這個就不知道了，珠珠搖搖頭，“具體的她沒說。”

井珩又問“你對她了解多少，知道她多少事？”

珠珠想了想，發(fā)現(xiàn)自己除了知道她是修行了一千五百多的青蛇精，其他的并不能說出什么。不知道她一千五百多經(jīng)歷過什么，是不是身上也有故事。

珠珠之前靈智低，就一直以為，花青一千五百多只是積德行善修行而已。現(xiàn)在又成長了特別多，她自己也覺得不大可能了。回想自己和花青相處過的那一段，花青不可能沒故事。

被問住了，回答不出來，珠珠又搖了搖頭。

井珩輕輕抿住氣，認真看著珠珠“我知道你遇到一個對你好的同類，覺得很親切很難得，不愿意相信她是不好的妖，但我不希望你卷進她的事里。”

珠珠聽得懂井珩話里的意思，就是不管花青還會不會回來，他都希望她和花青撇清關(guān)系。現(xiàn)在花青已經(jīng)引起了一些捉妖人士的注意，大概也不會有什么好結(jié)果。

珠珠覺得挺難受的，尤其腦子里清晰地還原自己和花青相處在一起的點點滴滴——兩人出去逛街看電影吃東西，花青帶她修煉給她靈力給她講做人做妖的道理……

有那么一瞬間，珠珠甚至萌生出了去找她的心思。她還是不相信花青會害人，花青明明一直在跟她說修煉要積德行善，作惡必遭天譴。她是要成仙的，作惡干什么？

但珠珠看著井珩的眼睛，又把想出去的想法給壓下去了。

可是，她還是擔心花青的安危。

雖然花青有強大的法力，但妖就是妖，永遠比人低一等。人修煉比妖要輕松很多，捉妖人里也有法力高強的，更有各類法器，都是專門對付妖的。

妖跟人斗，天生就弱勢。如果不是這樣，妖也不用只能在荒山野嶺修煉生存，而占領(lǐng)世界的永遠是人類。妖類到人類的世界里來找點快活，都要被驅(qū)逐。

本來珠珠因為不需要軍訓了還高興了一下，結(jié)果因為花青的事，她又悶悶不樂起來。晚上在床上翻來覆去想的也還是，不知道花青在外面到底怎么樣了。

而用井珩給的病歷單躲過了新生軍訓后，珠珠接下來還是過著和暑假差不多的生活，每天閑在家里看看電視吃吃零食。休閑夠了，就安心去修煉多攢攢靈力。

因為擔心花青，珠珠也嘗試出去找過她，但她能力有限，每次都是無功而返。她也挺想通過老單那邊問問情況的，但又怕說多了暴露自己的身份惹麻煩，便沒多問。

她修煉成人后就認識了花青這么一個同類，而且和花青在一起相處了半年之久，有了比較深厚的感情。讓她說撇清關(guān)系就撇清關(guān)系，當作沒認識過花青，她自然是做不到。

她想只有見到花青，才能真正知道事情的真相。從老單嘴里得知的那些情況，不一定都是真的。因為大有捉妖人為了“正義”，給妖隨意定惡名頭的。

等到學校軍訓結(jié)束，珠珠也沒有親自得到一絲有關(guān)花青的消息。偶爾得到點消息，也都是從井珩嘴里。捉妖人一直沒有捉到她，珠珠也不知道該松一口氣還是不該松。

她有時候心里也產(chǎn)生動搖，心想如果花青真有自己不知道的惡的一面，出去之后就一直在害人，那她不希望花青被捉住受懲罰，是不是是不對的？

關(guān)于花青的事情她默默放在心里，真正開學開始上課后，她就聽了井珩的話，安心地繼續(xù)過自己的日子，不再去多費心花青的事情，總之她也找不到花青。

人各有命，妖各有命，因果報應(yīng)，善惡循環(huán)，珠珠相信只要花青沒有各地作惡作亂，就一定不會有事。而她目前要認真考慮的是，自己的學業(yè)學分問題。

認真是要認真，但大學的課程還是比高中輕松了很多，每天除了上課，剩下的時間都很閑，不會有熬夜都做不完的作業(yè)。只要考試及格，學分都能拿到，畢業(yè)基本沒什么大問題。

珠珠上了半個月的課就覺得大學生活有點沒意思，不用擠時間學習，空閑時間多。突然從高中那種高強壓的學習狀態(tài)變到這種，就時不時覺得空虛沒勁。

上了大學后很多人也都懶下來了，天天泡圖書館的那是極少數(shù)，生活除了上課，剩下多半都是追劇逛街吃喝打游戲，或者找個對象談場高中不能碰的戀愛。

珠珠也懶，不愛泡圖書館看書。她有對象，但談戀愛不像身邊人那么濃情蜜意一天天從頭到尾膩一起。她要上學，井珩要上班，他們沒辦法那么膩。

一周里最甜膩的時光，除了晚上回家那一段，大概就是每周珠珠去蹭井珩的課。

和別的女生一樣，珠珠蹭井珩的課也是坐最后排，不影響人家專業(yè)的學生上課這種自覺，她還是有的。然后坐下啥事都不干，每次就捧著花癡臉盯著講臺上的井珩，暗送秋波。