這是個“使用者”與“器”的世界。
整個世界的人類被分為三種“使用者”、“器”和“普通人”。
“普通人”就是普通人，沒有任何能力，平凡的生活在這個世界上的人類，靠自己的腦力和體力生活；
“器”則是可以化為某種“器具”的人，實現(xiàn)人類身體與另一種形態(tài)的轉(zhuǎn)變，藉由這種變化，他們可以獲得各種超出人類極限的能力；
而“使用者”，顧名思義就是上述“器皿”的使用者了，“器”單獨靠自己是無法發(fā)揮自己的能力的，只有到了使用者手上，他們的能力才能被發(fā)揮出來，而使用者也是，沒有“器皿”的使用者也沒有辦法發(fā)揮自己的能力。
由于各種各樣超人的能力，“器”與“使用者”占據(jù)了整個人類社會的上層階級，其中又以
“使用者”的地位最高。
以上算是簡單的介紹了一下這個世界的情況。
除了“器”與“使用者”的存在以外，這個世界與其他世界也沒有什么不同，不過正是由于“器”與“使用者”的存在，這個世界卻變得無比華麗絢爛，成了一個令人驚奇的存在
當然，也不是隨隨便便一個“使用者”和“器”就能輕易成為人上人的，畢竟“使用者”依據(jù)能力高低還有各種分級，而“器”也是，想要成為頂級的“使用者”與“器”，天賦是關(guān)鍵，也是決定性原因，其次還要伴隨后天的學習，這是很難的，好在經(jīng)過一代又一代“器”與“使用者”的努力，能力者們對于能力的研究已經(jīng)發(fā)展到了相當?shù)乃剑鞯囟紴槟贻p的
“器”與“使用者”開設(shè)了專門的學校，方便他們從發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的那一刻開始就能進入系統(tǒng)的學習，然后在進入學校的第一天就能知道自己的能力可以被定級在什么水平，比如“使用者”、“操控者”等等等等。
這些對于宮肆這樣生活在偏遠小鎮(zhèn)上的半大青少年來說就是天方夜譚的東西了。
作為普通學校的學生，他們永遠不會在學校學習到這種東西，而他們能接觸到的“器”與“使用者”大致也就是最低等級的“器”與“使用者”，除了在某些領(lǐng)域比普通人方便一些，其余也與普通人并無不同。
何況他們也過了年紀。
“器”與“使用者”發(fā)現(xiàn)自己的能力被稱為“覺醒”。
歷史上最遲的“覺醒”年齡是17歲，在這之后基本上無人覺醒，就算是覺醒，也是能力極其低下，幾乎令人察覺不出與普通人不同的那種，基本可以忽略不計。
而宮肆他們正踏在兩個世界的分界線上。高中二年級過了大半，大部分學生已經(jīng)過了17歲，這意味著他們大概率永遠會留在“普通人”的世界，并正式接納自己的身份度過注定平凡的一生。
而宮肆更是已經(jīng)一腳踏入了普通人的世界
“話說你父母都是器，你是不是應該也有概率成為器哦”吃完喝完，將自己的垃圾整理好，溪流看向?qū)m肆。
“完全不會，我已經(jīng)十八了，已經(jīng)安全的不能再安全了。”宮肆也把自己的垃圾收好了，將溪流手里的那一包裝進自己的袋子里，然后一起丟到了垃圾桶里。