陳教練的話出，林逸還沒(méi)明白什么意思，直播間的觀眾先是炸開鍋，他們一下子明白陳教練什么意思了。
“啊？彩虹？彩虹過(guò)人?”
“上來(lái)你就要教他這個(gè)？”
“我們叫你教基本功，你上來(lái)就想教他大招是吧？”
“瘋了吧，陳教練，先教他基本的盤帶和揉球吧！”
“好好好，都這樣教是吧。”
“............”
直播間的觀眾都覺得陳教練太亂來(lái)了。
不說(shuō)彩虹過(guò)人這招難不難學(xué)。
就說(shuō)在林逸這新手現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，彩虹過(guò)人，連知道的必要都沒(méi)有。
在林逸這年紀(jì)，把球帶好，完美的過(guò)人已經(jīng)碾壓百分之九十九的同代了。
彩虹過(guò)人對(duì)于林逸這個(gè)年紀(jì)，是壓根用不著的，林逸的胯都沒(méi)發(fā)育完全，腿也不夠長(zhǎng)。
完成是很有難度的。
林逸還有些疑惑，他兩世的記憶都對(duì)足球沒(méi)什么認(rèn)知，“彩虹？雨后彩虹？”
陳教練聽到林逸的回答，也是微微一笑，知道不知道，他也就放心了。
如果林逸什么都知道，那樣顯得他有廢物了。
“彩虹過(guò)人，一種很厲害技巧。”
“我教你點(diǎn)厲害的，要不要學(xué)？”
陳教練沒(méi)想著直接教林逸彩虹過(guò)人。
只是試探一下林逸。
他以為林逸是那種從小接受足球知識(shí)灌輸?shù)募彝ァ?
從電視機(jī)上模仿來(lái)的帶球。
林逸聽到他要教，自然想學(xué)。
他現(xiàn)在的足球天賦技能，就是一眼學(xué)會(huì)，不過(guò)要有人展示。
這送上門的，他不可能不學(xué)。
正好閑得無(wú)聊，等會(huì)忽悠一下...
這個(gè)大人應(yīng)該是懂球的，讓他幫忙當(dāng)個(gè)守門員，給他完成一下任務(wù)。
現(xiàn)在足球門那邊有人練習(xí)，他貿(mào)然過(guò)去，有些不太好。
有個(gè)大人帶還好一些。
“學(xué)。”
陳教練聽到林逸要學(xué)，也就放心了。
他不在意遇到的是否是天才，他在意的是，是否會(huì)認(rèn)真接受他教的知識(shí)。
他當(dāng)私教這么多年，遇到的富家子弟不少。
有些富家少爺，完全就是學(xué)著玩，一點(diǎn)都不認(rèn)真。
“好，你試試看搶我的球。”
陳教練打算測(cè)試一下林逸的反應(yīng)能力。
把球踩在腳下，開始揉起球。
腳下的球也如同跟他融為一體了一般。
球隨著他的心意，前后左右擺動(dòng)。
直播間的觀眾看到這一幕，也知道陳教練要認(rèn)真教了。
“這才對(duì)嘛。”
“先教點(diǎn)有用的。”
“天才也不可能一蹴而就的。”
“陳教練的揉球不減當(dāng)年啊！”
“小孩哥，搶他！！”
“............”
直播間也熱鬧起來(lái)，都想看戲...
而林逸看著在揉球的陳教練。
也是認(rèn)真的往前。
看著陳教練的動(dòng)作，他似乎是在一瞬間就找到了截?cái)嗲虻钠凭`。
腳也是很快伸出，直接一腳踢在球上。
球從陳教練的胯下鉆到后方。
陳教練愣住了。
看著身后溜走的小足球，陳教練的神情滿是不可思議。
瞳孔都在震動(dòng)...
這反應(yīng)能力，這觀察能力，真的不是一個(gè)頂尖球員么？
陳教練依稀記得當(dāng)年，年輕時(shí)在球場(chǎng)上眾橫，不說(shuō)多強(qiáng)，天才之下，他無(wú)敵。
國(guó)內(nèi)球員，搶到他球的，只有那些頂尖了...
陳教練有些恍惚，是...他老了么？