“這個沒事，是我們的爸爸媽媽叫我們去的，叫他找我們的爸爸媽媽去。”
“嗯。”
數(shù)學老師在宣布學校開除高三兩個學生的決定的那一陣，多勞在假設他將來當了校長，就叫李四清來教數(shù)學，李四清嘴巴喜歡亂講，不適宜教語文，譚新可以教體育，一句書也讀不進的都可以當體育老師，那樣就可以少發(fā)他工資……全班只有他沒有集中注意力聽開除事件的重大新聞，何況與他無關，也就忘了。一直以來，上課時老師說老師的，他走他的神。現(xiàn)在柳枝說起了開除的事，既然戀愛要開除學籍，既然說柳枝會要嫁給我算不算戀愛還搞不清，那未就要去封住李四清的嘴！要他把話收回去，一旦他和柳枝要開除學籍，就找他！
其實多勞下午的心情很不安，太不是滋味了。他壓根兒沒有想到丁老師會把那篇作文當作范文來念，而且那樣搖搖擺擺的。當時教室里的情形像歷史書上的戰(zhàn)爭示意圖一樣，幾十雙眼睛的箭頭都對著他。他通身發(fā)熱，差一點就要昏過去，雙手交疊放在課桌上，頭枕在手上，不敢去看任何人。既然老師說了他是英雄、天才，他一沒上戰(zhàn)場去殺敵人，二沒有去救一個落水的兒童而自己犧牲，肯定不能算英雄，那么他是天才。下課后，本是一陣青蛙叫夏般的嘈雜，這會卻出奇地靜，仿佛無形中喊了一、二、三，幾十雙眼睛重新望著他，似乎在向這位天才行注目禮，又似乎要仔細審視他，他是不是也是橫眼珠，直鼻頭。繼而大都改成笑臉，有著想要和他打招呼的欲望。如果說里面有嫉妒的眼光，那頂多只有百之一，這個班一共只有幾十個同學，那么也項多只有一只眼睛是放的嫉妒的光。
他本想當場曝自己的光，但幾次欲說而終又缺少點勇氣，一身都軟了下來。下課后總覺得像偷了一捆錢一樣地不安，又等于這筆錢放在家里被人發(fā)現(xiàn)了反而大贊你會真發(fā)家致富，當時你沒有承認這筆錢是偷的，事后再去發(fā)布這筆錢是偷的必要姓就少了一些一樣，終沒有去找老師了。
現(xiàn)在他就考慮李四清是個后患，如何使李四清不去揭發(fā)，是當務之急。而柳枝說的這件事卻又是去找他的麻煩，是劑反藥。怎么辦？他在想。
柳枝在問：“那么我們等會還一起去砍柴嗎？”
“那個沒事，說了是爸爸媽媽叫我們去的”
“明天早晨還是那么早我來喊你去尋豬草？”
“那當然。”
“我看李四清可能是因為離學校比我們近，他每天比我們到得早，我們明天早上少尋點豬草，早點到學校去，你要去找他，和他說說。”
多勞勉為其難地，本能地：“嗯。”
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