劉山每次結(jié)束生命的時候, 每一世的靈魂都會凝結(jié)成靈魂結(jié)晶，與神器本身融為一體。只留一點帶有靈魂本源印記的真靈進入輪回，轉(zhuǎn)世投胎, 重新降生為生命體。

因為過去的靈魂凝結(jié)成了靈魂結(jié)晶, 所以曾經(jīng)學習過得知識永遠不會遺忘，曾經(jīng)擁有的技能他也隨時能重新?lián)炱饋硎褂谩Ｄ切┬逕挼慕?jīng)驗，生存的經(jīng)驗和生活的經(jīng)驗等等的, 都一直在累積。

作為一個神器的器靈，他的知識底蘊和生活經(jīng)驗是不斷的增加, 并且越來越豐厚的。

而器靈相對于普通的生命體來說，唯一的短板就是他缺乏某種生靈的靈性, 所以無論轉(zhuǎn)世多少次，他都很難從事例如音樂家，畫家, 雕塑家之類的藝術(shù)類的工作。他缺乏藝術(shù)家那種靈光一現(xiàn)的能力, 天生平淡謹慎的天性也讓他缺乏那種藝術(shù)激情。

但對于普通的技術(shù)類工作, 科研類工作，無論哪個專業(yè)科目，他經(jīng)過一段時間的學習之后，都是非常能夠勝任的。

所以以劉山的知識水平，在這里考上大學應該是很容易的一件事。

但是在宋芳芳的記憶里，劉山從未參加過高考, 蘇玉復習了好幾年也沒有考上大學, 大專，甚至中專，可以想象她的學習能力有多差了，完完全全就是個成績很差的學渣, 估計高中一畢業(yè)就把所有學過的知識都還給老師了。

劉山?jīng)]有參加高考其實很正常，因為在所有人眼里，他只是小學畢業(yè)的文化水平，還是那種十分不正規(guī)的村小學畢業(yè)。

那種村小學的教學，實際上就達到了一個掃盲的效果，讓他認了千八百個文字，不再是文盲了。以及學會了數(shù)學里基本的加減乘除。

這樣的文化水平說要去參加高考，那不是開玩笑嗎

要是蘇玉學習成績很好，讓蘇玉平時教導劉山初中和高中的知識，然后過個幾年說劉山通過學習有了高中畢業(yè)的文化水平，那還可以讓周圍的人理解。然后他們夫妻一起學習，將來一起考上大學，還能被稱一句夫唱婦隨。

但是蘇玉明顯是個學渣，還是個沒有什么上進心的學渣。估計一從學校畢業(yè)，就把所有學過的知識都扔到腦后了。

其他的知青們，其中有上進的都會不斷的找書來學習，比如趕集的時候去縣城里收破爛的地方看看有沒有好的舊書，他們身上有點錢都花在這些地方上了。他們自學俄語英語，自學更高深的數(shù)理化，甚至找到什么書就學習什么知識。這種求知欲才是這些知青上進的根本。哪怕下鄉(xiāng)種田，沒有機會上大學，他們也不會隨波逐流，還是在追逐著知識。比如宋芳芳本質(zhì)上就是這種人，當然，她不僅追求知識，也追求更好的生活水平，更高的社會地位之類的。

比較普通的知青，來鄉(xiāng)下的時候也會帶幾本書籍，例如高中課本，或是文學書籍。哪怕對將來沒有抱有太大的期望，他們也沒有忘記學過的知識，以及自己知識青年的身份。

最得過且過的就是蘇玉這種知青了，她上學的時候也沒有學得多好，勉強混了個高中畢業(yè)，就想找一個能當工人的工作。可是國家政策的變動，使得她不得不下鄉(xiāng)種地。她完全沒有什么上進心，就想讓自己過得輕松舒服一點。之前是靠父母的補貼，當發(fā)現(xiàn)父母也不可靠的時候，就想在本地找一個丈夫來依靠，日后就依靠夫家生活。

所以蘇玉在沒有生活壓力的情況下，靠自己是考不上大學的。也甭想指望她能教劉山多少知識，然后讓劉山能考上大學了。

劉山明白，或許正是因為蘇玉自己就是個學渣，他確實沒有合適的理由去參加高考或者幫蘇玉補習功課，所以蘇玉才多次參加高考卻沒有考上大學，而他自己根本沒有理由去參加高考。

不過對劉山來說，不參加高考也不是什么不能接受的事。

如果參加高考，那么在大學畢業(yè)之后，國家會分配工作。這樣過一輩子會非常的省心，除了認真工作之外，基本不需要自己努力謀劃。

但不參加高考，等過幾年國家政策開放之后，他也能提升自己的生活水平。只是需要個人的奮斗和努力罷了。但是他已經(jīng)有了多年的先機，能選擇合適的行業(yè)，合適的生意，相比其他人已經(jīng)是占了大便宜了。

當然，就現(xiàn)在而言，劉山還要過許多年面朝黃土背朝天的生活。好在，在恢復記憶之前，他已經(jīng)習慣了這種生活。

蘇玉因為宋芳芳多和劉山說了幾次話，突然有了危機感，以為宋芳芳也看上了劉山，所以蘇玉也采取了行動。也不再偷偷摸摸的行動了，而是在干農(nóng)活的間歇，就背著綠色的軍用水壺，給劉山送水喝。

劉山這樣干一上午農(nóng)活，中間肯定要喝水的，他也像往常一樣，帶了一大搪瓷杯子涼白開水，自然不需要蘇玉專門給他送水。

但他當然不會那么蠢，告訴蘇玉說她多此一舉。既然蘇玉有意把他們的戀愛關系公開化，那劉山也不會反對。