“熊孩子”

“設(shè)想一下，如果是那個性格的話，貝爾前輩會不會很像拿小刀扎死我”

貝爾愣了下，嘴角拉大了好幾分，“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻，那真是可惜了，真是那樣的話在我殺了你之前，你已經(jīng)被壞脾氣的boss給弄死了。”

“啊那真是太可怕了。”弗蘭張開嘴將“啊”拉長，手里的叉子不小心將蛋糕給壓壞了。

晴明準(zhǔn)備找紙巾的時候就看到弗蘭手里的蛋糕恢復(fù)了原狀，并準(zhǔn)備將蛋糕放回到桌子上。晴明默了會兒，“弗蘭，逃避是可恥的。”

弗蘭繼續(xù)緩慢而堅定的把蛋糕放到桌子上，神情乖巧又無辜，“沒有逃避。”只是習(xí)慣了做錯事之后拿幻術(shù)補救而已。

“那你為什么用幻術(shù)把蛋糕給展現(xiàn)成了完好的樣子”

“只是覺得這個蛋糕太丑了。”弗蘭把叉子也放到了桌子上，不想吃了。

貝爾又開始嘻嘻嘻的笑起來，“小青蛙你的幻術(shù)退步了，連隨便一個小孩都能看透了。”

晴明請不要將我當(dāng)傻子，謝謝。

弗蘭“你也會幻術(shù)”

晴明搖搖頭，“只會一點皮毛，主要還是認(rèn)識很多幻術(shù)大佬。”而且，從一個壓壞了的蛋糕變成了完好無損的蛋糕，怎么看怎么是幻術(shù)啊。

弗蘭兩只手一拍，恍然道，“這是不是就是師父說的只有比你強的才能和你說話。”

“弗蘭的師父”

“的師父是六道骸。”弗蘭說著。

“你師父就這么給你說的”晴明壓低了頭，對于這群人教孩子的方式實在是無語了。

“師父說，只需要好好掌握的幻術(shù)天賦就好。除了比強的人，其他人搭話沒有必要可以不用管。”

晴明聽完之后開始考慮把這孩子拐回去進行偏向跟正常的教育方式的可能性，甚至悄悄地和尤尼咬耳朵，“尤尼，我們能把弗蘭拐回去的可能性有多少”

尤尼表情一僵，“瓦利亞不會放人的，吉留涅維家族最近也沒有翻修的打算。不過，晴明可以常去瓦利亞看弗蘭。”

“我明白啦，”晴明乖巧的坐回去繼續(xù)和弗蘭說話。準(zhǔn)確的來說，是一個問一個回答，一個聊天話題被堵死之后立馬換另一個。

在短短的時間內(nèi)，晴明已經(jīng)因為現(xiàn)實而飛快的掌握了如何在弗蘭的眼神里察覺到對方的正確情緒的技能。

遇到弗蘭感興趣的，晴明就會多說幾句。如果尤尼也感到有興趣的，晴明一樣會用這個年紀(jì)特有的軟糯的聲音科普。

多了那么多年的知識，就是用在給兩個小孩子科普上的。他也就這點追求了，沒什么大志向。

今天的晴明也同樣向著咸魚努力呢。

尤尼也會把曾經(jīng)伽馬講過的還有在媽媽那里聽過的，關(guān)于意大利的好玩的有意思的事告訴他們兩個。

貝爾貝爾已經(jīng)做起了背景板，不說話光聽，饒有興致的看著兩個小孩兒。