林云說得很是浮夸。
林逸則是淡定自若的繼續(xù)吃飯。
直到睡前，林云和媳婦在抖音上刷到今天兒子炒飯的視頻。
視頻點(diǎn)贊也是有了十幾萬(wàn)。
林逸的老媽也是看著視頻中，林逸行云流水的炒飯動(dòng)作。
那專業(yè)動(dòng)作，林云都沒有過這種操作！
“我嘞個(gè)乖乖！”
“你平時(shí)帶小逸出攤，該不會(huì)都教他炒飯吧？”
媳婦的話出，林云則是咂舌道。
“嘖...”
“你怎么就不信我呢。”
“我可不想兒子繼承我的衣缽擺攤炒飯，沒前途。”
“我真沒教過他，每次都是讓他在那一邊寫作業(yè)。”
林云這么一說，媳婦聽著總覺得哪不對(duì)勁...
但看著抖音視頻里的兒子。
標(biāo)題則是帶著“小孩哥”的外號(hào)...
兩人沒當(dāng)一回事，這些都不過是網(wǎng)友興趣使然罷了。
過兩天估摸著就忘記了。
他們可不靠網(wǎng)絡(luò)吃飯...
次日...
林逸放學(xué)，林云也早早的到校門口來(lái)接。
媳婦還沒下班，他的任務(wù)就是接林逸放學(xué)，然后帶林逸出攤。
林逸背著小書包被接回家，還在納悶今天一整天統(tǒng)子哥是不是在裝死。
任務(wù)都沒有。
林云在路上也問起林逸，“今天老師布置作業(yè)沒有？”
“布置了。”
林云聽到林逸的回答也沒再多問什么。
他這兒子在學(xué)校表現(xiàn)的確有些糟糕。
但老師安排的作業(yè)每次都會(huì)完成。
而且都不用他們輔導(dǎo)...
這讓他們完全體驗(yàn)不到抖音上那些，輔導(dǎo)孩子功課被氣得按人中。
這些作業(yè)對(duì)于林逸來(lái)說簡(jiǎn)單得跟喝水一般。
為了讓這新腦子正常運(yùn)作，不出現(xiàn)卡殼的狀態(tài)，林逸還是會(huì)完成作業(yè)的...
回到家，林逸想著，這統(tǒng)子哥發(fā)布任務(wù)說不定在攤子才會(huì)觸發(fā)呢？
昨天就是在攤子才觸發(fā)的。
林逸回到家看著林云，“老爸，我們出攤?cè)グ桑 ?
林云聽到林逸催促要出攤，一時(shí)間愣住了。
誰(shuí)家小孩這樣啊，催家長(zhǎng)出攤...
“你在家寫作業(yè)等你媽回來(lái)，今天不用跟我出攤了。”
林云可不想林逸對(duì)擺攤上癮了。
這小學(xué)就繼承他的衣缽了...那還了得。
對(duì)于林云來(lái)說，擺攤這套業(yè)務(wù)，他可不想讓林逸繼承。
最多是以后林逸畢業(yè)后，不想出去工作，可以考慮讓林逸炒飯，養(yǎng)家糊口...
林逸聽到林云說不讓他出攤。
也沒鬧騰些什么...
“我就去那寫作業(yè)，不影響你炒飯的。”
林逸說著只是去那寫作業(yè)。
林云也沒多想，畢竟平常媳婦沒下班回來(lái)，他都是帶著林逸出攤。
讓林逸一個(gè)小孩子在家，多少有點(diǎn)不放心。
“行，拿上作業(yè)，跟我走吧。”
說著帶林逸下樓往大學(xué)區(qū)附近趕去...
夜幕降臨前，林云才開始炒飯。
大多顧客都是要吃晚飯的大學(xué)生。
炒飯攤處...林云給林逸擺好寫作業(yè)的桌子和椅子，就去起攤洗鍋準(zhǔn)備佐料。
林逸坐下，統(tǒng)子哥還是沒發(fā)布任務(wù)。
林逸也不著急，慢慢的寫起作業(yè)...
直到林云開好攤子，大學(xué)生的下課時(shí)間。
出校門口的大學(xué)生，有一些直奔林云固定的炒飯攤。