<font color=red>閣</font>已啟用最新域名：<font color=red>ge001</font> ，請大家牢記最新域名并相互轉(zhuǎn)告，謝謝！</p>望著考卷的題目，韓軍感慨萬千，華夏秉承儒門教義千余年，雖說如今的時代已經(jīng)革新，但儒學(xué)依然是蕓蕓學(xué)子研究的對象。
而他不說對儒門精髓完全掌握，最起碼也明白儒學(xué)的完整輪廓和至理。不過這個世界不是地球，同樣的學(xué)問，也存在很大的差別。
第一題，用簡單的言語，闡述你對儒門的理解。韓軍微微一笑，落筆而揮：“以人為本，天人合一，剛健有為，貴和尚中！”
第二題，請結(jié)合儒門精髓，闡述你的興國之道。看到這個問題，韓軍微微凝神，遲疑落筆。
因為這道題目，考核的是一個儒學(xué)修者，對治國之道的認(rèn)知和能力，最起碼要明白這個國家的政治，軍事，經(jīng)濟，人文，外交等等國策。
不過韓軍也僅僅猶豫了幾分鐘而已，他出生在這個世界，也有十八年了，雖說以前過的辛苦，從小未接受良好的人文熏陶，可最起碼的見識還是有的，比如說對這個王朝的理解。再者，他在楚皇閣中也讀了不少文物，不說對整個王朝了如指掌，但不會犯下無知的過錯。
“我朝自太祖皇帝開國以來，便有重武輕文之風(fēng)，尤以朝都等重城為勝，諸多子民，無不以武道拳頭為尊。放在亂世之中，這些都不足為過，然我朝相對太平以達(dá)數(shù)千年之久，無論是世子還是百姓，俱都不明居安思危之理，人人享樂，人心腐化，禮樂崩壞！當(dāng)拳頭失去了仁道綱常的指引，當(dāng)力量脫離了貴和尚中的精神，我朝其實已危機四伏！”
“文能興國，武能安邦，一個朝政的安定，國家的鼎盛，文治武功，缺一不可。太平盛世，更需儒道圣者，口含天憲，教化萬民！而儒道乃人教之根本，不可輕視，故此，我對興國之道的第一個理解，便是儒道之教化！”
韓軍揮筆疾書，龍走蛇形，完全投入了對國家政道的思考和感悟之中。
禮樂崩壞，人心腐化，這并非他危言聳聽，而是親生經(jīng)歷之痛！
很小的時候，他與福伯相依為命，生活艱難，在人類的最底層掙扎，卻沒有獲得別人的同情和憐憫，反而遭到一應(yīng)的排擠和打壓，敢問人性何在！
來到韓府認(rèn)親，遭到百般羞辱，并與同父異母的兄長韓明發(fā)生沖突，他與福伯差點命喪家門之外。而后又遭到親生父親的漠視，敢問親情何在！
同樣身為親王之女，郡主身份的少女藍(lán)鳳，其身具備皇族血統(tǒng)，卻要被十九皇子趕盡殺絕，敢問仁德何在？
身為高位者，手握權(quán)柄者，口含金匙者，他們都出身高貴，但卻居廟堂之高而不思江湖之遠(yuǎn)，不思民眾疾苦而貪腐獨樂，這不是人心腐化，仁道喪失，這又是什么？
“儒道之教化，需大辦學(xué)堂，學(xué)堂之設(shè)，其旨有三。其一，以文治國，造就人才，人才不竭，江水不盡，國之不衰也。其二，民心不正，必立學(xué)以教之，使之皆有善良之德，忠愛之心。其三，以儒學(xué)為根基，授之以自養(yǎng)技能，必學(xué)之知識，認(rèn)清諸多王朝之國情，涵蓋諸國之優(yōu)點，強民強國，亦不難矣。而國民所學(xué)之技能，包括符陣，種植，豢養(yǎng)，機械等等。”
完全投入試題中的韓軍，從沒有這么酣暢淋漓的感覺，十多年的壓抑，底層的掙扎而留在心中的憤懣，那傷痕累累的陰影，似乎完全爆發(fā)出來，被他遒勁有力的寫在宣紙上。
這一次，他可不像初試一樣簡單的回答，而是作答的十分認(rèn)真仔細(xì)，不僅把試題的主題認(rèn)真作答了，還舉了很多例子。
比如說與大楚國相鄰的北燕國，他們的武力雖然不如大楚國，但此國之人，擅長符陣煉器，可為諸多國家提供裝備軍械，所以小小的北燕，財力強大，富裕無比！如果單論財力，北燕尤勝一籌。
可是在大楚王朝就不一樣了，楚的主流是武者，是以力量決定一切的生存法則。故此符陣，豢養(yǎng)，種植，機關(guān)器械等等方面的學(xué)問和技能，俱都遭到排擠。
因為在力量引導(dǎo)一切的國家里，這些雜學(xué)被稱之為旁門左道，不僅難登大雅之堂，反而要遭到恥笑和扼殺。
負(fù)責(zé)監(jiān)考的大學(xué)士，被韓軍熱汗沸騰，精神激昂的模樣引起了興趣。
于是他們都不動聲色的圍了上去，可是一看到試題的作答，都忍不住目瞪口呆，神色癡迷而驚詫的觀看起來。
“這個學(xué)子好生厲害，居然把我朝隱疾看的如此清晰，并且第一個敢于冒天下之大不韙，說出了‘重武輕文’四個字！”
“這四個字，或許會是打入寧靜湖面的一顆石子，必然一石激起千重浪啊！也不知道老皇帝看到這種作答，會作何感想。”
“有見識，有文采，有魄力！雖然他的作答，與儒道武學(xué)沒什么關(guān)系，卻無一不言及儒道之根本。儒道修心養(yǎng)性，武道乃假借之外力，雖然對儒道有幫助，但若看不透儒道根本，武學(xué)，會成為儒道修者最為可怕的負(fù)面業(yè)力！”
……
眾大學(xué)生，全都不出聲，但心里卻驚濤駭浪，思緒如潮。
三個時辰，整整三個時辰，韓軍尚未完成作答！而考場的人，已經(jīng)全部離開，唯獨他，依然在奮筆疾書。
但是監(jiān)考的大學(xué)士，卻沒有不耐煩，他們安靜的守護(hù)在韓軍的身側(cè)，似乎守候著儒門未來的圣者，圣師，領(lǐng)袖。
他們安靜的看著韓軍的精美文章。每一字，每一句，都如金玉良言。