之前就提到過，因?yàn)橄到y(tǒng)的緣故，導(dǎo)致蘇言每次兌換歌曲的時(shí)候，連帶著獎(jiǎng)勵(lì)整首歌的熟練度。</p>
而在蘇言的前世，這些歌曲的原唱和風(fēng)格都不盡相同，利用系統(tǒng)兌換完這些歌曲后，蘇言也就下意識(shí)會(huì)根據(jù)自己的理解，結(jié)合前世這些歌曲的原唱歌手的音色和唱法，最后形成自己的風(fēng)格。</p>
當(dāng)然，這種類似融合的技巧，隨著時(shí)間的推移，也越來(lái)越具有蘇言自己本身的特色以及味道。</p>
說(shuō)白了，如果最早的時(shí)候蘇言兌換的一首歌，更傾向于前世的風(fēng)格，那么之后的一些歌曲，則是被蘇言在原本的基礎(chǔ)上，賦予了自己的味道。</p>
而這首《海底》，前世的原唱是一位女生。</p>
當(dāng)初在校考的時(shí)候，蘇言演唱這首歌的時(shí)候，音色更趨向于那種倒嗓之前少年感的空靈。</p>
毫無(wú)疑問，那個(gè)時(shí)候的風(fēng)格，同樣也十分貼合這首歌本來(lái)的風(fēng)格。</p>
而這一次，再次演繹這首來(lái)到這個(gè)世界兌換的歌曲之后，蘇言也有了自己獨(dú)特的味道。</p>
別人可能聽不出這種變化，確切的說(shuō)，無(wú)論是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)，還是直播間的網(wǎng)友們來(lái)說(shuō)，他們根本就是第一次聽這首《海底》，自然不會(huì)察覺出什么。</p>
但也就是對(duì)蘇言更加了解，以及不止一次聽過這首歌的尤芷晴，才能體會(huì)到其中的些許不同。</p>
音樂是一種很神奇的東西。</p>
它的表達(dá)以及溝通，是可以不僅僅通過語(yǔ)言去表達(dá)以及詮釋的，就像某些你第一次聽到的純曲子，或者你聽到一首不同語(yǔ)言的歌曲，就算完全聽不懂它的歌詞，但也能從中體會(huì)到其中的情緒以及意境。</p>
普通人況且如此，更何況是對(duì)于蘇言更加了解，以及音樂素養(yǎng)更高的尤芷晴老師呢？</p>
當(dāng)然，最最重要的一點(diǎn)，抑郁癥這三個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)她來(lái)說(shuō)也有著非同尋常的意義……</p>
…………</p>
鋼琴的伴奏，繼續(xù)緩緩敲擊著。</p>
聲音很輕，節(jié)奏也很緩慢，可偏偏似乎極具分量一般，壓在觀眾們的胸口，一下一下。</p>
讓他們屏氣凝神，只是下意識(shí)望著舞臺(tái)上那個(gè)單薄的身影，靜靜的聆聽他的故事，和心情……</p>
“海浪~~試圖清洗血跡~~~”</p>
“妄想~~溫暖你~~~”</p>
“往海的~深處聽~~”</p>
“誰(shuí)的哀鳴~在指引~~”</p>
“靈魂~沒入寂靜~~”</p>
“無(wú)人~將你吵醒~~”</p>
孤獨(dú)、絕望、無(wú)奈、寂然……</p>
像是來(lái)自海底幾千里的聲音，緩緩響起，瞬間蓋過了鋼琴的伴奏，也蓋過了海風(fēng)，更蓋過了月光。</p>
整個(gè)演播廳，除了觀眾們有些壓抑的心跳，似乎就只有臺(tái)上那個(gè)少年的吟唱了。</p>
聽著這樣如同來(lái)自異世的天籟。臺(tái)下，坐在第一排位置，一個(gè)禿頂?shù)睦险邿o(wú)聲的嘆了口氣。</p>
雖然嘆著氣，但是他帶著皺紋的臉上，卻多了幾絲欣慰。</p>
與此同時(shí)，他微微側(cè)目，瞥向了坐在自己不遠(yuǎn)處的另外一位同僚。</p>
能坐在臺(tái)下第一排，而且還是第一排相對(duì)比較居中的位置，老人的身份自然不簡(jiǎn)單。</p>
而他也是在場(chǎng)，為數(shù)不多第二次聽到這首《海底》的人。</p>
沒錯(cuò)，這位老者正是當(dāng)初蘇言校考時(shí)候，除了尤芷晴之外的四位考官之一。</p>
也是當(dāng)時(shí)考官中，職務(wù)和資歷最高的那位，臨城音樂學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也曾是華夏著名歌唱家的閆志健老爺子。</p>
雖然是他當(dāng)初“刻意”刁難蘇言，但也是他最后開口，算是幫蘇言和尤芷晴老師說(shuō)話，才讓當(dāng)時(shí)同樣是考官之一的蔣繼閉嘴。</p>
這位在臨城音樂學(xué)院絕對(duì)算得上位高權(quán)重的老者，再次聽到這首歌，心中萬(wàn)分感慨。</p>
感慨的是，當(dāng)初尤芷晴老師竟然真的慧眼識(shí)珠，不僅發(fā)現(xiàn)了這位注定能在音樂上一鳴驚人的男生，而且那首《海底》，不僅詞曲讓人驚艷，編曲和伴奏，也同樣創(chuàng)作的讓人挑不出哪怕一絲一毫的毛病。</p>
難怪當(dāng)初有傳言說(shuō)，為了這個(gè)學(xué)生，編曲系的一位老教授，都想搶這個(gè)叫蘇言的孩子了。</p>
而他，剛剛望著的對(duì)象，同樣也是當(dāng)時(shí)的考官之一——蔣繼！</p>
蔣繼，他除了臨城音樂學(xué)院聲樂表演系的院長(zhǎng)之外，還有另外一個(gè)身份，蔣子鵬的叔叔。</p>
說(shuō)實(shí)話，因?yàn)樽钤缧？嫉氖虑椋瑢?duì)于這個(gè)叫蘇言的小子，他當(dāng)然是有點(diǎn)印象的，更何況，他的侄子蔣子鵬之前面臨的風(fēng)波，好像還是和這個(gè)小子多多少少有點(diǎn)關(guān)系。</p>
不過，對(duì)于蔣繼來(lái)說(shuō)，也僅限于有些了解罷了，畢竟他作為今年臨城音樂學(xué)院聲樂表演學(xué)院的院長(zhǎng)，沒那么多時(shí)間，也沒有那么多經(jīng)歷可以像普通網(wǎng)友那樣，關(guān)注那么多網(wǎng)上的八卦。</p>
至于之前自己侄子惹出來(lái)的事情，在蔣繼看來(lái)，說(shuō)小不小，說(shuō)大吧，也就那么回事。</p>
按照自己侄子的說(shuō)法，已經(jīng)解決完了，因此蔣繼也就沒怎么在乎。</p>
但不管怎么說(shuō)，在這樣的舞臺(tái)上看到這小子再次演唱這首歌，蔣繼還是挺意外的。</p>
正所謂，不是一家人，不進(jìn)一家門。</p>
當(dāng)初校考的時(shí)候，他和他的侄子蔣子鵬一樣，下意識(shí)就覺得一個(gè)高中生，而且還是包括聲樂表演并非是編曲專業(yè)的孩子，根本不可能靠自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作出如此水準(zhǔn)的作品。</p>
為此，他還在當(dāng)初校考的時(shí)候，直接開口提出了質(zhì)疑，而那個(gè)時(shí)候，另外一個(gè)考官的尤芷晴老師，竟然出面去維護(hù)這個(gè)小子。</p>
當(dāng)然，這也是之后蔣繼覺得尤芷晴和這個(gè)叫蘇言的小子有些淵源的原因之一。</p>
不過校考的時(shí)候，此時(shí)坐在自己一旁，更加位高權(quán)重的閆志健老爺子開口，蔣繼才沒有打算和尤芷晴以及這個(gè)叫蘇言的小子繼續(xù)一般見識(shí)。</p>