姐弟兩人很快離去。
插曲翻篇，joker幾層大廳又喧嚷起來(lái)。
應(yīng)瑤擰著眉掐高雄胳膊，語(yǔ)氣惡劣到極點(diǎn)“慫得跟人孫子似的，瘋了吧你”
高雄狠狠推開(kāi)她，“知道剛才是誰(shuí)么就跟他橫，給我滾一邊兒去。”
九月的夜晚，城市喧囂華燈璀璨，風(fēng)中已經(jīng)多了一絲涼意。
林悠悠架著林毅的胳膊走出joker大門(mén)。
剛到路邊，林毅就把她的手拂開(kāi)了，嘴里說(shuō)“行了姐，不用扶，我真沒(méi)什么事兒。”然后跛著腳一瘸一拐跳開(kāi)幾步，“一點(diǎn)兒小傷，整得我跟殘疾人似的。”
林毅個(gè)子高，十六不到就已經(jīng)一米七八，林悠悠掂了下腳才戳到他腦袋“放學(xué)不回家，跟人打架打得鼻青臉腫，你還好意思提。老實(shí)交代，到底怎么回事”
林毅聳肩，“就你看到的那回事兒。”
她臉色微沉，半刻，纖白的手掌豎起幾根指頭“不說(shuō)嗎好，我數(shù)三聲。一、二”
爺爺奶奶年事已高，自林父林母三年前過(guò)世以來(lái)，對(duì)林毅的管教大多便由林悠悠代勞。他們都繼承了父母的好基因，一個(gè)漂亮柔美，一個(gè)白凈俊秀，可性格和興趣愛(ài)好卻大相徑庭。
林悠悠性子軟，成績(jī)優(yōu)異，是重點(diǎn)高中名副其實(shí)的優(yōu)等生；林毅脾氣暴躁，抽煙喝酒樣樣來(lái)，是八中出了名的問(wèn)題少年。
但姐弟兩人的感情倒一直很好。
林毅看出她是動(dòng)真格了，于是立馬服軟，“得得，說(shuō)就說(shuō)唄，生什么氣。”頓了下，接著才又道“你學(xué)校那女的在八中門(mén)口堵我，嘴里不干不凈地罵你，我能忍么這次算她運(yùn)氣好，再有下回，看我不撕爛那張臭嘴。”
聽(tīng)完來(lái)龍去脈，林悠悠的火氣就怎么都提不起來(lái)了。
但以好學(xué)生的思維，動(dòng)手打架怎么都有錯(cuò)，于是她認(rèn)真想了下，回道“算了吧。狗咬你一口，你難道要咬回來(lái)么”
林毅一本正經(jīng)地?fù)u頭“狗咬我一口，我把它燉了吃嘍。”
說(shuō)得好有道理，她竟無(wú)言以對(duì)。
林悠悠扶額，懶得跟他扯了，左右張望著找出租車(chē)。沒(méi)多久，又聽(tīng)見(jiàn)身旁的少年語(yǔ)氣嚴(yán)肅道，“不過(guò)今晚，還真多虧那個(gè)馳哥。”
“”
她攔出租的手顫了下，電光火石間，想起男人漫不經(jīng)心的笑，和黑沉冷淡的眸，只覺(jué)有莫名熱浪漫上雙頰。
林悠悠回想著那張英俊的臉，竟有些出神。
這時(shí)一輛出租車(chē)靠邊停下。
林毅跛著腳把那輛白色小自行車(chē)搬進(jìn)后備箱，完后撲撲手一回頭，被她的模樣給弄得有些狐疑，“想什么這么入迷，思春呢。”
林悠悠沒(méi)回答，目光放空，穿過(guò)夜色不知看向何處。須臾，她認(rèn)真而緩慢地問(wèn)“你覺(jué)不覺(jué)得，今晚那個(gè)人有些面熟”
“你說(shuō)誰(shuí)”
“就那個(gè)馳哥啊。”
林毅想了想，搖頭。
“哦。”
好吧，大概是錯(cuò)覺(jué)。
優(yōu)等生的共性，林悠悠也是個(gè)心思專(zhuān)注的人，她有自控力，很少把注意力放在除學(xué)習(xí)以外的事物上。所以那一晚，那一晚遇見(jiàn)的人，她強(qiáng)迫自己睡醒就要忘干凈。
偏偏事與愿違。
第二天一早，幾張匿名照片就擺在了教導(dǎo)主任的辦公桌上。
圖是偷拍，光線昏暗模糊，于是畫(huà)面中的藍(lán)白校服更顯得扎眼。每張圖片下方都有一行小字，注明照片主人公的姓名和班級(jí)。
教導(dǎo)主任用那副八百度的近視眼，把照片正反橫豎來(lái)回端詳數(shù)十遍，終于雷霆震怒。
正是課間操時(shí)間，陽(yáng)光晴好，萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上藍(lán)白色的一片很是壯觀。
突的，體操音樂(lè)戛然而止，取而代之的教導(dǎo)主任尖銳的嗓音“高三一班的林悠悠，做完操馬上到德育處。”
全校嘩然，正在做踢腿運(yùn)動(dòng)的林悠悠腳一扭，差點(diǎn)兒摔地上。
袁曉眼疾手快把她扶穩(wěn)了，疑惑道“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，剛才被通知去德育處的林悠悠是你”
她想哭“我們班還有人和我同名嗎”
“沒(méi)有。”
課間操結(jié)束，林悠悠離開(kāi)操場(chǎng)去往德育處，一路引來(lái)無(wú)數(shù)注目禮。
她臉微紅，埋著頭越走越快，幾乎是跑上樓梯。
成華的德育處在第三教學(xué)樓的二層盡頭，室內(nèi)寬敞明亮，專(zhuān)門(mén)整治思想品質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生。平時(shí)教導(dǎo)主任往里頭一坐，明鏡高懸，跟升堂似的。
林悠悠在二樓樓道上踟躕半天，終于咬咬牙，硬著頭皮走向最后一間辦公室。
經(jīng)過(guò)左側(cè)樓梯拐角，忽然響起聲“叮”。
聲響攪亂了思緒，她微怔，無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)頭。出乎意料，拐角向光處是一個(gè)身形高大的男人。
他叼著煙把玩打火機(jī)，背靠墻，目光冷淡落在別處。那副眉眼尤其深邃，唇微抿，硬朗的輪廓在陽(yáng)光下少一分棱角，多一分柔和。
林悠悠一時(shí)移不開(kāi)眼。
她呆滯片刻，然后，腦子里“嗡”地炸開(kāi)一道白光。
“你”
空曠樓道內(nèi)，柔軟的嗓音帶著一絲緊張，不大確定“請(qǐng)問(wèn)，你是肖馳嗎”