很多清華、北大畢業(yè)的學子在向別人介紹自己的時候。都會驕傲地說，‘我是清華人’。‘我是北大人’。
就算在一個小小的娛樂圈內，也劃分了上戲、北電、中戲幾個‘團’，上戲、北電、中戲出來的明星，都會利用自己的公眾影響力，不遺余力地宣傳自己的母校。
雖然，很多人或許不承認有抱團，或者根本不知道‘有抱團’這回事！
但是‘抱團’確實存在，就像‘潛/規(guī)則’一樣，或明或暗。
同一個圈子里的人大家抱起團來，實現(xiàn)自己的抱負、理想，訴求各種利益。
陳東畢業(yè)于定海大學，處在‘定海大學’這個小圈子里。
作為這個圈子里的代表人物之一，在陳東畢業(yè)后，為母校做了很多。
畢業(yè)一、二年，陳東向定海大學捐賺了超過1000w的助學基金，以及捐建了一棟以陳東的名字命名的陳東圖書館。
陳東的學長學姐、學弟學妹們很多進入了陳東的天藍游戲公司、星光娛樂公司、哈伯瑞國際出版公司，受到陳東的關照，很多人已經爬到了公司管理、技術中、高層。
陳東有時會抽出一些時間，回到母校，為學弟學妹們講課，提禮品去拜訪自己的師長。
定海大學創(chuàng)業(yè)的學子很多受到陳東的投資、資助。
陳東還利用自己的資源、關系網去幫助了很多定海大學的學子。
……
這次，建‘塞上小江南’，陳東向母校求助，相信很快就有回應。
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定海大學，校長辦公室。
郭長明早早來到辦公室，像往常一樣，打開電腦，登錄郵箱，查看郵件。
這個郵箱是公開的，學校師生可以通過這個郵箱，向校領導提出自己的意見和建議，反映教學、生活、畢業(yè)當中出現(xiàn)的各種問題，是一種高效率、低成本的處理校務教務的途徑。
有10幾封郵件。
郭長明一一查看了，大多數(shù)是關于學生在學習、生活中的一些小事情的郵件。
陳東一一作了回復，有的事情分類轉送學校相關的職能部門，讓相關職能部門及時去處理。
“咦，這一封郵件……，‘塞上小江南’設想與計劃！’。”郭長明看到了陳東發(fā)送的郵件，輕咦了一聲。
‘發(fā)錯了郵件了吧。’
郭長明直接將郵件拉到最后一頁。
“塞上小江南’設想計劃人---陳東！”
“陳東，是這小子。”郭長明笑了笑。
郭長明對陳東可以說非常熟悉了，2015屆畢業(yè)生中最優(yōu)秀的人物之一，定海大學的代表人物之一，定海大學的驕傲，……。
畢業(yè)后，以助學金的方式捐出超過1000多萬，捐建了一棟圖書館，還有一棟化學實驗室正在捐建計劃中。
定海大學很多畢業(yè)學生都受到陳東的特意關照，進入了哈伯瑞國際出版公司，天藍游戲開發(fā)公司，星光傳媒，很多已經爬到技術、管理中高層。(。。)
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