江晗他們時(shí)在周五上午全部考完了期末考試。
考試考完后, 各科教師們就開(kāi)始了忙碌的改卷。改卷方式是電腦改卷，改卷時(shí)改卷老師也不可能得知是誰(shuí)的試卷。
因?yàn)閿?shù)學(xué)考試是在第一天就考完，考完后數(shù)學(xué)老師們都聚集在一起第一時(shí)間進(jìn)行了改卷，所以，數(shù)學(xué)成績(jī)是最先出來(lái)的，在周六上午就已經(jīng)全部出成績(jī)了。
王成林作為高一年段數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng), 在電腦系統(tǒng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)做出了統(tǒng)計(jì)之后，第一時(shí)間拿到了成績(jī)。
他看到電腦上的數(shù)據(jù), 瞇了瞇眼睛，又湊上前, 再細(xì)細(xì)看了一遍。
江晗150分，滿分。
王成林招招手，把旁邊一個(gè)同時(shí)數(shù)學(xué)組的老師叫過(guò)來(lái)，“陳老師，你看一下，這里是不是出錯(cuò)了？”
陳老師走過(guò)來(lái), “江晗？就之前從職高轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生？”江晗在學(xué)期中從職高轉(zhuǎn)學(xué)到十二中, 別說(shuō)是在十二中的所有學(xué)生當(dāng)中, 就是在整個(gè)十二中的所有教職工里都是相當(dāng)有名氣的。
他推了推眼鏡, “150分？滿分？改卷過(guò)程出錯(cuò)了還是電腦系統(tǒng)出錯(cuò)了啊？怎么可能啊？”
王成林也覺(jué)得應(yīng)該是出錯(cuò)了，從系統(tǒng)里調(diào)出了江晗數(shù)學(xué)答題卷的電子掃描版，從頭到尾看了一遍, 沒(méi)有問(wèn)題。
王成林又去確認(rèn)了掃描件上的名字和學(xué)號(hào), 是江晗的, 還是沒(méi)有問(wèn)題。
一旁的陳老師也覺(jué)得不可思議，“要不我去答題卷里把江晗的試卷找出來(lái)？有可能是掃描出錯(cuò)了。”
王成林點(diǎn)點(diǎn)頭， “我跟你一起去找。”
于是乎，兩人去上千份的答題卷中，尋找江晗的那一份。
好在答題卷時(shí)按照考場(chǎng)來(lái)整理放置的，在得知江晗的考場(chǎng)后，兩人算是比較容易地找到了江晗的答題卷。
自然，跟掃描件上的是一模一樣的。
陳老師將江晗的答題卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，卷面整潔，答題思路清晰，最難的那幾道答題，也完完整整地全部答了出來(lái)，完全找不出任何一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是書(shū)寫錯(cuò)誤也沒(méi)有。
“這這這……”陳老師不相信，這讓他如何能相信？“這是不是作弊的？”
王成林緊抿著一張嘴，他也不可置信啊，可是作弊，怎么做？他說(shuō)：“她是唯一的一個(gè)滿分，上哪抄答案去？”
“或者……試題泄露？我記得她背景很厲害吧？是不是家里人幫忙提前拿到了試題？”陳老師說(shuō)完，自己就否定了這套說(shuō)辭，搖搖頭，“不可能啊，怎么可能會(huì)有這樣的家人？她爸為了讓她轉(zhuǎn)學(xué)都捐了一幢教學(xué)樓了，難道轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就為了讓她提前拿到試題考試作弊的？不可能啊！”
王成林回想起之前江晗交上來(lái)的作業(yè)，基本都是全對(duì)，很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。
他默默地將江晗的答題卷又放了回去，“可能……真的是我們太小看她了，想想也對(duì)，要是沒(méi)一點(diǎn)自信，她怎么會(huì)轉(zhuǎn)到尖子班來(lái)？”
但不管怎樣，江晗數(shù)學(xué)滿分的這個(gè)成績(jī)，很快轟動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)組乃至所有十二中高一段的老師們。
班主任孫寧在別的老師恭賀她又多了一個(gè)尖子生時(shí)，笑得尷尬又不失禮貌。
有了數(shù)學(xué)這個(gè)先導(dǎo)炸|彈后，其他幾門課的成績(jī)一一出來(lái)，幾位任課老師似乎能稍微淡定一點(diǎn)了。
作為選擇題最多的英語(yǔ)，是第二個(gè)出成績(jī)的。
江晗還是排在第一位。
英語(yǔ)試卷雖然不難，但要高分也并不易，江晗卻是逆天的146分。
聽(tīng)力單選閱讀，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，只錯(cuò)了一道完型，以及作文扣了那么幾分。
接下來(lái)，物理、化學(xué)成績(jī)也都一一出來(lái)了，江晗物理100，化學(xué)96，全是逆天的成績(jī)。
數(shù)理化英這四門課，單科成績(jī)都是第一。
就當(dāng)老師們以為這位新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)就要空降到段第一時(shí)，幾門文科成績(jī)出來(lái)了。
文科科目改卷比較慢，所以，都是到了周日上午才出來(lái)，而江晗的單科排名，都不知道排到哪里去了。
有幾門竟然跟全校的平均分不相上下，不是尖子班的平均分，而是全校的平均分啊！哪怕十二中里的學(xué)生都是經(jīng)過(guò)中考嚴(yán)格篩選上來(lái)的，但普通班里總有那么幾個(gè)差生在拉低平均分。
一般來(lái)說(shuō)，尖子班成績(jī)最差的那么幾個(gè)人，才跟全校平均分分?jǐn)?shù)差不多。也就是說(shuō)，有那么幾門課，江晗單科成績(jī)?cè)谑嗫梢哉f(shuō)是排進(jìn)了倒數(shù)。
雖然倒數(shù)才符合她的人設(shè)，可跟她數(shù)理化英這此門逆天成績(jī)一對(duì)比，就在極大的矛盾中體現(xiàn)了相當(dāng)強(qiáng)的違和感。
行吧，反正是沒(méi)有人再去懷疑江晗作弊了，如果是抄的，沒(méi)人能給她抄，如果是提前拿到了答案的，她都能干出數(shù)理化英考那么逆天的事情了，還不會(huì)再多背個(gè)政史地的答案？
為了方便住校生返校，十二中的返校時(shí)間都是在下午三點(diǎn)。所以，在周五上午考完試后，周日的下午三點(diǎn)，十二中的學(xué)生們就要返校了，滿打滿算，休息時(shí)間也就兩天。
因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)即將出來(lái)，這次的返校讓所有人都蠢蠢欲動(dòng)。與認(rèn)識(shí)的同學(xué)校門口相遇，打招呼形式都成了“嗨，成績(jī)要出來(lái)了呢，好緊張”。
也是因?yàn)橐龀煽?jī)，學(xué)生普遍都到得比較早，有的同學(xué)甚至吃完午飯就來(lái)到了學(xué)校，就為了能提前打聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)聲來(lái)。
而每個(gè)班級(jí)里，總有那么幾個(gè)與老師關(guān)系特別要好、膽子也特別大的學(xué)生，會(huì)在成績(jī)單發(fā)下來(lái)之前，提前跑到辦公室去打聽(tīng)。
十六班的韓英騏，就是這樣一個(gè)活潑膽大又與老師關(guān)系特別好的。
韓英騏是十六班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)也不錯(cuò)，穩(wěn)定在全班前五，年段前十，他到校比較早，一點(diǎn)半就到了，當(dāng)時(shí)辦公室門都還沒(méi)開(kāi)，老師都午休去了。
于是他就在守株待兔，隔個(gè)三四分鐘就去辦公室看一眼，終于讓他逮到了王成林回來(lái)，于是興沖沖地過(guò)去問(wèn)成績(jī)。
“王老師，成績(jī)出來(lái)了吧？我能不能看一下成績(jī)單呀？”
王成林也隨和，“成績(jī)單還在打印呢，你要看就來(lái)系統(tǒng)上看吧。”
韓英騏就這么跟著王成林進(jìn)了辦公室，成為獲得第一手資料的學(xué)生。
王成林一邊打開(kāi)電腦，一邊說(shuō)，“韓英騏啊，你這次數(shù)學(xué)成績(jī)不夠好嘞，才119分。”
韓英騏心里咯噔一下，“臥槽，那么低？雖然我有心理準(zhǔn)備了但這比我預(yù)估的還要低啊？段則淮多少分？孔一彬多少分？”
王成林打開(kāi)了數(shù)學(xué)成績(jī)的頁(yè)面，“你自己看嘛。”
然后，韓英騏的目光就落在了第一排的那個(gè)150分上面，然后再橫著對(duì)過(guò)去看到了名字——江晗。
韓英騏先是愣了兩秒，在思索高一年段是不是有同名同姓，但緊接著，就看到了旁邊寫著的高一（16）班。
哦，在他們班是沒(méi)有同名同姓的，只有一個(gè)江晗，那個(gè)拼爹拼出了一幢教學(xué)樓，從職高轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的、曾經(jīng)就讀汽修專業(yè)的女混混江晗。
他怪叫起來(lái)，“臥槽！王老師！這系統(tǒng)是不是有毛病？”
王成林眼皮都沒(méi)抬一下，就知道他說(shuō)的是江晗的成績(jī)，答：“沒(méi)毛病，確認(rèn)過(guò)了，把原版答題卷都找出來(lái)確認(rèn)過(guò)了，絕對(duì)沒(méi)毛病。”
韓英騏腦子里暈了好一會(huì)兒，才又將注意力集中到了自己的成績(jī)上。
他數(shù)學(xué)單科成績(jī)119，與第一名江晗150相差很大，但看了排在他前面的幾個(gè)分?jǐn)?shù)之后，他又釋然了——大家都考得很差嘛，名次數(shù)下來(lái)，他數(shù)學(xué)單科成績(jī)也沒(méi)出段前十嘛。
第一名江晗150分，第二名也有146分，第三名133分，第四名125分，第五名123分……反正，排名靠前的幾個(gè)，差距也很大。
然后再看了一眼四個(gè)尖子班的數(shù)學(xué)平均分，86，沒(méi)及格……
尖子班的平均分，沒(méi)及格，這是一張多么兇殘的試卷？
看完了數(shù)學(xué)成績(jī)，韓英騏又看了其他幾門課的，以及總分排名。
其實(shí)，文科科目的拉分比起理科來(lái)挺小的。文科試卷也不算簡(jiǎn)單，只不過(guò)不像數(shù)理化那樣難到喪盡天良而已，所以最高分不能算高，但最低分，也不會(huì)很低。比方像歷史，尖子班的成績(jī)也大多集中在七八十分，單科最高分是89，而十六班歷史的最低分，是69，相差也不過(guò)二十多分。
但理科就不一樣了，就一門數(shù)學(xué)，作為一個(gè)尖子班的十六班，最高分和最低分差距竟然有一百分之高。
所以，這就導(dǎo)致，江晗哪怕文科科目考得不好，總分排名還是在年段第二。
從辦公室走出來(lái)后，韓英騏緊抿著嘴，就如同懷揣了一個(gè)巨大的秘密，并且，他自己都快要端不住，只想立即喊出來(lái)對(duì)全天下宣布那種。
他確實(shí)喊出來(lái)了，以最快速度沖回了教室，對(duì)著教室里已經(jīng)返校的幾個(gè)同學(xué)，喊：“江晗考了年段第二！江晗考了年段第二！數(shù)學(xué)物理滿分！滿分啊！”
江晗的成績(jī)就這么傳開(kāi)了。
“臥槽這怎么可能？假的吧？”
“江晗誒！培育職高轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的誒！年段第二？數(shù)學(xué)物理滿分？”
“咱們被一個(gè)職高過(guò)來(lái)的碾壓了？怎么回事？確定成績(jī)是真的？沒(méi)作弊？”
“數(shù)學(xué)物理滿分啊，只有她一個(gè)滿分啊，上哪里去作弊去？除非泄題，但如果是泄題了，她是不是傻啊考滿分出來(lái)，這不就是告訴大家她在作弊嗎？”
“那到底是怎么回事啊她文曲星附體了？不可能的啊！”
江晗這邊，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束且她對(duì)自己的成績(jī)有準(zhǔn)確的預(yù)估，所以，兩天多的休息時(shí)間，她過(guò)得異常舒心。
但舒心的時(shí)間總是過(guò)得很快，在江晗的培育老同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)沉浸在寒假的狂歡時(shí)，江晗卻還要苦哈哈地返校。
不過(guò)，因?yàn)槌煽?jī)要出來(lái)了，江晗還是有些期待的。
她到教室的時(shí)間不算早，進(jìn)教室門時(shí)，有大半的同學(xué)們已經(jīng)到了。
江晗明顯察覺(jué)到，當(dāng)她一進(jìn)入教室，班級(jí)里的說(shuō)話聲瞬間小了許多，明里暗里偷偷看她的同學(xué)有不少。
江晗很淡定地來(lái)到自己位子上坐下，哪怕她前桌的兩個(gè)男生都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看她，她都旁若無(wú)人地整理了書(shū)包放好。