自己已經(jīng)中標(biāo)了。
胡先煦用手肘杵了杵他，拼命地使眼色，“叫你呢！！”
“偽易烊千璽”：“啊……我？！”Σ(゜ロ゜;)
鄭嘉琪手忙腳亂地站起來。
丫的，她今天臨時走馬上任扮演易烊千璽，老教授點名的時候她完全反應(yīng)不過來是叫她。
老教授仔細(xì)地看了他一下，樂呵呵地調(diào)侃，“嗯不錯，小伙子是真人。”
教室里的學(xué)生哄堂大笑。
每個年少成名的偶像來到大學(xué)，都逃不過這樣的調(diào)侃。
胡先煦和羅一舟、周正杰三個人已經(jīng)笑趴在桌子上。
鄭嘉琪尷尬又不失禮貌的微笑。
“千璽來試著回答一下，貫穿整個世界近代史的三條線索是什么？”老教授和藹地拋出問題。
鄭嘉琪答道，“一是資/本/主/義制度的確立與發(fā)展；二是無/產(chǎn)/階/級反對資/產(chǎn)/階/級的斗爭；三是亞、非、拉美人民反對殖民壓迫。”
老教授微愣，繼而咧嘴笑著夸獎，“完全正確！千璽同學(xué)答得非常好。”
“易烊千璽”的表現(xiàn)出乎意料。
倒不是說看不起這些學(xué)藝術(shù)的孩子，只是他們要把注意力放在藝考，或者有些孩子甚至已經(jīng)要接通告。
因為在一件另一件事上花費的時間和精力多了，分給學(xué)習(xí)的就少了，這是很正常的事情。
老教授沒想到他真的能分毫不差地說出答案，笑得像朵花兒一樣露出滿意的笑容。
老教授又拋出了幾個稍稍增加難度的問題，鄭嘉琪都一一給出了正確答案。
教室里的學(xué)生嘩然，相互交頭接耳。
老師總是喜愛勤奮又聰慧的孩子。
老教授心花怒放地讓鄭嘉琪坐下，繼續(xù)講課，“以上的幾個問題，千璽都回答正確了！這幾個問題也是我們接下來要學(xué)習(xí)探討的內(nèi)容，期末考可能會考到……”
一聽到考試會考到，學(xué)生們立刻神經(jīng)緊繃地提筆刷刷寫筆記。
開玩笑，以后要是出名了被媒體扒出來有不及格科目，那多尷尬啊！
鄭嘉琪坐下，羅一舟豎起了大拇指，“牛掰啊兄弟！”
胡先煦也一臉服氣，“同樣都是九年義務(wù)教育，你卻如此優(yōu)秀！”
鄭嘉琪嘴角微抽，簡直一言難盡。
兩個小時的課很快就過去了，鄭嘉琪被三個舍友勾肩搭背地拉去飯?zhí)贸燥垺?
男兒身女兒心的鄭嘉琪在人生過去的二十年都被父母長兄保護得嚴(yán)嚴(yán)實實的，從來沒有被陌生男生那么親近地?fù)е绨颉?
所以當(dāng)周正杰和胡先煦的手搭到她肩膀上的時候，鄭嘉琪費了九牛二虎才硬生生忍住沒把他們倆打死。
鄭嘉琪痛苦地在心里默念：今天我是易烊千璽……我是易烊千璽……