<font color=red>閣</font>已啟用最新域名：<font color=red>ge001</font> ，請大家牢記最新域名并相互轉(zhuǎn)告，謝謝！</p>下午剛上班，張建中并不是很忙，黨委鎮(zhèn)長聯(lián)席會議一結(jié)束，他就把負(fù)責(zé)的幾個材料布置下去了，老主任負(fù)責(zé)起草書記的匯報材料，兩個點的材料由阿啟與阿歡負(fù)責(zé)，他給他們定的完成時間是，下午三點前。
早年，在縣委辦工作時，有這么一種說法，一輩子寫材料是沒有出息的，要爭取做到布置別人寫材料。
表面看，是一句爭取進(jìn)步的話，但張建中認(rèn)為，這句里還有一層意思，一旦爬上去了，你還要懂得指揮別人做事，成為一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
許多人未必能做到這一點，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，還延續(xù)著過去的工作方法，并沒把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。比如，縣委辦科室里的科長主任們。他們不放心手下科員們寫的材料，認(rèn)為由他們起草，還要自己修改把關(guān)倒不如直接由自己寫，因此，他們扮演的始終是一個文字匠的角色。
如果，張建中一個人起草三個材料，那是很痛苦的事，老主任有經(jīng)驗，為什么不發(fā)揮他的作用？阿啟寫現(xiàn)場點的小材料不是應(yīng)付不來，阿歡可能有點生手，但一回生兩回熟，不讓他寫，他永遠(yuǎn)都寫不來。這些都是自己可以指揮的人，為什么不讓他們替自己分擔(dān)？
張建中只是一個最低層次的領(lǐng)導(dǎo)，但他要學(xué)會發(fā)揮每一個人的作用，盡量讓自己從繁雜的瑣事里擺脫出來，能擺脫多少算多少，官小就擺脫少點。
最后，材料才由他修改把關(guān)。
如此這般，在別人看來很沉重的任務(wù)，到了張建中這里，也變簡單了。
阿花的電話打了進(jìn)來，問他上午怎么不在辦公室？他說，出去開會了。她問，很忙嗎？他說，也算吧！縣委書記要來視察，下面總是很重視的。知道張建中負(fù)責(zé)書記匯報的講話稿，她便說：“這也要你寫啊？他自己不會寫嗎？”
張建中笑著說：“要是每一個領(lǐng)導(dǎo)都自己準(zhǔn)備講話稿，辦公室的工作就可以減輕一半了。”
他告訴阿花，水平高的領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的要求反而更高。因此，你很難能寫到他那個水平。書記是縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)，理論水平比基層干部高，許多想法也不一樣，所以，寫得他滿意，說明自己的水平也到他那個層次。
阿花說：“你真了不起！”
張建中裝腔作勢地說：“不是吧？我記得以前你總看不起我，以前總罵我當(dāng)個小干部沒什么了不起的。”
“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。我早改變看法了。”
“我倒沒怎么覺得。”
阿花聲音有點大了，說：“你別裝傻啊！”
張建中“嘿嘿”笑，有了某種沖動，盼這幾天快點過，好趕回城見阿花。他又有了以前想見阿花的感覺，那種感覺真好，你時時刻刻都感覺她在你身邊，像在某一個地方看著你，做事就要自己認(rèn)真點，表現(xiàn)得好一點。
老主任的材料第一個交上來，路子還是對的，只是有些面面俱到，老同志嘛，熟悉情況，有時候分不清主次。阿啟的材料也交上來了，還可以，稍著修改就行了，阿歡的材料寫得有點虛，張建中便把老主任叫了進(jìn)來，讓他修改補充。
他只是集中精力修改老主任的材料，畢竟，這是重頭戲。
汪燕的電話也打了進(jìn)來。
“明天，我去見你。”她在電話里說。我去你們那。”
“真還是假？”
“我騙過你嗎？明天一早去，到你們那吃午飯。”
張建中又問了一句：“應(yīng)該不是來看我吧？”
汪燕笑了起來，說：“看把你嚇的，我是順路經(jīng)過，要你請我吃午飯。”
“明天，我有其他事顧不上，改天來可以嗎？”
“是真忙還是不想請？”
“真忙，改天來一定請。”
“那就改天，后天去。”
汪燕說服了村長，讓小女兒去省城，她找到了省城一家寄宿學(xué)校，人家說可以插班，去的時間卻沒說死，所以左右?guī)滋於紱]關(guān)系。
“跟女朋友發(fā)展得怎么樣了？”