蘇妍菲嘴巴微張，剛想著開口解釋時(shí)。
不料下一秒。
夢(mèng)楠手上拿著的手機(jī)，忽然就鈴聲響起接到了一個(gè)電話，她對(duì)兩人歉意笑了笑，隨后轉(zhuǎn)身去接聽了電話。
“喂，是我……”
這下好了，連解釋的機(jī)會(huì)都“節(jié)省”了。
在夢(mèng)楠轉(zhuǎn)身離開后，江俊和蘇妍菲不約而同地轉(zhuǎn)過頭，看了一眼彼此，可發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看著自己時(shí)，又紛紛移開視線，把臉別了過去。
蘇妍菲轉(zhuǎn)身朝著二樓的樓梯走去，江俊當(dāng)即跟在了她身后，兩人誰也沒有說話。
上到二樓的圖書館位置，因?yàn)榻裉爝€是工作日，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，幾乎整層都沒什么人。
二樓的兩邊，各有一排一排的大書架，中間的位置放著一張很長的桌子，左右兩邊的桌前，零零散散各有幾個(gè)人在低頭看書。
“學(xué)姐。”
江俊小聲喊了她一聲，手指了指旁邊那一排的包間，說道：“我們應(yīng)該要進(jìn)包間的吧？”
這話怎么聽著有點(diǎn)怪怪的？
不等蘇妍菲回應(yīng)，江俊又畫蛇添足一樣，特意多補(bǔ)充了一句：“呃，我是說，我們補(bǔ)課。”
蘇妍菲：……？
“我知道。”
蘇妍菲先是白了他一眼，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)了其中一個(gè)包間。
在江俊也跟著走進(jìn)后，她臉色有一絲不自然的表情，遲疑了一下后，小聲說道：“把門關(guān)上。”
“噢，好。”
隨后，兩人就開始進(jìn)行補(bǔ)課了。
蘇妍菲坐在江俊對(duì)面的位置，雙手交叉靠在椅子上，臉上恢復(fù)了以往的冷然之色，淡淡說道：“把昨天給你布置的課后作業(yè)拿出來。”
江俊點(diǎn)點(diǎn)頭，佯裝緊張的表情，從背包里把作業(yè)拿出來，雙手小心翼翼的放在蘇妍菲的桌上。
她看到江俊這拘謹(jǐn)緊張的樣子，心里不禁有點(diǎn)想笑，可又覺得有點(diǎn)無語。
昨天晚上游戲打得挺開心吧？
早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
蘇妍菲拿著試卷，面色嚴(yán)肅的看了下去，但很快她的臉色就逐漸沉了下去。
正如自己心中所猜測的那樣，即使昨天講過了一遍的知識(shí)點(diǎn)，江俊還是有不少做錯(cuò)的題，而且有兩道題，之前自己是特意和他講過兩次了的，居然又錯(cuò)了！
同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，連續(xù)錯(cuò)了兩次，這不是誠心氣人嗎？
正當(dāng)蘇妍菲血壓飆升時(shí)，她心里默默估算了一下測試題的分?jǐn)?shù)。
70分。
她臉色微微一愣，腦海里逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，是那天江俊在試卷上，寫著那幾個(gè)“+5”的字符。
蘇妍菲忽然就笑了。
是被氣笑了。
“你還挺‘講信用’的，說自己每次測試會(huì)漲5分，就真的只漲了5分。”
蘇妍菲面無表情看著江俊，說道：“但當(dāng)時(shí)你說的是‘至少’漲5分，不是只漲5分。”
“呃，這個(gè)，要慢慢來的嘛，蘇老師對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生，不是應(yīng)該耐心一點(diǎn)嗎？”
江俊與蘇妍菲對(duì)視，一本正經(jīng)的表情說道：“我是說過‘至少漲五分’，只是失敗了，可好歹也有了五分嘛。”
“雖然我成功的失敗了，但我失敗的很成功，這何嘗不是一種成功呢？蘇老師，你說對(duì)吧？”
蘇妍菲：？？
聽到這話，蘇妍菲無言以對(duì)，一時(shí)間竟然不知道該怎么反駁他這話。
她拿著測試題轉(zhuǎn)身背對(duì)著江俊，面對(duì)那一堵墻深呼吸，心里在默念著話語來自我安慰：
不要生氣。
畢竟第一次當(dāng)家教做老師，以前更苦的兼職都做過，慢慢適應(yīng)就好了，一定會(huì)好起來的。
看到這似曾相識(shí)的一幕，江俊歪頭看著蘇妍菲的側(cè)臉，小聲試探性問道：“蘇老師，你是在降血壓嗎？”