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次日，沈眠下樓時(shí)，沈焱已經(jīng)提前去了公司。
傭人在他面前擺了一杯牛奶，道：“先生交代，少爺喝完牛奶才能上學(xué)。”
“牛奶？”
傭人道：“是，此外從今天起，少爺?shù)奈绮蜁?huì)有人送去學(xué)校，不必在學(xué)校餐廳用餐。”
沈眠有一些詫異，那男人忽然覺(jué)醒了父愛(ài)嗎？
他乖巧地點(diǎn)了下頭，小聲道：“麻煩了。”
沈宅的傭人大多是看著他長(zhǎng)大的，眼中盡是欣慰，略一躬身，退下了。
沈眠將那杯牛奶一飲而盡，想到今天要去學(xué)校，微不可查地蹙了下眉。
那是原主最恐懼，最不愿踏足的地方。
放下手中的玻璃杯，發(fā)出咯噔一聲輕響，他玩味道：“我可沒(méi)有自信扮演一個(gè)膽小鬼，任人欺負(fù)啊。”
系統(tǒng)道：【其實(shí)宿主換一個(gè)角度想，學(xué)校是信息最集中的地方，也許有天命之子的線索。】
“嗯哼，算你說(shuō)得有道理。”
上了車，沈眠意識(shí)到另外一個(gè)大問(wèn)題——他的假期作業(yè)還沒(méi)寫完。
認(rèn)命地拿出習(xí)題冊(cè)，開(kāi)啟補(bǔ)作業(yè)模式。
自從去掉厚重的眼鏡，他少了幾分孤僻陰郁，看上去乖巧許多，司機(jī)看了一眼后視鏡，難得調(diào)侃道：“少爺作業(yè)沒(méi)寫完嗎？”
男孩鼓起腮，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，又低下頭奮筆疾書起來(lái)，司機(jī)忍不住一笑，驅(qū)車往學(xué)校去。
只是車速比平時(shí)稍慢一些。
沈眠基礎(chǔ)很好，高中知識(shí)應(yīng)付起來(lái)并不困難，不過(guò)原主的水平在這里，只好刻意做錯(cuò)一半的題。
等到學(xué)校的時(shí)候，基本處理完畢。
下車的時(shí)候，他透過(guò)車窗，朝司機(jī)小聲道了聲謝。
司機(jī)目送他走進(jìn)校門，掏出手機(jī)，撥通一個(gè)號(hào)碼，恭謹(jǐn)?shù)溃?
“是，少爺已經(jīng)安全送到……”
高二3班。
沈眠按照原主的記憶，走到屬于他的座位，那是一個(gè)位于角落里，非常不顯眼的座位。
可惜，并不能如原主所希望的那樣，度過(guò)平靜的校園生活。
課桌上用五顏六色的記號(hào)筆，畫滿了夸張的圖案，椅子的一條腿是斷的，桌子下面堆放著各種垃圾。
沈眠的表情有一瞬間的凝固。
只聽(tīng)叮咚一聲響，腦海中響起一陣熟悉的音樂(lè)旋律，“l(fā)et it go~let it go~can't hold it back any ore~”
顯然是系統(tǒng)怕他暴走，做出的防范措施。