林凡他們選擇了前面的座位坐了下來(lái),一般的同學(xué)都喜歡坐在后面的角落,玩手機(jī)啊做小動(dòng)作啊什么的老師看不到,其實(shí)也知道老師不管這些的,只是心里舒服點(diǎn)而已啦!怕老師看到了心里不舒服,他們這些小心理那個(gè)老師不知道呢!
他們自以為聰明,其實(shí)只是欺騙自己而已了。上課的鈴聲響了,一位中年大叔走進(jìn)了教室,先寒暄了一番,作了個(gè)自我介紹,我叫陳東海。耳東陳,東海龍王的東海,很容易記得的。
以后就由我來(lái)教你們英語(yǔ),在大學(xué)里英語(yǔ)也是很重要的,所以你們除了課上好好聽(tīng),下課了以后也要好好背單詞,預(yù)習(xí)新課,大學(xué)里的學(xué)習(xí)就是要靠你們自己的自覺(jué)了,也沒(méi)老師專(zhuān)門(mén)管你們的,一切靠自覺(jué),要是不自覺(jué)到時(shí)考試掛科了,別怪老師無(wú)情,你們哭也沒(méi)有用的!英語(yǔ)是一門(mén)重基礎(chǔ)的課程,不像有些科目可以考前抱抱拂腳也就過(guò)了。這個(gè)在英語(yǔ)這門(mén)科目里是行不通的,不要想著投機(jī)取巧,其實(shí)今天這些話不該我說(shuō)的,真心希望你們學(xué)習(xí)好,才說(shuō)了。
現(xiàn)在上課,陳老師前面是說(shuō)的中文,現(xiàn)在開(kāi)始都說(shuō)英文了,能進(jìn)這里的學(xué)生一般英文也不會(huì)差到哪里去,或許剛開(kāi)始有點(diǎn)吃力,漸漸的也就適應(yīng)了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)英文,聽(tīng)力沒(méi)以前那么好了,適應(yīng)也是需要一定的時(shí)間的。
陳老師剛開(kāi)始怕學(xué)生聽(tīng)不懂,講了很多以前的語(yǔ)法,如何快速記單詞,等等,偶爾還講一些英文笑話,懂得人笑,不懂的人也笑,只不過(guò)是傻笑而已,為了面子嘛!
陳老師也看出來(lái)了,沒(méi)有明說(shuō),也叫同學(xué)們以后多看看英語(yǔ)雜志,時(shí)代英語(yǔ)報(bào),多了解時(shí)事。開(kāi)拓視野,提高人文修養(yǎng)。
時(shí)間很快的過(guò)去了,也有不少人在夢(mèng)里遨游全世界去了,陳老師也只能看著這些家伙不知道說(shuō)什么好。
大學(xué)里的講課模式和高中不一樣的,一講就是一大章的,如果沒(méi)充分預(yù)習(xí)的有很多聽(tīng)不懂的,林凡也開(kāi)始有點(diǎn)吃力了,他也知道自己要從那邊下手了,不管其他人他認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,自己把不懂的做上記號(hào),課后在慢慢的理解,記住不懂的單詞,擴(kuò)大詞匯量,不一會(huì)兒兩堂課就結(jié)束了,大學(xué)里一般重要的課程都是大課,兩節(jié)小課合成一節(jié)大課。
老師上起來(lái)也方便,上完了大課,就剩下兩節(jié)不重要的小課了。馬克思主義理論也是必修課之一,但是明顯沒(méi)英語(yǔ)那些科目重要了。
這堂課上了不到一半,倒下去一半了,此時(shí)的林凡也強(qiáng)打著精神努力的不讓自己睡著,實(shí)在太困了,好像老師有魔力一般,釋放者催眠曲,倒下的人數(shù)還在增加,能堅(jiān)持下去的真的太牛了,上過(guò)大學(xué)的人都懂的,要熬過(guò)這一堂課不打瞌睡真是太難了。不是因?yàn)榉咐Ф蝾且驗(yàn)樘珶o(wú)聊了,至少同學(xué)們還給面子,畢竟剛開(kāi)學(xué)嘛!以后來(lái)上這課的人就少了。寧愿睡覺(jué)也不想不困被帶著犯困了。浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。
這課就和以前網(wǎng)上一個(gè)小女孩子背乘法口訣一樣,特別那個(gè)三五的那個(gè)老不會(huì)的,最后都急哭了,很多人應(yīng)該看過(guò)的,實(shí)在是笑噴了,太可愛(ài)了。
剩下的一節(jié)課,也在蒙蒙中度過(guò)了,聽(tīng)到下課的鈴聲,同學(xué)們都帶勁了,起來(lái)了拿起書(shū)本離開(kāi)教室,回去食堂吃飯了,下午就輕松了就兩節(jié)課之后就沒(méi)什么事情了。
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