現(xiàn)在有多余時間的周一平開始推測考試結(jié)束之后會怎么樣！因為屏幕上并沒有說考試結(jié)束就可以離開這個教室了。不過按照考場來說，時間到了之后就是交卷，然后就是離開教室回家吧！
但是這不是真正的考場而是和惡魔在玩游戲吧！保不準還會出其他的難題。
想到惡魔周一平會心一笑。這個世界，從小老師就教導(dǎo)學生沒有牛鬼，蛇神。所有東西都可以用科學解釋。而如今真的出了狀況，老師卻躺在地上一無用處。不知道其他班級怎么樣了？難道就只有這個高三四班遇到這樣倒霉的事情了嗎？
想到老師的尸體還躺在的講臺后面！慢著！所有人失敗后都消失了，為什么只有王老師爆頭而死呢？是因為只有他是成年人嗎？不對，留級生張楓二十三歲了，也同樣是成年人了！不過張楓應(yīng)該還在后面活著吧。剛才做完第一題確認時間的時候貌似看見了，‘張楓允許發(fā)言！發(fā)言倒計時十秒！”的字樣。
而唯一把自己當做朋友的‘金剛’陳吉，在之前也聽見了他渾厚的嗓音，雖然是模仿自己說著“老師，我還沒有拿到考卷”。雖然不知道他們有沒有做完，但是肯定的是他們不是在剛才那些擅自移動椅的蠢蛋當。他們還活著！還有人在拼命的活著。是的，螻蟻尚且偷生，何況是人呢？
這個社會里，不管是富人和窮人都努力的活著，并且想讓自己的生活更美好。周一平想著以前自己在那個家里多次想到過自殺。甚至在被舅媽諷刺的時候，或者在孤兒院里自己都堅強地活過來了。現(xiàn)在這些又算是什么，就當自己以前已經(jīng)死了好了。何須在害怕。
“我是世界上最強大的人！”周一平暗示著自己，“只有我可以活在這個世上！”
時間現(xiàn)在進入了倒計時：最后十秒！
周一平已經(jīng)檢查過了考卷，反面并沒有題目。
時間進入了最后三秒！
他又瞄了一下寫姓名的地方也沒有忘記寫名字。
時間零秒！
“砰砰砰”地前面竟然連響了三下，之后后面也連響了七八下的樣。
黑板上出現(xiàn)了：
違反考場其他紀錄，被判定消失者十五人。
考試時間結(jié)束后未答完題的被判消失者十人。
損壞考卷消失者兩人。
剩余人數(shù)：二十人！
竟然有十個人沒有寫完！只要隨便寫的話應(yīng)該沒問題吧。周一平想著那些人都是白癡啊。再怎么寫的慢，也會拼命寫滿，不開天窗的吧。
現(xiàn)在不容周一平亂想，黑板上出現(xiàn)了評分開始的字樣：
所有的考卷都飛了起來，朝講臺飛去。不！考卷飛過了講臺沒有停下來，直接飛入了黑板里。此時的黑板就像一個黑洞，吞噬了所有的考卷。
沒過一分鐘，已經(jīng)全部被吸進去了。黑板上出現(xiàn)了‘評分……..不合格的將會被判定消失！”的字。
果然沒這么容易，周一平左手的指甲差點嵌進了右手里。等待的時候是最讓人恐懼的。周一平不由自主地又開始緊張了起來。因為這些題目完全沒有標準答應(yīng)。
還好時間不長，沒過十秒鐘。就換成了“評分完成。現(xiàn)在開始報分數(shù)”的提示。剩下二十人的分數(shù)全部顯示在了黑板上。周一平發(fā)現(xiàn)自己竟然得了100/100。也就是滿分。有些人的分數(shù)竟然是1200/3000或者是3000/3800。果然考卷是不一樣的。沒有超過一半分數(shù)的，名字前面寫著不合格。
于是幾秒鐘后，這個教室只剩下了十個人！
現(xiàn)在坐在周一平身后三個位置距離的‘金剛’陳吉也是幸存者之一，他如是想著：“一切都結(jié)束了嗎？如果是這樣教室門應(yīng)該打開，考試完了就能離開了吧。”陳吉經(jīng)歷了這些之后，天真的往好處想著。
如果不是周一平舉手拿到考卷，后座的所有人都會被全滅吧。平時陳吉知道自己雖然是體育委員，但是成績不是很好，多虧了周一平的補習。不然這次他拿到的兩百道數(shù)學填空題也不會拿到180/360勉強及格的分數(shù)。現(xiàn)在陳吉打心底感謝著周一平。以后一定要好好的報答他。
敬請期待第四章“旋轉(zhuǎn)的陀螺”
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