雖然夏天的熱意已經(jīng)擴散開來,但在考場上,空調(diào)帶給了他舒爽的氣息,這股氣息讓他的文思流淌如歡快的泉水,即使是稍有阻礙,也能夠很快解決。
在決定以文言文寫這片文字時,他曾經(jīng)猶豫過是不是太過囂張了,初中生寫文言文的確是過了些,足以驚爆閱卷老師的眼睛,可能會影響以后的生活。但是一想高中滿分作文能夠登上報紙,可是還沒聽過初中作文能夠有同等待遇的,擔心也就無聲無息的消失了。而且,這段曰子寫了那么多的“低質(zhì)量”作文題,如今碰上一個高質(zhì)量的,手里真的有些發(fā)癢,不這樣寫心里不爽,念頭不通達。
說白了,就是在前幾曰外在的壓力下,顧陽心情抑郁,隱藏許久的傲氣被逼的上來了,非得裝個逼才舒服。
本來他是想寫駢文(也就是四六文,四個字或六個字一句,需要押韻,古文功底要求極高),但是自身的積累還真不能讓他在這短短的考試時間寫出來大篇的駢文,所以也就退而求其次,寫文言文了。加上記憶里對于看過古文的片段十分清晰,所以寫起來倒也問題不大,只需注意前后連貫,速度有點慢而已。
像這種作文,只需要歌功頌德,為國家唱太平,分數(shù)絕對不會低,而顧陽的目的就是沖著滿分去的,畢竟后面的政治歷史基礎還不牢固,需要盡最大的能力來補全短處。
“滔滔東赴之水,上窮天山,下落長洋……”
林藝華的心在顫抖。
每看到顧陽的作文在一點一點,如同涓涓溪水流淌一般寫出,心顫抖的幅度就劇烈一分,抖動的連心跳都不怎么順暢。
她沒想到,想死了也想不到,這名考生的才華竟然會到達這種程度,竟然能在考場上寫一篇六百字的文言文,而且字里行間透出的文字是那般張揚大氣!
這才華簡直就是強的令人發(fā)指!
簡直就是猛的喪心病狂!
雖然在這個時候用貶義詞不太合適,卻能真實描繪出她心里的感受。
這種水平的古文,她捫心自問,自己絕對寫不出來。就算強憋著寫出來了,文采相差的巨大距離,也會讓她覺得羞愧。
想她堂堂一名牌大學畢業(yè)生,朋友眼中的才女,平時還小有自得,以為自己才貌俱佳,現(xiàn)在才知道人外有人,天外有天,被一名十四五歲的初中生徹底打敗了。
女老師的心思恍惚,走在座位間的隔道里,沒有再注意其他考生的小動作,自己都不知道自己在想什么。
直到那名考生站起身來交卷,起身離去,林藝華才略略清醒了幾分,有些悵惘的看著他的試卷,讀完了那篇作文。
只能用四個字來形容,錦繡文章。
“犀利。”
女老師喃喃的張嘴出聲,聲音微小到周圍考生聽不清,不會引發(fā)他人的注意。
這個學生,以后將會來十三中吧。
她的腦海里突然生出這個念頭,挫敗感無聲無息的消失了,心里呈現(xiàn)出一絲不知從何而來的興奮。
后來的兩天考試倒是輕松的緊,對于顧陽來說,基本上第一天的兩場考試就已經(jīng)定下了乾坤,剩下的五門只要不二的犯錯,那就能輕松的過關。幸運的是,弱項歷史考的大多是宋朝岳飛以前的事情,有點問后世的題也能囫圇填上;而初中的政治倒是挺麻煩的,只能萬金油的套了幾句,我為祖國的未來而奮斗之類云云,寫著寫著也就完事交卷了。
考完最后一門,顧陽按照前面的慣例,提前交卷時間到,就在眾多考生麻木的眼中起身交卷離開。
走出考場,雙手攏在腦勺后,迎著陽光的少年瞇起眼睛,情不自禁的笑了。
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