兇得一點(diǎn)氣勢(shì)都沒(méi)有。
看見(jiàn)姜桑粉嫩的臉頰秦曜還是給面子嘴上沒(méi)再笑，可眉梢間的笑意都快泄了出來(lái)。
然后他一本正經(jīng)道“那什么時(shí)候能把你藏起來(lái)”
姜桑被這個(gè)問(wèn)題驚呆了。
聽(tīng)這語(yǔ)氣還挺正經(jīng)認(rèn)真的，可她又不是眼瞎，秦曜眼里明晃晃的笑意她腳趾頭都感受得到。
似乎又回到了當(dāng)初他死皮賴臉纏著她的時(shí)候。
少年肆意又堅(jiān)韌。
無(wú)恥又正經(jīng)。
想到這個(gè)，滿心的離別不舍不知不覺(jué)間悄悄被回憶的溫情填滿，姜桑扔出一張卷子砸到秦曜身上，輕飄飄的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。
秦曜含笑接住迎面砸來(lái)的卷子，隨意一瞥還發(fā)現(xiàn)卷面的大片空白地方還留著兩人寫的情詩(shī)。
“ho do i ove thee ett the ays
i ove thee to the deth and
eadth a
y ureach， hen feeg out of sight
for the ends of beg and idea grace
i ove thee ith a ove i seed to ose
ith y ost sats，i ove thee ith the
eath，
sies， tears， of a y ifeand， if d choose，
i sha but ove thee better after death”
這是伊麗莎白芭蕾特布朗寧的ho do i ove thee，當(dāng)初蜜月回來(lái)的英語(yǔ)老師課堂上就喜歡搞些這種騷操作，恰巧那時(shí)候兩人剛在一起，姜桑私下多看了幾眼便把這首詩(shī)給背了下來(lái)。
而一天講解英語(yǔ)卷子的時(shí)候，秦曜就在空白處寫下了開(kāi)頭的“ho do i ove thee ett the ays”，兩人就這么你一句我一句把這首詩(shī)給默寫完了。
秦曜當(dāng)時(shí)是覺(jué)得好聽(tīng)且急于尋找任何能表明愛(ài)意的手段方式才會(huì)去背這首詩(shī)，現(xiàn)在想來(lái)，最后兩句倒是十分印證他夢(mèng)里的愛(ài)別離。
“sies， tears， of a y ifeand， if d choose，i sha but ove thee better after death”
煥彩重描笑與淚，生生世世不相離，死后神明若問(wèn)起，有過(guò)之而無(wú)不及。
秦曜把這張卷子仔細(xì)疊好，卡進(jìn)教材書(shū)頁(yè)里。
需要整理的東西也不是很多，畢竟高考前已經(jīng)把大部分東西都搬回了家，留在教室的就剩下最后沖刺階段的復(fù)習(xí)資料。
有些同學(xué)或許會(huì)把這些不用的都給扔掉，可姜桑和秦曜這次不約而同地選擇了都帶回家留作紀(jì)念。
畢竟人生沒(méi)有第二個(gè)高中三年，也沒(méi)有第二個(gè)十五歲的青春。
大部分書(shū)冊(cè)被秦曜抱在懷里，姜桑抱著幾疊卷子在離開(kāi)教室前最后看了一眼。
記憶中經(jīng)常打翻她水杯的窗簾還是和天空一樣湛藍(lán)如初，教室頭頂那幾把電風(fēng)扇也沒(méi)有像腦子里臆想的那樣掉下來(lái)削掉學(xué)生腦袋。
還有教室后面角落的垃圾桶，用了三年學(xué)生都嫌棄臟的要死不想碰它，現(xiàn)在也確實(shí)不用再碰了。
后排的飲水機(jī)也是承載了她許多的記憶，大冬天和來(lái)大姨媽的時(shí)候，這飲水機(jī)的第一杯熱水基本就是被秦曜給包了，霸道又惡劣欺負(fù)同學(xué)不敢反抗。
最后便是這三年里不知道看了多少眼的黑板。往日密密麻麻寫滿了數(shù)字公式的黑板，現(xiàn)在終于正正方方寫上了幾個(gè)大字。
曾經(jīng)刷微博看見(jiàn)過(guò)網(wǎng)友發(fā)的畢業(yè)請(qǐng)假條沒(méi)有什么感覺(jué)，可當(dāng)張建軍一個(gè)字一個(gè)字特別認(rèn)真寫上“請(qǐng)假時(shí)間永遠(yuǎn)”的時(shí)候，那種不舍的酸澀才真的逼人淚眼。
姜桑怔怔看著眼前的一切不動(dòng)，秦曜伸出手把她攬進(jìn)懷中，微微低下頭吻上她的額角，柔聲安慰道“想來(lái)看看我都陪你來(lái)。”
聽(tīng)見(jiàn)這句話姜桑哽咽了下，低低地說(shuō)“好。”
出校門的路上很多都是像他們這樣的回校清理東西的高三畢業(yè)生，三三兩兩抱著幾本書(shū)離開(kāi)正德的三年歲月。
出了校門后，姜桑感到拉著自己的秦曜沒(méi)走了，回頭發(fā)現(xiàn)秦曜正扭頭看著正德校門。
姜桑抿了抿嘴。
也是，秦曜在正德待了六年，整個(gè)中學(xué)時(shí)代都是在正德的背景下展開(kāi)的，他哪怕沒(méi)說(shuō)什么也一定很不舍吧。
秦曜目光沉沉注視著，突然間手中拉著的手反過(guò)來(lái)緊緊握住他，然后他聽(tīng)見(jiàn)姜桑說(shuō)“你想來(lái)我也陪你。”
作者有話要說(shuō) 快到完結(jié)就忍不住想要鴿，唉
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