校長連忙找到杭云翊，問問這是怎么回事。
結(jié)果，自然就知道那發(fā)生的事情了。
學校倒是不會不問緣由，立刻就處分那老師如何如何，即便杭云翊是金主，也不能只聽信一面之詞，還是要問清楚情況的。
找到了這老師的時候，她自然是一口咬定二年級的孩子寫不出這樣的作文來。
“這樣吧！”那校長想了想后開口了。
此時，那老師，杭云翊、夏詩寧、杭梓夏都在場。
“咱們也不用等到考試的時候了，就現(xiàn)場出一個題目，讓杭梓夏同學寫篇作文就是了。”校長道。
大家都同意了這個做法。
那老師又出了一個題目。
被這么多人圍觀之下寫作文，夏詩寧不知道杭梓夏會不會感覺壓力太大，從而發(fā)揮不出真正的水平來了。
她也只能鼓勵了一句：“好好寫。”
杭梓夏看了她一眼，給她比了一個ok的手勢。
“你看到了嗎？”杭梓夏坐下寫作文后，夏詩寧悄悄湊到杭云翊身邊道，“她剛剛那個眼神，是在鄙視我？”
杭云翊也忍不住低頭笑了起來，“嗯，好像是在你瞎操心。”
夏詩寧無語了，這孩子，也太成熟了吧？
差不多了過了有將近半個多時的時間了。
那名老師的臉上露出了一抹不屑。
一般剛學寫作文的學生，寫篇作文差不多需要一個時的時間。所以杭梓夏到現(xiàn)在還沒有寫完，這是正常的。
所以看看，這不就證明了杭梓夏也不過是個普通孩子，不是什么才，所以怎么可能寫出那樣的作文來！
所以想到這，這老師就更加有底氣了。