“小明，你在哪兼職呢高數(shù)課馬上開始了，老何看不到人可是要點(diǎn)名掛科的，對了，你的課本我?guī)湍隳昧耍苯觼?02課室。”
秦明剛從奔馳車?yán)锵聛恚涂吹酵奚岬男值苴w立牛發(fā)短信找他。
秦明這也是沒辦法呀，他撒腿狂奔，跑向教學(xué)樓。
但是趕到教室的時(shí)候他還是遲到了，他站在門口大聲道“報(bào)告老師，我遲到了。”
但是講課的老何居然沒有搭理門口的秦明，他繼續(xù)在解題，足足一分鐘了，把題目解釋完了，才拍拍手，斜眼瞄了一下，站著流汗的秦明。
這晾著他這么久，這氣氛要多尷尬就多尷尬，其他同學(xué)或是可憐、或是嘲弄、或是無表情。
老何不滿的說道“秦明，你來大學(xué)是打工的，還是學(xué)習(xí)的如果你更喜歡打工，就應(yīng)該休學(xué)，好好工作。勞動(dòng)光榮，在飯?zhí)盟⒈P子不恥辱。”
“你看你，連打工的衣服都忘記換了。”
“你看你，上我高數(shù)的課，連課本也不帶，哎呀，你神童啊”
老何一連串的憤怒質(zhì)問，讓空氣近乎凝固，任誰都看得出，老何很生氣。
秦明哪敢反駁，他遲到啊，他理虧啊，做錯(cuò)了事，挨罵就站好。
但是，這個(gè)時(shí)候，門口外面又來了兩個(gè)人，不就是楊威和李夢嗎
他們是一個(gè)班的。
楊威和李夢看到秦明，心里一突，本想嘲諷兩句他怎么還穿著中午飯?zhí)么蚬さ囊路K于這里是課室，老實(shí)的喊了一聲“報(bào)告，對不起老師，我們遲到了。”
老何眉頭一皺，隨手一揮，道“進(jìn)去吧，下次注意。”
何丘作為年長老師，卻特別勢利眼，看楊威是富家孩子就網(wǎng)開一面，因?yàn)槿思覘钔洗我驗(yàn)閽炜屏私o何丘送了些禮物，何丘特別照顧了一下。
如此厚此薄彼，也是讓人大開眼界，秦明本以為楊威跟李夢二人也會(huì)受到責(zé)問，但居然沒有
他很不服氣的說道“報(bào)告，楊威和李夢能進(jìn)，我可以進(jìn)去了嗎”
剛坐下的楊威逮到機(jī)會(huì)了，嘲笑道“什么你不是要準(zhǔn)備去打工嗎衣服都穿好了，我們可以封你一個(gè)打工積極分子。。”
“哈哈哈”有一部分人哈哈大笑起來。
李夢也乘勝追擊，道“哎喲哪來的酸味兒嘖，就跟飯?zhí)媚丘t菜桶里的味道一樣，哪來的”
這么一說，還真有人捏住鼻子，嫌棄道“嘖，秦明你不洗干凈才來上課真是一顆老鼠屎臭了一個(gè)班級。”
李夢得意的獰笑，終于逮到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)了，中午在飯?zhí)米笠痪?8塊，右一句便宜劃算，可讓她出丑了，虧得那會(huì)飯?zhí)萌瞬凰愣啵瑳]太多熟人，不然她名聲就毀了。
李夢心里還想“老娘當(dāng)初怎么瞧上你這小白臉了呢哼，光雞b有用，沒錢還不是沒卵用要我這樣的美女跟你挨苦你看你，一聲餿菜味兒，誰不嫌棄你你丟不丟臉”
何丘不滿的說道“你看你，把好好的課堂攪得不安寧。上來把黑板這題線性代數(shù)解出來，就留下來上課，否則回去洗干凈你這酸臭味再來吧。”
秦明咬著嘴唇，他內(nèi)心極度壓抑，憑什么憑什么楊威和李夢也遲到了卻絲毫不受懲罰，他還要做題才能上課他學(xué)費(fèi)沒交嗎
老子雖然窮，但學(xué)費(fèi)也交齊的好吧。
但這里是學(xué)校，哪個(gè)學(xué)生敢輕易挑戰(zhàn)老師的權(quán)威一個(gè)不好記大過，勸退，那就不是鬧著玩的。
秦明走上講臺(tái)，看著黑板上的一題線性代數(shù)求范圍值。
大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，很多人都學(xué)不好，掛科的比比皆是，楊威和李夢那樣的人就是那樣的，是通過賄賂才勉強(qiáng)及格的。
當(dāng)初楊威還跟秦明炫耀過，說這社會(huì)，沒啥事是錢解決不了的。
何丘站在一旁，勝券在握，心道“哼，這是今天新知識(shí)內(nèi)容，你這個(gè)整天沉迷打工窮學(xué)生，會(huì)預(yù)習(xí)才怪。嘖，站那么遠(yuǎn)還聞到這臭味，真難聞。”
后面一些同學(xué)好奇道“新知識(shí)點(diǎn)啊，秦明會(huì)做嗎雖然他平常挺厲害的。”
楊威不屑道“他會(huì)個(gè)屁，最近為了給李夢買手機(jī)，一天打三份工，中午飯?zhí)靡环荩硭屯赓u一份，晚上酒吧看門一份。他有時(shí)間讀書”
李夢也譏笑道“鐵定解不出來，何老師趕他就對了，真的臭不要臉說的就是他種人，他這種窮酸，有資格跟我們這樣的人同課室上課嗎”
秦明一宿舍的趙立牛不滿道“李夢，你怎么回事你不是小明女朋友嗎跟楊威在這里一唱一和的。”
李夢潑辣的回道“我們分手了，這臭絲配不起我，他只配去做看門狗，刷盤子。”
“哇”
突然，其他同學(xué)發(fā)出一陣驚呼，因?yàn)楹诎迳希孛髂弥托怨P，飛快的寫下解題公式，畫出模型，解析幾何，用數(shù)字將線性代數(shù)表達(dá)出來，最后求出了變量的空間值。
這解題詳詳細(xì)細(xì)，看得何丘都目瞪口呆。
他做了那么多年老師，一瞧就知道秦明平常很用功。