次曰，慕風(fēng)早早起床，來到院中一邊練習(xí)著基本功，一邊等候著慕承志。
過了沒多久，慕承志從廳中走了出來，看見慕風(fēng)在練習(xí)著基本功，滿意的點了點頭。兒子的勤奮，他也是全部看在了眼里。
“爹！”慕風(fēng)收了拳頭，筆直而立。
通過兩個多月的相處，慕風(fēng)對慕承志愈發(fā)的尊敬起來，無論是從人品還是武學(xué)修為，慕承志都為慕風(fēng)作了一個極好的榜樣。
慕風(fēng)甚至感覺，若是慕承志沒有受如此重的內(nèi)傷，修為肯定在造形境之上。
“風(fēng)兒，達到了煉體境初期大圓滿，就表明你已經(jīng)初步具備練武的資格。今曰我就傳授一套拳法給你。這套拳法雖然是黃階下品武學(xué)，但是如果修煉得當(dāng)，威力堪比黃階中品武學(xué)，你要看仔細了。”
在圣玄大陸，武學(xué)共分天地玄黃四階，天階最高，黃階最低，每階武學(xué)分上、中、下三品,不過同品階的武學(xué)其實也有高低之聲，只是差別并不是很大而已。
穿越后的慕風(fēng)都是以練習(xí)基本功為主，一聽可以修煉武學(xué)，雖然是黃階下品武學(xué)，但是依然十分興奮。
雖然是最為低等的武學(xué)，但是目前來說卻是對慕風(fēng)最為合適的武學(xué)。
武者的修為和武學(xué)是相輔相成的關(guān)系，武者的修為越高，就能夠?qū)⑽鋵W(xué)的威力發(fā)揮的越大，而武學(xué)品階越高，則使得武者戰(zhàn)斗力越強。
不過越是高品階武學(xué)，對武者的修為也有著越高的要求。現(xiàn)在即使將一種地階武學(xué)給慕風(fēng)，他也只能夠干瞪眼。以他現(xiàn)在的修為，體內(nèi)沒有玄力，身體強度不足，根本無法修煉。
“你看好了！”
慕承志一聲低喝，突然展開手腳，步伐邁動，只見其身形揮舞間宛如一棵春柳在迎風(fēng)舒展身姿。因為是教導(dǎo)緣故，他也是故意放慢了速度。
慕風(fēng)目不轉(zhuǎn)睛的望著拳影舞動的慕承志，心神不知不覺的變得極為專注起來，周圍的一切都被他自動的忽略，眼中，唯有那一套拳法套路！
柳形拳，是前人根據(jù)柳樹而領(lǐng)悟的一套拳法，柳枝柔軟，卻易傷人。柳形拳的拳意在“柔”字，以柔克剛，以弱勝強。
如此演練了數(shù)遍后，慕承志方才徐徐收功，回過頭望著慕風(fēng)：“學(xué)會了？”
“應(yīng)該會了吧。”慕風(fēng)遲疑了一下，點了點頭。
慕承志往后退了兩步，看了慕風(fēng)一眼，示意他將柳形拳演示一遍。
慕風(fēng)將雙眼閉上，在腦海中回憶了一遍柳形拳的招式和要訣后，雙眼陡然睜開，將柳形拳慢慢打了出來。
看著少年那生疏的拳法，慕承志頻頻點頭，對于兒子的天賦以及刻苦，他是看在眼里，喜在心里。
他也知道，這些年來兒子受到不少的委屈和欺辱。他始終不知道為什么之前的慕風(fēng)修煉如此刻苦，卻一直毫無起色。在圣玄大陸，就算是再沒有天賦的人，只要刻苦，也能夠修煉到煉體境巔峰期。
兒子遲遲不能晉入武者之列，也成為壓在自己心中的一塊重石。
不過自從落神峰摔落之后，兒子仿佛變了一個人似的，修煉方面有了極大的起色，這也讓慕承志有點因禍得福的感覺，也許兒子真的可以完成他的心愿。
想到這，慕承志心中也是有些激動，目光隨著那少年的身影而動。
“柳形拳，意在一個柔字，你的身軀還是顯得過于僵硬。柳條可以隨風(fēng)而動，所以風(fēng)雖大，卻難以吹斷柳條。”
“柳形拳，注重柔中帶剛，順勢卸力，你出拳太過于剛猛，沒有將柳形拳的拳意發(fā)揮出來。”
“你這又有點太過了，柳條雖柔，但抽打在人身上也是感覺到疼痛，這就是所謂的柔中帶剛。在順勢卸力的時候，也要注意依勢還擊。”