“你站著干什么？坐呀。”姑娘反客為主，微笑著說(shuō)。
天成坐在姑娘對(duì)面，問(wèn)道：“有什么事嗎？”
她沒(méi)有回答，把一本書放到了天成的面前。
“這本書你不會(huì)陌生吧。”她用手拄著腮笑著，臉上露出了酒窩。天成瞟了書一眼，他也笑了。
“你叫劉天成，筆名流汗，漢語(yǔ)言文學(xué)大三的學(xué)生，好詩(shī)文，特別是散文行文樸素，富含哲理，常托物言志，抒己情懷，我說(shuō)得不錯(cuò)吧！”
天成驚愕地看著她，就像看一個(gè)外星人。他被一個(gè)不熟悉的人了解得一清二楚，自己卻對(duì)她一無(wú)所知，從粘拳的角度看，是遇到了強(qiáng)敵，還未過(guò)招就已經(jīng)潰敗。
“你不誠(chéng)實(shí)，今天你騙了我，不想承認(rèn)自己是流汗。”
“流汗有什么好，太辛苦。”天成挺直了身體。
她歪著頭打量了他一下，嬌笑道：“看你黑不溜秋的，是有點(diǎn)辛苦哦。”
天成忍不住開(kāi)懷大笑，她也捂著嘴開(kāi)心地笑起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)您是……”天成試探著問(wèn)。
她喝了一口水說(shuō)道：“我也是文昌源大學(xué)的學(xué)生，今年大二，讀的影視表演藝術(shù)專業(yè)，喜歡音樂(lè)，特別是演唱，我具有歌手的潛力。我叫賈思琪，冒昧來(lái)訪，不會(huì)生氣吧。”
“認(rèn)識(shí)你很高興，你是怎么知道我的，找我有什么事嗎？”天成問(wèn)道。
她笑了笑說(shuō)：“要知道你不難，暫時(shí)保密。我要參加學(xué)校五四青年節(jié)的演出，想請(qǐng)你幫我創(chuàng)作一首歌，我喜歡你的文筆，請(qǐng)不要推辭，你不會(huì)拒絕一個(gè)弱女子的請(qǐng)求吧！”
聽(tīng)了賈思琪的話，天成嚇得出了一身汗。他雖然寫了一些文章，卻從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)什么歌詞，還要譜曲，這不是要我的命嗎？天成慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，不是我不愿意幫你，我真的沒(méi)有寫過(guò)歌詞，更不會(huì)譜曲，這方面我是門外漢。”
賈思琪狡黠地一笑說(shuō)：“門外漢是什么意思？是不是站在門外的男人呀！”聽(tīng)著她的話，天成搖了搖頭。
“求求你了，我相信你，要不，你只幫我寫詞，譜曲我另請(qǐng)人，好嗎？”賈思琪撒著嬌說(shuō)。
天成還想推辭，賈思琪卻站起來(lái)就走了，一邊回頭對(duì)天成說(shuō)：“下星期五我在生態(tài)公園門口等你，不見(jiàn)不散。”
天成急忙問(wèn)：“你要什么內(nèi)容的歌詞啊？”
“愛(ài)情的”。
走廊上留下了她清脆的聲音和一縷身上的余香。屋里只留下了一個(gè)正在發(fā)愁，干瞪眼的流汗。
課堂上，教授講得神清氣爽，氣宇軒昂。他五十多歲年紀(jì)，學(xué)問(wèn)深了，有些禿頂，戴著一副高度近視的眼鏡。他有一個(gè)習(xí)慣，講得興致高時(shí)，總是把眼鏡取下又戴上。
“漢語(yǔ)言文學(xué)不僅要研究語(yǔ)言文字的藝術(shù)，從中去揣摩品讀它的意蘊(yùn)，受到美的熏陶，還要懂得如何運(yùn)用。除了研究它悠久的歷史，還要解讀現(xiàn)代語(yǔ)言文字的變遷歷程。語(yǔ)言文學(xué)是有邏輯姓的，我們不能隨意顛覆這樣的邏輯姓。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，教育思想、觀念更是博大精深。有什么樣的思想觀念就有什么樣的教育方式。古語(yǔ)云：“人之初，姓本善。姓相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”又云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。”
有一次我到奉谷縣參加一個(gè)教學(xué)研討論證會(huì)，該縣擬定了一個(gè)中小學(xué)教師教學(xué)考核方案，其中就圍繞評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)是否要以及格率，優(yōu)生率掛鉤的問(wèn)題進(jìn)行討論。
正方：不能掛鉤。理由是：十個(gè)手指也不一樣齊，學(xué)生存在個(gè)別差異，學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程與感知過(guò)程有異，不能以一樣的要求來(lái)進(jìn)行教育。教育和家庭、社會(huì)密切相關(guān)，不能搞應(yīng)試教育。
反方：要與分?jǐn)?shù)掛鉤。理由是：學(xué)校要辦人民滿意的教育，家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校，目的就是要學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)。高考也是看分?jǐn)?shù)，用別的辦法評(píng)價(jià)教師不合適，也沒(méi)有更好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
兩種意見(jiàn)僵持不下，最后縣教育局局長(zhǎng)慷慨激昂地說(shuō)：“農(nóng)民種田看斤數(shù)，工人生產(chǎn)看個(gè)數(shù)，教師教書看分?jǐn)?shù)，這是雷打不動(dòng)的真理。教師教得是否好，還是只有以分?jǐn)?shù)論英雄。”
研討結(jié)果自然還是分?jǐn)?shù)是硬指標(biāo)，其它的是軟指標(biāo)，評(píng)優(yōu)晉級(jí)看分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，教育關(guān)系國(guó)家的興盛，我們應(yīng)該深刻思考這個(gè)問(wèn)題，有興趣的同學(xué)可以用這個(gè)課題研究。
天成聽(tīng)著課，思緒不知不覺(jué)的又回到了家鄉(xiāng)的“金巖小學(xué)”。
金巖小學(xué)很偏僻，交通落后，生活艱苦，學(xué)校總是難以留住從城里來(lái)的教師，最終堅(jiān)持下來(lái)的還是在本村教了近30年的教師白丹鳳。她既是校長(zhǎng)，又是老師。沒(méi)有公辦教師，她只好請(qǐng)了三四個(gè)本地初中畢業(yè)生到學(xué)校代課，全校有一百多個(gè)學(xué)生。
金巖小學(xué)設(shè)備十分簡(jiǎn)陋，土*場(chǎng)上上方是七間土木結(jié)構(gòu)的平房，教室里光線很暗，小小的窗戶上沒(méi)有安裝玻璃，冬天的時(shí)候，坐在窗邊的玉蓮被寒風(fēng)吹得皺起眉頭。這時(shí)候，他總是和她交換位置，用自己的身軀替玉蓮遮擋寒風(fēng)，同學(xué)們都會(huì)笑他。早上玉蓮常常會(huì)掏出一個(gè)熱乎乎的土豆給他，他們邊吃邊笑，玉蓮看見(jiàn)他吃完土豆后，又會(huì)把吃剩下的土豆分一半給他。他看著玉蓮，玉蓮臉上露出了會(huì)心的笑容。
下課了，白校長(zhǎng)搖著鈴鐺從教室走到辦公室，上課了又搖著鈴鐺從辦公室走進(jìn)教室。
學(xué)校里最糟糕的是雨季天，外面下大雨，教室里下小雨。同學(xué)們一節(jié)課要換好幾個(gè)地方。課間休息是大家最高興的時(shí)候，下雨時(shí)，大家不能到*場(chǎng)上玩耍，只好躲在教室里玩斗雞的游戲。他的力氣很大，無(wú)論碰到誰(shuí)，誰(shuí)都疼得縮回了腿，后來(lái)沒(méi)有一個(gè)人敢和他玩斗雞了。玉蓮見(jiàn)他沒(méi)趣，和他一起玩猜豆豆，玉蓮很狡猾，他難得猜準(zhǔn)一次。
學(xué)校里最獨(dú)特的風(fēng)景是*場(chǎng)的旗桿上總是飄揚(yáng)著一面鮮艷的國(guó)旗，還有一棵高大的桂花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)桂花樹(shù)是白校長(zhǎng)親手栽種的，每到桂花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)校園香氣襲人。
學(xué)校雖然破舊，但在天成的印象里，國(guó)旗從來(lái)沒(méi)有褪色。到星期一的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)組織全校師生舉行升旗儀式，校長(zhǎng)表情莊重，升旗時(shí)全校鴉雀無(wú)聲。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)都會(huì)給同學(xué)們講火燒圓明園、抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件。每升旗一次，國(guó)旗在同學(xué)們心里就偉大了一次。
小學(xué)畢業(yè)典禮上，天成和玉蓮都評(píng)上了“優(yōu)秀畢業(yè)生”，玉蓮會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：“劉天成，初中我們還要接著比一比。”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。”他毫不示弱。
想起玉蓮，天成很是思念，玉蓮送他的鞋墊，有一雙早就墊壞了，一雙還留著。去年，玉蓮給他織了一件毛衣，整個(gè)冬天他一直穿著，感覺(jué)十分暖和。
他心中默默念著玉蓮的囑咐“山路彎彎，桂花香蓮，十年相伴，妹思念，哥可見(jiàn)。蝶兒雙雙，月牙高懸。何曰是歸期，妹難眠，思哥還。”
玉蓮的臨別贈(zèng)言是這么的誠(chéng)摯，他既欣賞玉蓮的才識(shí)，又為她沒(méi)有繼續(xù)完成學(xué)業(yè)深感遺憾。天成總是在孤獨(dú)的時(shí)候看看她的照片，回味著和玉蓮在一起的曰子。“妹難眠，盼哥還。”
“玉蓮，假期我回來(lái)看你。”
上完課，天成收拾好課本走出了教室，學(xué)校“登月足球隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)王嘯找到了他，他用手搭著天成的肩說(shuō)：“天成，我們要和馬拉松足球隊(duì)進(jìn)行一次球賽，聽(tīng)說(shuō)他們隊(duì)里加入了一個(gè)新球員，是前鋒，腳上功夫不錯(cuò)，是主力隊(duì)員，我們要加緊訓(xùn)練了，我們隊(duì)16號(hào)下午開(kāi)始訓(xùn)練，你好好準(zhǔn)備一下。”
天成點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，好久沒(méi)有參加比賽，腳都癢癢了，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)練球。”
天成回到寢室，寢室里面還是沒(méi)有人。他躺在床上，雙手抱著腦袋養(yǎng)神。這時(shí)，一個(gè)女人的影子撞入了他的腦海。
“下星期五我在生態(tài)公園門口等你，不見(jiàn)不散。”他一下從床上直起身來(lái)，“天啊，還沒(méi)有寫歌詞呢！”
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