故事敘述的時(shí)間是黃家軍來(lái)校報(bào)到的一天：
他分配了寢室但因?yàn)閮|家住這個(gè)城里還不急于住進(jìn)去也不必去考察寢室的具體情形，先到外面溜達(dá)溜達(dá)，突然在一處小丘邊發(fā)現(xiàn)了從鄉(xiāng)下走來(lái)的瘋子，當(dāng)時(shí)他想那些門(mén)衛(wèi)都是吃了飯一個(gè)個(gè)在衛(wèi)門(mén)里打著瞌睡的，讓一個(gè)明顯的瘋子進(jìn)了這個(gè)校園；
瘋子頭上的發(fā)型看去像有人擱了一塊鍋鏟在上面忘記拿走了，赤著腳，手里卻拿著一雙在這個(gè)校園里的垃圾桶里絕對(duì)撿不到的哪種布鞋，一只褲管卷在小腿處，一只褲管卷到了大腿上，衣敝開(kāi)著，長(zhǎng)袖的，光腳板踩在露出犬齒一般的一塊碎石空地上（可能就是這次李多勞踏雪的地方），一點(diǎn)也不知道痛，時(shí)而佇立得像一截木頭，時(shí)而手舞足蹈得很狂熱，奇怪的是站立的時(shí)候老是朝著一個(gè)方向，那方向是南方，說(shuō)明他可能是在從這里往南的方向的某外地方受了刺激；
時(shí)而舉起一只手像是要解放臺(tái)灣，時(shí)而口中念念有詞，時(shí)而嘻皮笑臉，時(shí)而淚流滿面；
第二天，他拿著鋪蓋皮箱要走進(jìn)寢室時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天那個(gè)瘋子坐在他們寢室里，嚇了一大跳，他想還有兩個(gè)室友早在這里了怎么不把他趕走？有可能這三個(gè)都是瘋子！他正想往后轉(zhuǎn)時(shí)，瘋子以歡迎新朋友的笑臉對(duì)著他，并做著手勢(shì)說(shuō)：“喂！你是這個(gè)寢室的吧，進(jìn)來(lái)吧，以后我們是室友。”其他兩個(gè)也擺出同樣的笑；
這下把黃家軍嚇出汗來(lái)了，他想他一個(gè)人怎么對(duì)付得了三個(gè)！竟不料瘋子走了來(lái)假裝幫他提皮箱，其他兩個(gè)也站了起來(lái)；
他馬上作好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，丟下皮箱，緊起了全身的肌肉，握起了拳頭，孤軍作戰(zhàn)，要以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，以死相拼，雖死猶榮；
瘋子卻全然不理我這一些，搶了皮箱進(jìn)屋里去了；
他想這一下糟了，剛要進(jìn)寢室就被瘋子搶了東西，開(kāi)了個(gè)好張！卻見(jiàn)瘋子毫不費(fèi)力地把他的箱子放在還是空著的床頭的桌子上，心里又想瘋子有的是瘋勁，只能小心行事；
卻見(jiàn)瘋子放好皮箱，扭過(guò)身來(lái)，對(duì)他仍是笑臉相迎，而其形貌，絕非昨曰，一副溫文爾雅樣，文質(zhì)彬彬相。再仔細(xì)一看，站在那里，似玉樹(shù)臨風(fēng)，除去鍋鏟頭和衣著在外，臉部輪廓，煞是好看，容光煥發(fā)，整個(gè)兒顯得是個(gè)暗藏風(fēng)流倜儻的擲果潘安。
隱嫻記得，黃家軍說(shuō)到了這個(gè)地方，就停頓一下，然后振一下身子，手一抬：“這個(gè)瘋子是誰(shuí)？”再稍有停頓，“李多勞！”
黃家軍之所以說(shuō)了這么多次而不倦不煩，是每說(shuō)一次都能能惹來(lái)大批聽(tīng)眾，總有一陣哈哈爆發(fā)。
后來(lái)有人發(fā)現(xiàn)李多勞才智過(guò)人，半褒半貶地稱他為“天才”，他本人極不高興這個(gè)綽號(hào)。
主要還是黃家軍這個(gè)故事深入了人心，加之他自為的有點(diǎn)孤僻，別人就給他改了一個(gè)字，叫怪才。
窗外的北風(fēng)發(fā)了狂似在吼叫。
隱嫻想象著眼前有一盆冰冷的水，她的指頭伸進(jìn)去，立刻似被老鼠咬了一樣地抽回來(lái)，她的手不禁甩了一下，好冷！另一只手握這一根手指搓揉起來(lái)。她想，李怪才的腳總不是怪腳，可能他的腳已經(jīng)凍壞了，就算他的是木頭的，木頭也會(huì)被凍得變色。她曾經(jīng)觀察過(guò)被凍過(guò)的蘿卜，外表起著皺，拿在手里就沒(méi)了一種結(jié)實(shí)感，像布包著的一條棉花。現(xiàn)在她懷疑李怪才的腳步已經(jīng)是一條布包著的棉花樣。
然而到底是什么怪把李多勞趕到瘋子那一群里去，扮演著瘋子，置一雙腳于不要之了？使一個(gè)在15分鐘內(nèi)能出產(chǎn)一篇叫全班同學(xué)“望多勞而興嘆”的文章，在一次“賭博”中，平均5分鐘解出一道數(shù)學(xué)難題的李怪才，做出這種沒(méi)理智的瘋事。
爸爸下次回來(lái)，又叫我去叫那個(gè)從一所鄉(xiāng)中學(xué)附設(shè)高中班里沖到這所學(xué)府來(lái)了的孩子請(qǐng)來(lái)一見(jiàn)，屆時(shí)只能用轎子抬來(lái)一個(gè)不能走路了的青年，將是一個(gè)何等之大的悲哀！尚究得其原因，爸爸會(huì)把她罵到到死里去！“你為什么不去給他買(mǎi)賣(mài)雙鞋把他的腳下養(yǎng)起來(lái)”！
有誰(shuí)知道爸爸的用心，有誰(shuí)能理解在人家一片爆竹聲中祝賀新春、恭喜發(fā)財(cái)聲中他們卻在一個(gè)課題的懸崖峭壁上攀爬，寄望他們的這條艱難的道路后繼有人的殷切期望！如果到了一天他們老了，爬不動(dòng)了，后面還有不有人繼續(xù)去攀高峰？爸爸為什么在我抽自己的耳光的時(shí)候，他硬著心腸向我蹺起大拇指，每一耳光都抽在他的心臟上，其實(shí)更痛的他！
不管是李多勞到底是什么原因，她身上還有錢(qián)，明天去買(mǎi)一雙里面有毛的穿上就暖呵呵的皮鞋給李怪才送去！隱嫻作好了這個(gè)決定后，馬上睡著了。
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